頭開(kāi)始奮斗，而任務(wù)目標(biāo)也沒(méi)有被一腳踩到底毫無(wú)安全感的時(shí)候。

祁讓維持著這樣的想法，直到他下課后被叫到了班主任的辦公室里。

“我知道池舟平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)，性子也不太好，但他也沒(méi)做出什么影響你的舉動(dòng)，你上次說(shuō)的想要換座，不如再考慮考慮？”

原主在被池舟告白后，就和班主任提了想要換個(gè)同桌，不過(guò)此時(shí)的祁讓并不在意，于是也就應(yīng)了下來(lái)。

只是在他應(yīng)下的下一秒，班任就露出了明顯的放松下來(lái)的神色。

祁讓將桌上的一摞作業(yè)本抱在手上，似是不經(jīng)意的張口問(wèn)道:

“我覺(jué)得我為學(xué)校做出的貢獻(xiàn)已經(jīng)很多了，如果因?yàn)檫@件事，影響了成績(jī)?cè)趺崔k？”

班主任的面色為難，祁讓又接著道:

“下個(gè)月還有個(gè)競(jìng)賽要參加，您也知道如果我贏(yíng)了競(jìng)賽，就很可能會(huì)被B大直接錄取，這么關(guān)鍵的時(shí)刻...”

祁讓的班主任并不是一個(gè)只關(guān)注學(xué)生成績(jī)的老師，想反，他對(duì)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)和生活都很負(fù)責(zé)。

班主任面色糾結(jié)了一瞬，長(zhǎng)嘆了口氣，安慰他道:

“我去找校長(zhǎng)再說(shuō)說(shuō)，一定給你爭(zhēng)取。”

“校長(zhǎng)？”

班主任打量了一下四周，確認(rèn)辦公室里只有他們兩個(gè)在后，才壓低了聲音道:

“池舟他爸給學(xué)校捐了很多錢(qián)，唯一的要求就是希望能一直和你同桌，讓你輔導(dǎo)他到畢業(yè)?！?/br>
祁讓心下微動(dòng)，面上卻露出了幾分少年人該有的受傷神色的說(shuō)道:

“謝謝老師?！?/br>
班主任拍了拍他的肩膀，

“去吧。”

此時(shí)已經(jīng)到了上午放學(xué)后的時(shí)間，走廊上只留著兩三個(gè)住校的人還并不著急的等著人。

祁讓單手捧著作業(yè)本帶回班級(jí)，結(jié)果剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候就被人伸手扯了一下。

本子散落了一地，池舟緊抓著他的手腕，說(shuō)道:

“對(duì)不起?！?/br>
平時(shí)淡漠的神色突然就透了幾分陰鶩，眼中的自嘲明顯不是在弄掉了他本子的這件事。

祁讓轉(zhuǎn)頭看他，

“對(duì)不起什么？”

“我不該和你開(kāi)玩笑，說(shuō)我喜歡你?！?/br>
祁讓不為所動(dòng)，

“你撒了謊？”

不，我沒(méi)有，這件事沒(méi)有撒謊，我從來(lái)沒(méi)有對(duì)你撒過(guò)謊。

池舟心如刀割，盡力維持著平靜的聲音，

“對(duì)，你也知道，我總是習(xí)慣這樣，我下次不會(huì)了。”

祁讓打量著他的神色，對(duì)地上揚(yáng)了揚(yáng)下巴，

“撿起來(lái)?！?/br>
池舟沒(méi)有聽(tīng)到他想聽(tīng)的諒解，卻還是緩緩蹲下了身子。

祁讓看著他的發(fā)旋，余光掃到班級(jí)門(mén)口的垃圾桶，在看到里面一點(diǎn)便利貼上帶著愛(ài)心的碎片，突然垂眸笑了一聲，

“原來(lái)不是刺猬?！?/br>
池舟因這笑聲僵了片刻，隨后遲疑的抬頭看他，有些疑惑。

祁讓微微俯身，在他下頜輕刮一下，然后用只有兩個(gè)人能聽(tīng)見(jiàn)的聲音，在他耳邊說(shuō)道:

“小瘋狗?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　受開(kāi)頭可能不太討喜，性格也有點(diǎn)復(fù)雜，后面會(huì)慢慢寫(xiě)出來(lái)，慢慢成長(zhǎng)，想讓兩人好好的談一場(chǎng)戀愛(ài)。

（我對(duì)這個(gè)世界這種風(fēng)格完全沒(méi)有信心，不喜歡就直接跳過(guò)吧QAQ，因?yàn)槲沂翘貏e特別容易受別人影響的，所以這次不管怎么樣，改文也會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)完最后一章真的不行了再改）

