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種人”之類的話,可心里還是覺得很受不了。他想大吼一聲“你們知道個屁”,他想一把撕掉這張通報批評,他想按著周圍這群嘀嘀咕咕的同學(xué)去給林霄道歉……可是不行。他只能將滿腔幾乎要從嘴里噴出來的怒火再咽下去,然后在憤怒當(dāng)中反復(fù)詰問到底為什么會這樣。然后他在爆炸的思緒里抓到了核心——年級組長。面對校園暴力敷衍了事的年級組長,面對這種沒有確鑿證據(jù)的事情卻又突然變得“干脆果斷”的年級組長。簡澤安低垂的眼眸里閃過深深冷色。第72章簡澤安找到林霄的時候,后者正跟白火、洪創(chuàng)磊還有其他幾個11班男生在一塊,聚在高二年級樓道盡頭的水房。“艸!什么煞筆玩意兒!”白火罵得很兇,“TNND他是自帶監(jiān)控攝像頭是怎么的,還是警·察·學(xué)院畢業(yè)的會探案???xx的沒有證據(jù)的事兒憑什么就說是霄哥打碎的?”“平時跟他申請個事情他推三阻四磨磨蹭蹭的,給處分給的倒是痛快。”洪創(chuàng)磊捏著手里的空飲料瓶子,捏得咯吱咯吱響,“還特么‘給你個教訓(xùn)以后學(xué)會承認(rèn)錯誤’,啊呸,教訓(xùn)就是當(dāng)了年級組長了不起啊顛倒黑白一把好手!”“行了。”林霄靠著水房外側(cè)窗戶的欄桿,神色有些森冷,“罵這種玩意兒純屬惹自己生氣,屁用不頂。反正就是個通報批評,不計入檔案,隨它去吧。”“這怎么行?這關(guān)鍵是還敗壞了霄哥你名譽(yù)啊?!倍棚w池拿著手機(jī),“我都看見論壇上好幾個帖子說這事兒了,里面很多人說得很難聽,甚至還造謠說霄哥你以前欺負(fù)別人什么的。艸,我明明跟版主申請了好幾次刪帖,就是沒人搭理?!?/br>“愛說說。”林霄冷笑,“沒哪個孫子敢說到我面前的。要真有腦子進(jìn)水的,我不介意幫他醒醒腦,其他人……算了吧,嚼兩句舌頭我又不會掉塊rou?!?/br>他這顯然說的是氣話,看來被年級組長氣得不輕。簡澤安就是這會兒走進(jìn)水房的。他伸手扣了扣半開的水房門,里頭五個男生都朝他看過來。平時他們肯定是會用各種方式打招呼的,比如拍拍肩什么的,但今天是沒興致了,林霄對他點(diǎn)了點(diǎn)頭,白火叫了聲“安哥”,其他人都沒什么反應(yīng)。簡澤安知道按照夢境,中午俞越就會直接找上副校長解決問題。但他經(jīng)歷了好多次夢境和現(xiàn)實(shí)不符的事情,多少心里還是七上八下的。可這些又不能和林霄他們說。他只能道:“年級組長怎么就判定了是你打破的玻璃?能找監(jiān)控嗎?”“那位置沒監(jiān)控,特么的他就是靠他所謂的狗屁邏輯推理?!?/br>林霄俊朗的眉眼間此時盡是戾氣,“我以前以為靠單個目擊證人證明罪行這種偏聽偏信的行為已經(jīng)是腦殘界的頂流了,現(xiàn)在才知道沒有目擊證人靠自己腦補(bǔ)也能直接把罪名敲定。這真是腦殘界的一山更比以上高,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。哦,對了,他覺得他理由還挺充分的——‘不是你們這種成績不好天天瞎混打球的體育生,還能是誰’。我也是第一次知道原來身為體育生也是定罪的理由。”簡澤安想安慰他,又不知道能說什么,半晌道:“他三觀有問題。這只是他自己的想法跟判斷,通報批評也是他出的,說不定學(xué)校會有別的意見,可能會有轉(zhuǎn)機(jī)?!?/br>林霄嗤笑,搖了搖頭,起身往水房外走:“轉(zhuǎn)什么轉(zhuǎn)?難道我還能找校長嗎?就算找校長,校長她搭理我嗎?就這樣吧——”看身后洪創(chuàng)磊似乎要跟上了,林霄背著身擺了擺手:“別管我,我一個人下去走走?!?/br>他走遠(yuǎn)了。洪創(chuàng)磊停住腳步,沒跟上去,返身一拳狠狠打在水房門上:“艸!”“你小子疼不疼啊你。”杜飛池看見他打紅了的拳頭,皺眉。“氣得顧不上疼。”洪創(chuàng)磊咬著牙道,“霄哥招誰惹誰了被這種傻【嗶——】污蔑侮辱?”“咱這年級組長——張漢明,高一開始管咱們年級的行政,才一年多,光我經(jīng)歷和聽說的他鬧出來的saocao作都有七八起?!?/br>簡澤安從垂下眼道,“我在想,不應(yīng)該繼續(xù)讓這種人折騰學(xué)生了?!?/br>杜飛池敏銳地看向他:“你想做什么?”“把他搞下去?!?/br>簡澤安直接回答。一時間水房里幾個男生全都看向了他,臉上無不顯露出愕然。“這個想法也太剛了?!焙閯?chuàng)磊咽了口唾沫,“雖然我也想幫霄哥出出氣,但能想到的也就是跟那幫造謠的人對嗆。你這個……夠高端!”他給簡澤安比了個大拇指。“擦,這個刺激。安哥不愧是安哥。對啊,跟那些人云亦云的同學(xué)打嘴仗算什么啊,萬惡之源是年級組長啊,要搞就搞他!”白火熱血沸騰,握著拳頭一副躍躍欲試的樣子。杜飛池卻露出猶豫的表情:“不是,安哥,我知道你想幫霄哥,大家都想,可是,咱們也得實(shí)際一點(diǎn)啊。張漢明是三中十幾年的資深教師,有正式編制,不可能被開除。我們就只是學(xué)生而已,怎么搞他?而且年級組長又沒有犯原則性錯誤,我們就算去找校長也說不出來什么,說不定校長也跟他一個思路,‘推測’是霄哥打碎玻璃然后反咬年級組長一口。”他這一盆冷水潑下來,白火跟洪創(chuàng)磊興奮的表情都灰下去了。“我知道不容易?!焙啙砂驳谋砬閰s沒什么變化,眼神堅定,“但不試試怎么知道行不行?他鬧出來的幺蛾子又不是這一場,我們?nèi)绻嗾乙恍┩瑢W(xué)一起反映問題,未必就沒有作用?!?/br>簡澤安從口袋里拿出手機(jī),打開網(wǎng)頁,念自己剛才查好的內(nèi)容:“根據(jù)第三十七條,教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。第三條就是‘品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的’。這一條適用的范圍還是挺廣的。要是只有我們舉·報他可能不痛不癢,但如果一群同學(xué)都反應(yīng)張漢明多次有問題呢?如果造成了惡劣影響,那學(xué)校也不會坐視不理吧?”白火目瞪口呆:“安哥你、你還事先查了?”“當(dāng)然要查,不然怎么知道有沒有希望?”簡澤安理所當(dāng)然道,“所以我也是想問問你們,還知不知道張漢明搞過的事情?還有哪些其他苦主沒有?我們要不要寫個聯(lián)名舉·報信給校長?”杜飛池吞了口口水:“知道是知道,但我還是覺得這個事情不靠譜……除非我們能搞出一兩百號人一起聯(lián)名,否則校長根本不會在意吧?