分卷閱讀132
現(xiàn)宋煜的確在認(rèn)真提問,于是也認(rèn)真回答了。[樂樂:誰更重要好像很難判定,不過我剛剛突然想到一個畫面,如果我們退回到原始時代,科學(xué)可能就是我們?nèi)祟愔圃煲话迅拥慕?jīng)驗,這很重要,我們可以用它捕獵,填飽肚子。但人文精神在這時候會出現(xiàn),它告訴我們,不要用這把斧子砍殺自己的同類。]看到這里,樂知時依然有些不敢相信,宋煜怎么會真的在意自己說的話呢。于是,他再一次把比賽視頻的進(jìn)度條拉回到宋煜的發(fā)言,他的結(jié)辯陳詞每一句都打得邏輯嚴(yán)密,各個擊破,找不出一絲漏洞,但卻把理應(yīng)拔高立意的末尾空了出來,放上樂知時自認(rèn)為無足輕重的觀點。視頻里,只剩下最后十幾秒的宋煜放下了嚴(yán)密的武裝,看向觀眾,那張始終鎮(zhèn)定到幾乎冷漠的臉,終于多了一絲柔和的神色。“當(dāng)我看到這個辯題時,我把它發(fā)給了一個總是與我觀點對立但對我非常重要的人。他看到之后,說了一句極為簡單的話。我想引用這句話,作為我今天結(jié)辯的收尾?!?/br>聊天框里,這也是那一天的最后一句。[樂樂:如果說是科學(xué)讓人類制造工具,那人文精神的意義,大概就是避免我們淪為科學(xué)的工具吧。]他看著屏幕里的宋煜,在復(fù)述完他的觀點后深深地鞠了一躬,心情很復(fù)雜。有些氣他在這么重要的比賽里引用自己不成熟的言論作為結(jié)束,又為他那句[非常重要的人]而意外、而臉熱,也明白為什么南嘉說這段視頻會引發(fā)緋聞風(fēng)波。但波動的情緒最后漲滿一顆心,只剩下酸楚和感動。原以為自己從未參與的那些經(jīng)歷,原來根本就沒有錯過。在宋煜每一塊閃閃發(fā)光的人生碎片里,都折射著樂知時純真的倒影。第62章合格戀人樂知時把宋煜的“退役賽”最后一段錄屏保存了下來,并且發(fā)送給宋煜。[樂樂:誰允許你擅自引用我的話了?快給我打錢。]等了一會兒都沒有回復(fù),樂知時猜到他在開會,說不定還正在報告,沒有時間回復(fù),所以他也也沒太在意。等到下午上第一節(jié)課前,看了看手機(jī),才發(fā)現(xiàn)宋煜已經(jīng)回復(fù)他了。沒有別的話,直接微信轉(zhuǎn)賬520元。看到消息的第一時間,樂知時有些哭笑不得,他怎么都沒想到會是這樣的一個回復(fù)。說宋煜直接,他有時候又特別多彎彎繞繞,說他太不解風(fēng)情,他還知道轉(zhuǎn)一個具有特殊意義的金額。樂知時沒有收款。[樂樂:我開玩笑的。你怎么這么沉得住氣啊,這些事全都不告訴我。我聽南嘉學(xué)姐說你最后一場比完之后好多人都以為你要脫單,都在議論你的緋聞,你當(dāng)時什么感覺?]過了兩分鐘,他收到了回復(fù)。[哥哥:忘了。]教授已經(jīng)來到講臺前,打開了教案,“同學(xué)們都到了是吧?掃一下這個二維碼啊,簽一下到?!?/br>樂知時趕緊退出聊天簽到,順帶著推了推旁邊正躲著打王者的沈密。微信又彈出一條提示,樂知時簽完到回到聊天界面。[哥哥:不過現(xiàn)在的感覺是,確實脫單了,挺開心的。]樂知時幾乎都能腦補(bǔ)出宋煜用他那張面無表情的臉、和他沒有情緒起伏的聲音說出[挺開心的]這四個字的樣子。