的感覺?！?/br>
柯以默默補充了句：“他早上都沒吃飯，我估計是要成仙了。”

就連看起來最沉默寡言不受影響的李初也一副恍恍惚惚的感覺。

這后勁兒，屬實是太大了。

【好家伙，一屋子的活神仙hhh】

【好奇啥電影啊這么神……】

【ls，這兩部都是反反復(fù)復(fù)得過悲劇金獎的作品，看一次保證十天飯不下咽】

【看過史詩之戀，咋說呢，賊難受，后勁兒太大了】

音樂老師來上班之后看到他們的狀態(tài)都嚇了一跳。

“你們……青春的活力呢？”

怕不是配個恐怖片bgm就能直接領(lǐng)銜主演了。

朝夕伸手打斷老師的話，“老師，我覺得可以直接讓我們唱一遍?！?/br>
“我們現(xiàn)在狀態(tài)還在呢，晚了就不知道找不找得到了?！?/br>
老師懵懵地點頭應(yīng)聲，開了音樂。

漫長的前奏后，蘇昀的Apart率先切入進來。

他閉上眼，低低的吟唱聲響起。

音樂老師詫異地揚了揚眉。

【好、好像真的有用】

【真的有進步！！電影的作用這么大？？】

【情緒真的和之前比起來轉(zhuǎn)變好明顯啊……】

【&，ok入手了?。　?/br>
幾個人按順序依次唱下來，老師的表情已經(jīng)從一開始的質(zhì)疑逐漸轉(zhuǎn)變成了“？？？”

雖說他就是推電影的那個人，但——他怎么就不知道看電影有這么好用？？

這哪是看電影啊，怕是開了掛吧！?。?/br>
他滿臉質(zhì)疑地回頭看看選管又看看選手，問：“節(jié)……節(jié)目效果？”

選管攤手，表示自己不知道。

作者有話要說：　　最好和現(xiàn)實分開，就當(dāng)他們開了掛叭。因為我好像沒看過能讓人幾天都緩不過神的電影……

希望大家看到5晉江幣的時候不要太驚訝orz

這章改了三遍所以才這么晚發(fā)（還短），前兩版都是全感情戲，寫得太嗨了我覺得和接下來的劇情接不了軌，所以刪減了大篇幅的感情只留下了一丟丟……主要是我昨晚上凌晨兩三點碼字真的神志不清，今天翻大綱才發(fā)現(xiàn)吻指尖是二公快結(jié)束的時候的事兒，現(xiàn)在寫出來賊違和，然而現(xiàn)在大部分小闊愛應(yīng)該都已經(jīng)看過前一章了，所以只能保留orz

ps：別看這章少，明天我肯定積極碼字（心虛）現(xiàn)在我都不敢說我能碼多少了，感覺不管多少我都碼不完orz

pps：一次日六就把我的更新時間再度打亂了??！所以！下次別再讓我日了，小的日不起（輕輕跪下.jpg）

第五十四章

全組狀態(tài)好像被施加了增益buff,狀態(tài)好到爆炸。

背景音樂靜謐安恬，像是無星無月夜里溫柔流淌的安眠曲。

“……TrappedinHell.”

（我被困在地獄）

“andIwanttotakeyoutoheaven?！?/br>
（卻想帶你奔赴光明）

柯以唱完之后輕輕嘆口氣，轉(zhuǎn)頭把麥交給穆凜。他低頭啟唇銜接上。

行云流水般的流暢。

“Allstoriesendbadly.”

（可所有故事都是爛的結(jié)尾）

“Todieonhisknees,andtodayheisdefeated.”

（跪地而死,一敗涂地）

略低的嗓音透過立麥被放大，聲浪擴散，在不大的練習(xí)室激起回音,令人想到靜謐而幽深的海洋。

音樂老師耳朵跟著微微一動,腳在地上無聲打著拍子。

進步了。

“——That'swhathappened.”

（這才是真實）

哪怕不是正式舞臺,穆凜表情管理也依舊控制得很好。

眉眼遮掩在烏木般的黑發(fā)之下，碎發(fā)之下一雙黝黑的眼眸半垂。

他臉上細微的表情變化把控完美,傳達出的情緒平靜而沉郁。嗓音仿佛被賦予力量，讓人感覺心臟不斷往下沉，連跳動的速度都開始減緩。

……

經(jīng)過幾天時間的磨合，組的大家磨合度也有所提升。比起上一次各唱各的，這次很明顯銜接有變得更為融洽。

【這次大家進步好明顯?。　?/br>
【我覺得一般，還是原唱比較打動我……】

【個人覺得柯以李初和穆凜唱得還不錯（沒有說其他兩個不好的意思）??！】

【去其他直播間逛了一圈，一公差不多把沒啥能力的淘汰完了，現(xiàn)在留下的實力都還不錯,我已經(jīng)開始期待二公舞臺了??！】

等全部唱完之后，音樂老師揮手讓大家坐下，然后看著自己手里寫的記錄表,簡單點評了一下他們這次的問題。

“首先，從……朝夕開始吧。”

朝夕緊張地動了動身子,捏緊了手里的歌詞單。

“嗓子壓得有點低，太正經(jīng)，聽著出戲。你這是在唱歌還是在念稿子啊,完全一副播音腔嘛?！崩蠋煋u頭，“其實用不著這樣，這首歌唱法比較粗糙，你就當(dāng)講故事，沒必要用那么精致的做法?！?/br>
朝夕撓撓頭發(fā)，點點頭。

“蘇昀氣息大問題，今晚得體能加訓(xùn)?！?/br>
老師說，“你是換氣兒呢還是打嗝呢，聲音那么大？到時候舞臺上話筒拿著，聲音無數(shù)倍放出去，你想讓他們聽你唱歌還是聽你打嗝？”

“……”蘇昀拿歌詞單擋著臉，羞愧道，“對不起老師，我知道了！！”

“柯以這次還不錯，”老師若有所思地點點頭，“都有點嚇到我了。情感融入可以說是整組最強的一個，但就是還沒把歌給熟悉透，你的那部分key還得再升一點，現(xiàn)在低得過頭了?！?/br>
“？我？？”柯以不可置信地指著自己。

“咋？”

老師還以為是他對自己的批評有意見。

柯以搓了搓胳膊：“不是，老師你這么夸我，我怕待會他們幾個會群毆我……”

朝夕被群毆的畫面還歷歷在目呢，他心有余悸地看了眼自己的隊友們。

蘇昀果斷對他揮了揮拳頭。

柯以一邊唧唧歪歪一邊縮著脖子往后躲。

老師噗嗤一聲笑了，道：“這有啥啊，那到時候就申請個工傷不就好了?！?/br>
“李初還挺穩(wěn)，”老師道，“保持現(xiàn)在的水準(zhǔn)發(fā)揮到二公肯定是沒問題的?！?/br>
李初點點頭，小聲道了謝。

挨個點下來之后，老師站在穆凜面前，開始犯難。

圓珠筆在本子上敲了敲，他抬頭看向自己面前的大高個，插著腰思忖道：“至于你嘛——”

穆凜挑眉，垂眸