桐摩挲幾下這個(gè)粘土人。

縮小版的陛下,莫名顯得Q萌。

特征也與這位陛下很是吻合。鉑金發(fā)色,煙灰瞳眸，黑色軍服，但是粘土人卻沒有凱撒本人身上的那股壓迫感,而且它抬起手來(lái)，做出了一個(gè)輕捧的動(dòng)作，然而懷里卻是空的。

“它很可愛?！鄙蛲┱f(shuō)。

他回過(guò)身，想把這個(gè)粘土人也放進(jìn)模型里,但是象征他的貓薄荷填滿了那點(diǎn)空缺以后，再也沒有位置可以放下凱撒的粘土人了,沈桐輕輕的“啊”了一聲。

“陛下……”

凱撒略一挑眉。

沈桐愧疚地說(shuō)：“好像放滿了?！?/br>
凱撒瞥他一眼，“還可以放?！?/br>
“把你自己拿起來(lái)?！?/br>
“把我放進(jìn)去。”

凱撒目光輕垂,漫不經(jīng)心地提醒沈桐。

沈桐照做了。他取出眾星捧月的貓薄荷，把象征著這位陛下的粘土人放下來(lái)，凱撒見狀又緩緩地開了口：“放進(jìn)我懷里。”

沈桐松開手。

貓薄荷輕巧地落入這個(gè)粘土人的懷中。

嚴(yán)絲合縫地填滿了粘土人空缺的懷抱。

好似它就是在等待這盆貓薄荷。

等待它來(lái)填滿自己的懷抱。

凱撒唇角輕掀。

他要求的鈴蘭花，遍布小小的宮殿，無(wú)聲地?fù)u曳。

而他在這片鈴蘭花中，抱著這株小盆栽。

獨(dú)屬于他的小盆栽。

禮物徹底完成，再無(wú)任何空缺，也無(wú)一遺漏。

沈桐彎起眼睛，即使他已經(jīng)表達(dá)過(guò)自己對(duì)這份禮物的喜歡，此刻仍是忍不住又說(shuō)了一遍，”謝謝你們?！?/br>
“我很喜歡它，真的很喜歡?！?/br>
管家笑著搖頭，“下個(gè)禮物，也許您會(huì)更喜歡?！?/br>
沈桐偏過(guò)頭，“還有禮物？”

管家望了眼凱撒，神秘地說(shuō)：“還有不少驚喜?！?/br>
凱撒沒搭腔，算是默認(rèn)了。

沈桐輕輕擰起眉。

他一方面很感動(dòng)，但是另一方面，又覺得真的很麻煩人。

他本來(lái)就不喜歡過(guò)多的麻煩別人，何況這每一份心意，又承載了太多。

管家像是知道沈桐在想什么，對(duì)著他搖了搖頭，“您千萬(wàn)別與我們客氣，能為您做點(diǎn)什么，是我們的榮幸。”

話音落下，管家啟動(dòng)了虛擬投屏。

開頭是一段視頻。

記錄了貓薄荷生長(zhǎng)的視頻。

最開始的時(shí)候，小花盆里填滿了土壤，但是空蕩蕩的，什么也沒有長(zhǎng)出來(lái)，實(shí)習(xí)生吉美邊澆水邊念叨：“小薄荷，你要快點(diǎn)長(zhǎng)大呀?！?/br>
鏡頭轉(zhuǎn)換，在一個(gè)安靜的夜晚，幼苗無(wú)聲地從土壤內(nèi)鉆了出來(lái)，幼嫩而柔軟，它輕晃幾下，抖落葉尖上的水珠。

之后幼苗一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，它蜷起的葉子舒展開了，脆白的莖抽了條，在一個(gè)陽(yáng)光靜好的午后，幼苗低垂著枝葉，小雞啄米似的往下墜，葉尖幾乎要碰到土壤。

幾張熟悉的面孔出現(xiàn)在鏡頭內(nèi)，他們湊得很近，鼻尖快要抵住玻璃罩，眼神擔(dān)憂而驚慌。

場(chǎng)景變化，在恢弘的會(huì)堂內(nèi)，院長(zhǎng)雙手捧起貓薄荷，不舍卻又珍重地把它交給了院長(zhǎng)。

像是完成了一個(gè)傳遞，也是一個(gè)隆重的交接儀式。

畫面在此定格了，沈桐睫毛動(dòng)了動(dòng)，眉眼輕彎。

他想他知道這份禮物是什么了。

果不其然，幾秒后，吉美出現(xiàn)在了鏡頭里。

好久不見，這只小卷耳一點(diǎn)也沒有變，還是活力滿滿的樣子。她興奮地招了招手，“小薄荷小薄荷小薄荷，你還記得我嗎？我是吉美！”