[樂樂:如果早點讓我聽到最后那段話,你會更早脫單的。][哥哥:我很慶幸你沒有早一點聽到,這樣我就知道你是自發(fā)地喜歡上我,而不是被一些示好示愛的話所影響的。你很容易因為無法拒絕他人的好意而選擇接受,尤其是對我,你從來不會拒絕,這些我都很清楚。]看到這句話,樂知時心里很溫暖,宋煜比任何人都了解他,知道他在人際交往上的迷津,也最清楚他的性格和脾氣,但卻不會利用這份熟悉和了解去達(dá)成什么目的。但樂知時還是不想被宋煜看成是小孩子,于是替自己反駁。[樂樂:我現(xiàn)在已經(jīng)是大人了,你放心,我不會這么簡單被影響的。][哥哥:成為合格大人的第一步是學(xué)會拒絕別人,包括我。]他說的沒有錯。樂知時盯著這句話,他時常囿于無法拒絕他人的請求而陷入與自己無關(guān)的瑣事中,但面對宋煜,他好像做不到拒絕,因為宋煜根本不會提出要求,他甚至希望宋煜能向他多索取一些什么,哪怕是一次牽手,一個擁抱。[樂樂:成為合格戀人的第一步是學(xué)會依賴對方,就是我。]發(fā)送完這一句,老師開始了講課,樂知時沒有等待宋煜的回復(fù),打開筆電準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。進(jìn)入大學(xué)之后的專業(yè)學(xué)習(xí)和樂知時想象中差別很大。老師們強(qiáng)調(diào)的不再是一個個知識點,而是思維方式,讓他們將自己的大腦訓(xùn)練成“法腦”。于此同時,法學(xué)又是一門和眾多學(xué)科聯(lián)系緊密的專業(yè),不光是學(xué)法,為了清楚地弄懂一個案例,他們還要了解與之相關(guān)的各行各業(yè)、各個學(xué)科的內(nèi)容。這一點,習(xí)慣發(fā)散的樂知時倒是十分適應(yīng)。“我最怕上張老師的課了。”沈密把手機(jī)放到桌上,翻開書,“千萬別點我?!?/br>每次上這節(jié)課,張教授都會默認(rèn)大家已經(jīng)了解這個案例后的背景知識,所以他所謂的隨意提問,大部分的學(xué)生其實都一問三不知,但樂知時經(jīng)常在案例材料的時候就已經(jīng)查過資料了。連續(xù)兩次上課起來回答問題,樂知時都是唯一一個有話可說的人,長相又特殊,老師很快就記住了他的名字。“小伙子不錯啊?!崩辖淌趦墒忠槐?,點了點頭,“可以,好好學(xué),以后有前途的?!?/br>一下午的課結(jié)束,沈密要去校隊訓(xùn)練,樂知時和蔣宇凡一起去食堂吃飯。人很多,打上飯找到位子,樂知時才拿出手機(jī)看了看,發(fā)現(xiàn)又多了許多微信消息。但他第一眼就看到了置頂對話框的未讀提示。[哥哥:你說得對。][哥哥:還有一句話,被打斷之后忘記說了。如果現(xiàn)在重來一遍,我應(yīng)該也不會讓你去看那場比賽,也不會把比賽視頻發(fā)給你,但是我會把介紹你的話改成“我喜歡的人”。]像是打補(bǔ)丁似的,隔了一分鐘還有一條。[哥哥:免得他們猜來猜去,很煩。]樂知時看著聊天記錄,傻笑到飯都不吃,蔣宇凡瞅了半天,踢了他一腳,才把這家伙拽回來。“你撿錢了?笑成這樣?”“撿什么錢?天降一筆三位數(shù)橫財我都沒收呢?!睒分獣r拿起筷子,夾了一塊紅燒rou塞進(jìn)嘴里,又糯又香,肥而不膩。本來不餓的,吃一口就餓了,又夾了一筷子鵪鶉蛋,把自己的小菜碗推到蔣