☆、曾躲進(jìn)長(zhǎng)街寂靜（2）

☆、曾躲進(jìn)長(zhǎng)街寂靜（2）

一股熱氣直沖頭頂,池舟臉紅的像是情竇初開(kāi)的姑娘。

祁讓也在這一刻才終于認(rèn)識(shí)到,他現(xiàn)在是在高中，眼前的人也不過(guò)是一個(gè)還未成年的男孩。

他心底莫名輕快了幾分，回身去椅子上取了外套,見(jiàn)池舟還蹲在地上，在他腳腕上輕踹了一腳，

“去吃飯么？”

“啊。”

池舟捧著本子慌亂的從地上站起，在受到今天的第二波沖擊后,將本子摞成一摞扔到了講桌上，然后磕磕絆絆的問(wèn)道:

“一、一起？”

兩個(gè)顏值出色的人走在一起,即使避開(kāi)了食堂人流量最高的放學(xué)時(shí),還是吸引了大批的目光。

“祁神后面跟著的是誰(shuí)啊，果然帥哥只跟帥哥做朋友。”

“聽(tīng)說(shuō)是花錢(qián)塞進(jìn)學(xué)校來(lái)的,人品也emm”

池舟亦步亦趨的緊跟在祁讓身后,原本快要飛出去的心跳在竊竊私語(yǔ)聲中冷靜下來(lái)。

他偏頭看向祁讓,發(fā)現(xiàn)他微微皺了眉后,小聲問(wèn)道:

“要不我自己吃好了？”

祁讓掃了他一眼，

“你嫌棄我？”

池舟一噎，趕緊搖了搖頭，

“不是的,因?yàn)槲?..”

“小伙子，你們兩個(gè)的飯好了?！?/br>
窗口里食堂阿姨的聲音打斷了他未盡的話(huà)，池舟向前一步替祁讓接了過(guò)來(lái)，然后看著已經(jīng)轉(zhuǎn)身的人,猶豫了一下后還是走了過(guò)去。

一中作為省重點(diǎn)高中，食堂里的伙食也是特意請(qǐng)了外面的大廚。

祁讓的口味早就被某人的手藝養(yǎng)刁，再加上剛剛緩解了一些胃痛，此時(shí)并沒(méi)有什么食欲。

他將湯匙放在碗里，突然張口問(wèn)道:

“為什么喜歡撒謊？”

池舟長(zhǎng)的不差，家境又好，在進(jìn)了高中后，班級(jí)里的人也不是沒(méi)有追捧過(guò)他，喜歡和他交朋友的時(shí)候。

直到一次池舟拒絕同學(xué)打籃球的邀請(qǐng)，說(shuō)自己生病在家起不來(lái)床，結(jié)果被人在網(wǎng)吧里撞見(jiàn)正和他幾個(gè)發(fā)小打游戲。

這一件小事其實(shí)也不算什么，可能不過(guò)是不好意思拒絕，且池舟在事后道歉的也很誠(chéng)懇，大家雖然心里不舒服了一下，也就輕輕放過(guò)了。

但這件事就如同一個(gè)開(kāi)端，后面一件一件這樣沒(méi)什么的小事累積在一起，在終于有一個(gè)人罵他裝x，喜歡耍別人玩后，指責(zé)就如同決堤的河水，立馬淹沒(méi)了池舟。

而池舟的不反抗任由他們?cè)u(píng)論，更是助長(zhǎng)了所有人理所當(dāng)然的正義立場(chǎng)。

有幾個(gè)男孩子端著碗筷一邊閑聊一邊向前走著，經(jīng)過(guò)兩人時(shí)又都默契的降下了聲音。

旁人所有的異樣和議論在此刻都沒(méi)這一句不算指責(zé)的問(wèn)話(huà)的打擊來(lái)的要大，明明知道是自己做錯(cuò)了事，自尊心在喜歡的人面前，卻突然又重了起來(lái)。

池舟放下了手里的筷子，

“沒(méi)什么啊，就是覺(jué)得看別人被騙，挺有意思的。”

祁讓像是不經(jīng)意的問(wèn)道:

“看我生氣罵你，也很有意思？”

池舟的眼眶漸漸紅了起來(lái)，他轉(zhuǎn)過(guò)了臉，像是將殼緊緊閉起的河蚌，不再答話(huà)。

祁讓將剩下的羅宋湯喝掉，用紙慢條斯理的擦了下指尖的油膩，

“我們逃課吧?！?/br>
池舟猛的回頭看他，

“什么？