他雖然在理科班，但是理科其實(shí)是不怎樣的,尤其是理綜，二卷答題卡發(fā)下來，滿卷的紅叉叉,看上去十分慘烈。

最后成績單公布,喬惟肖班級第一，年級第二，幾乎科科滿分，除了英語95分。

而同桌李森羽也是班里第五，年級三十名以內(nèi)。

陽煦……陽煦覺得有點(diǎn)羞愧。

他以前在漣音國際都不采取這么公開透明的排名方式，他知道自己的成績可能不太好，但是沒想到居然差到了班級倒數(shù)第十,年級八百多名的程度。

一發(fā)下卷子來,李森羽就和周圍的小姐妹們討論失分點(diǎn)去了。

聽著她們“啊這道題這么簡單我居然做錯了！老師明明講過這道題的呀！”“嘖,以后一天做五套卷子吧，三套卷子太少了”“森羽森羽你好厲害呀，物理最后一道大題都做上了！”

陽煦嘆了口氣,也沒覺得多不平衡，開學(xué)十多天，要么曠課要么請假，成績能上去才怪。

李森羽也感覺出來了陽煦的沮喪，安慰道：“除了理科，你別的都考得很棒?。≌Z文是145分，英語150，倆都是年級第一呢?！?/br>
陽煦一想也是，自己還沒那么無可救藥。

安慰完陽煦，李森羽又拿出手機(jī)開始噠噠噠編輯信息。

陽煦問：“你在干嘛？”

李森羽道：“我這次成績進(jìn)步啦！告訴我母上父皇一聲，好要獎勵啊~”

陽煦愣了下：“還可以這樣？”

“對啊，”李森羽點(diǎn)點(diǎn)頭，又疑惑地看向陽煦，“你考好了家里人不會夸獎你嗎？我要是語文和英語都考了年級第一啊，肯定早就忍不住得瑟去了?！?/br>
陽煦張了張嘴，沒說話。

沒等到他的回答，李森羽又低頭專心發(fā)消息去了，陽煦又去了趟廁所。

現(xiàn)在是下午大課間，廁所里也有不少學(xué)生在偷偷發(fā)消息、打電話告訴父母自己的成績。

陽煦回到座位上靜坐了會，拿出了手機(jī)。

他給微信聯(lián)系人列表備注“爸”的人發(fā)了條消息：【爸，我考了班里倒數(shù)第十名?！?/br>
打完字他又編輯了一條【不過我語文和英語都考了年級第一！[機(jī)智]】。