怎么會(huì)記不得呢？

沈桐無(wú)聲地回答她。

吉美興高采烈地說(shuō)：“我聽說(shuō)你已經(jīng)度過(guò)生長(zhǎng)期啦？這可真是太好了，小薄荷你真的長(zhǎng)大了！”

說(shuō)到這里，吉美像是想起了什么，吐了吐舌頭，“呀，只顧著開心了，忘記謝謝小薄荷你了。你知道嗎？因?yàn)樵谖艺疹櫮愕钠陂g，你發(fā)了芽，所以我有了長(zhǎng)期飯票，考完試就可以去科學(xué)院正式報(bào)道，做一條科研狗了！”

沈桐知道吉美一直想留院，但她當(dāng)時(shí)為了照顧自己，不肯換項(xiàng)目，相當(dāng)于放棄了刷臉的機(jī)會(huì)，后來(lái)連吉美自己都覺得她不太有可能獲得這個(gè)機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在這樣的結(jié)果，吉美終于如愿以償了。

沈桐很為她高興。

吉美又說(shuō)了許多。

關(guān)于她的生活，關(guān)于她的學(xué)校。她就像還在科學(xué)院時(shí)一樣，向沈桐抱怨食堂人太多，圖書館總是搶不到位置，她還告訴沈桐自己種了一盆仙人掌，每天都會(huì)陪它曬太陽(yáng)。

到了最后，吉美突然安靜下來(lái)，遺憾地說(shuō)：“小薄荷，我真的好想陪你長(zhǎng)大?！?/br>
“不過(guò)這樣也好?！?/br>
“待在首都星做我們的小寶貝吧?！奔牢⑿χf(shuō)，“好啦，時(shí)間到了。小薄荷你有空也記得回來(lái)看看我們！”

她衷心地祝愿：“每天都要開心呀，小薄荷！”

畫面定格在這里，女孩笑得很燦爛。

虛擬投屏開始讀取新的視頻。

這一回，拍攝地點(diǎn)對(duì)于沈桐來(lái)說(shuō)很熟悉，是科學(xué)院。

最先出現(xiàn)在鏡頭里面的人是院長(zhǎng)。

院長(zhǎng)說(shuō)：“生長(zhǎng)期怎么來(lái)得這么快？”

他的語(yǔ)氣里既有幾分欣慰，又不免帶了點(diǎn)遺憾。

沈桐明白，就跟吉美感嘆想陪他長(zhǎng)大一樣，院長(zhǎng)欣慰的是他長(zhǎng)大了，遺憾的也是沒能陪他長(zhǎng)大。

“幸好安全度過(guò)了?！痹洪L(zhǎng)感慨道。他轉(zhuǎn)過(guò)身，鏡頭也隨之移動(dòng)，院長(zhǎng)頑皮地眨眨眼睛，“你還記得這里嗎？”

沈桐當(dāng)然記得，這是他待了很久的實(shí)驗(yàn)室。

“這個(gè)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在已經(jīng)不做項(xiàng)目了，專門空了出來(lái)?！痹洪L(zhǎng)沾沾自喜地說(shuō)，“畢竟這是你生長(zhǎng)的地方，也是你曾經(jīng)的家，我們會(huì)為你保留起來(lái)。這個(gè)決定不錯(cuò)吧？”

“是我提議的！”黛西好似邀功一樣，頭一偏，進(jìn)入了鏡頭。

她笑瞇瞇地說(shuō)：“小薄荷，你看見這個(gè)視頻的時(shí)候，你應(yīng)該已經(jīng)化形了吧？”

黛西用手比劃了一下，“你有多高呀？和我一樣，還是比我高一點(diǎn)？”

“這得看它是男孩子還是女孩子?！卑瑐愐渤霈F(xiàn)在了鏡頭里。

亞伯緊跟其后，“應(yīng)該和我跟艾倫差不多高吧?！?/br>
他們紛紛猜測(cè)起沈桐化形后的樣子。幾人你一言我一語(yǔ)，這讓沈桐想起他還在科學(xué)院時(shí)，他們幾人也總是這樣湊在一起，為給他設(shè)計(jì)什么而討論得