用語文理解專業(yè)術(shù)語來說，這叫“欲揚(yáng)先抑”，能給人反轉(zhuǎn)和驚喜感。

等待老爸回復(fù)的期間，陽煦不自覺地開始輕微抖腿，嘴角也止不住地上揚(yáng)。

可是等啊等，從大課間等到吃晚飯回來，手機(jī)都毫無動靜，直到上晚自習(xí)之前，放在桌洞里的手機(jī)才倏然一震。

陽煦抓起手機(jī)飛快地解鎖、點(diǎn)進(jìn)微信。

【爸：哦?！?/br>
陽煦的手指在屏幕上方懸停許久，才慢慢地把編輯好的那句語文年級第一刪掉了。

【爸，我考得這么差你沒什么想說的嗎？】

【繼續(xù)努力，】過了會，【有事，回聊?！?/br>
陽煦把手機(jī)扔回了桌洞里，發(fā)出悶悶的一聲“咚”。

陽煦先是煩躁，慢慢的，一陣強(qiáng)烈的難受沖上了鼻腔，他不得不捏住鼻梁才把那股酸意壓了下去。

再看聊天記錄，最新的一條還是十幾天前陽煦剛到一中，他爸發(fā)的一溜紅包。

陽煦不由得自嘲一笑：這不是預(yù)料之中的嗎，你還期待什么呢。

他把新買的一套卷子推到一邊，看著理綜卷子上刺眼的分?jǐn)?shù)，握著筆托著腮發(fā)呆。

似乎是陽煦的低氣壓太沉重，連江雁都覺出不對勁來了，趁著晚自習(xí)課間，班主任把他叫了出去。

在周圍學(xué)生的追逐打鬧聲中，江雁問道：“是這次成績不理想了嗎？看你不太高興的樣子?！?/br>
陽煦若無其事地笑笑：“沒有啊，挺高興的，已經(jīng)超出我的預(yù)期了?！?/br>
“你的理科基礎(chǔ)確實(shí)比較差，但是你的英語和語文都不錯啊?！苯惆参康?，“多做幾套卷子肯定分?jǐn)?shù)就上去了，你成績上去了，你爸爸mama也會很高興的是不是?。俊?/br>
陽煦笑著點(diǎn)頭：“謝謝老師，我會繼續(xù)努力的?！?/br>
江雁還是覺得陽煦不太對勁，但是哪里不對勁她也說不上來，還想說什么，忽然看到了路過的喬惟肖，立馬叫?。骸鞍ノ┬つ愕鹊??！?/br>
喬惟肖本來想趁著人多混過去，孰料還是被眼尖的班主任看到了，只得硬著頭皮過去。

江雁看他一臉的不情愿，樂了：“你就這么怕我啊你，放心，不是訓(xùn)你的，你這次英語考了95，不錯不錯，表揚(yáng)！”

喬惟肖微微松了口氣。

“不過啊，人家陽煦150滿分，”江雁道，“我看你倆關(guān)系不錯，課下也可以互幫互助嘛，正好陽煦的理科不太好。”

關(guān)系不錯？陽煦忍不住想撇嘴。

反倒是喬惟肖，連連點(diǎn)頭，一臉贊同：“好的老師，我一定和陽煦同學(xué)相親相愛、互幫互助?！?/br>
陽煦翻了個白眼，不信鬼話。

江雁顯然很吃花言巧語的這一套，一臉欣慰地放他倆走了。

倆人回到教室后，喬惟肖沒有去最后排反而到了第四排，也就是陽煦的座位旁邊，徑直拿起了陽煦放在桌子上的物理卷。

陽煦手疾眼快地一把拍下，“你干嘛！？”

“相親相愛、互幫互助啊，”喬惟肖道，“這可是班主任說的，怎么，你連班主任的話都不聽了嗎？”

正是課間，周圍有不少人都看過來，陽煦離近了一點(diǎn)，壓低聲音道：“你到底想干嘛？？”

喬惟肖懶洋洋道：“相親相愛互幫互助，聽不懂四字詞語還是怎么的？”

正巧下節(jié)課是英語晚自習(xí)，英語老師老師進(jìn)了教室，趁陽煦分神，喬惟肖一把把卷子從他手底下抽了出來，順便斂走了其他的理科卷子，回了自己座位。

上課鈴響，陽煦氣得牙根癢癢。

他mua的，強(qiáng)盜！

英語自習(xí)課上，英語老師先講解考卷，但是英語老師有個毛病，講題就講題吧，非得拎出真實(shí)案例來，指名帶姓地說。

不過讓陽煦有點(diǎn)奇怪的是，不少同學(xué)被英語老師拎出來批評也不見生氣，反而不好意思之余還有點(diǎn)高興，似乎是高興在英語老師這里擁有姓名……？

“還有，陽煦啊，”英語老師忽然點(diǎn)到了他的名字，陽煦回過神來看向了英語老師。

英語老師看著其他學(xué)生，話卻是對他說的：“陽煦這次英語考得不錯，150，字也非常好看，大家多多向他學(xué)習(xí)啊。”

全班同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)頭對他行注目禮，很是羨慕和贊許的表情，而猝不及防的鼓勵把陽煦砸蒙了，他呆滯地眨了眨眼，還有點(diǎn)反應(yīng)不過來，良久，才抿了抿嘴唇，低下頭摳桌子縫兒里的一根木刺，耳朵又悄無聲息地紅了。

“然后呢就是喬惟肖，”英語老師又轉(zhuǎn)向了喬惟肖，眾人紛紛擺出一副要看好戲的樣子。

看著大