過最開始的生疏、僵硬，到現(xiàn)在已經(jīng)漸漸找到感覺，甚至有些浮現(xiàn)起他前些年那股逼人靈氣勁兒，這種進步著實讓人驚喜！

金泰恒高興地把弟弟原地抱起來：“我就知道！過年回家的時候我和mama一起去了寺廟給你祈福，那個算命解卦的師父說你今年一定會紅??！”

閔玧琪推開門走進來，“什么算命解卦？時間到了，漾啊，跟我來?！?/br>
留在練習(xí)室里的鄭浩錫和田玖國不約而同癟嘴：“霸道！”

后知后覺的金泰恒抬手看看表：“不是還有十分鐘才到十一點么，玧琪哥說話不算數(shù)！”

林漾一天之中最后一部分的時間是得留給閔玧琪和金楠俊的，他們倆花了點時間了解了一下林漾目前的專業(yè)課程進度，到底是學(xué)院派選手，雖然過來做了練習(xí)生，但考慮到這孩子是打定主意要提前畢業(yè)，哥哥們怎么也得幫上點忙。

這不，晚間實踐課搞起來了。

“你先說說之前跟著老師做的項目？”

林漾點頭：“是國家臺下面一個紀(jì)錄片項目組，因為涉及到一些傳統(tǒng)文化繼承方面的事情，協(xié)會人最開始找的我?guī)煾?，但那會兒人不舒服做手術(shù)修養(yǎng)，又轉(zhuǎn)給了同門師弟、也就是當(dāng)時教我的教授……”

解釋了半天，哥倆兒提煉了最關(guān)鍵的部分，也就是趕鴨子上架做了些吃不討好、還半點好處都拿不到的活兒，如果不是學(xué)院看著這層關(guān)系在后面添了林漾的名字、劃了學(xué)分和榮譽過去，他就是個白跑腿兒打工仔。

偏偏這種累人的事情，林漾還做了兩三次……

“通俗流行樂這邊呢？”

林漾眨眨眼睛，長長的睫毛只有靠近眼尾那兒是上翹的，偏偏是這樣簡單的動作，卻自帶著一種無法言喻的認(rèn)真。

“我加入公司之前的那些，不需要把版權(quán)轉(zhuǎn)移到這邊吧？”

金楠俊和閔玧琪不約而同地頓了一下，一時間沒答話。

“那些是免費公開的，非盈利的。”

兩人又不約而同松了口氣，閔玧琪更是憋了又憋，最后一肚子話縮成一句：

“從今往后，你得把自己當(dāng)成一個準(zhǔn)公眾人物來看待，從前發(fā)表的任何文字、作品，將來都可能會被翻出來議論，如果是以其他名字發(fā)表的，一次不認(rèn)就索性將來都不要認(rèn)……”

林漾垂下眼簾想了想，沒立刻答話。

作者有話要說：

我來了嗚！

今天更新卡打了！明天還來！

為什么還是看不了評論π_π……

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非常感謝大家對我的支持，我會繼續(xù)努力的！

第21章

不得不說，晚上這事讓金楠俊和閔玧琪多長了個心眼兒。

在林漾回去之后，他們當(dāng)即就這事討論了下：說是肯定要和林漾的經(jīng)紀(jì)人說的，畢竟這會兒都忙著produce選秀那事，他們的確會有些關(guān)照不過來的點兒。

但現(xiàn)在既然發(fā)現(xiàn)了，自然是要提前準(zhǔn)備好處理辦法。

怎么說，一個問題要是深挖一下，就很容易帶出一連串的問題，從前的免費公開作品暫且不討論，但其他的方面，如果單由閔玧琪和金楠俊這兩個做哥哥來考慮顯然已經(jīng)不那么合適。

于是順理成章的，這件事情的后續(xù)交給了大黑內(nèi)部的中方團隊來接手：

畢竟他們更專業(yè)，懂中文、懂國內(nèi)的環(huán)境，更容易做溝通和接洽。

再者，有些事情，畢竟還是有國情差異。

首先，是林漾的學(xué)業(yè)問題。

比如他當(dāng)初上的附中是可以接受“免試”以及“跳級”這些特殊的吸收和培育人才的方案，這個環(huán)節(jié)要是不理順了，將來如果毫無準(zhǔn)備的曝光，就很容易造成爭議。

可事實就是因為有些專業(yè)的確需要趕早，一旦過了某個節(jié)點，再來做事就不容易了，這和吃青春飯有點兒同理，否則如今的林漾也不會以十八歲的年齡就讀到大三。

至于后續(xù)林漾預(yù)備從大學(xué)提前畢業(yè)的事情，工作人員也在兩天之內(nèi)陸陸續(xù)續(xù)收到了國內(nèi)那邊的規(guī)定文件。

小學(xué)和中學(xué)距離現(xiàn)在是有些久遠了，可林漾的大學(xué)可是素人時期在大家的眼皮子底下讀的，再加上現(xiàn)在信息傳遞方便快捷，這一部分在反復(fù)確定過沒有隱患之后，又有了新的讓工作人員頭疼的事兒——

這回是由于林漾本人可能帶來的一些問題。

在韓國多得是一邊讀書一邊做歌手的未成年孩子，一個藝術(shù)學(xué)校里出十來二十個明星藝人更是家常便飯。

這樣的大環(huán)境之下，對于某個藝術(shù)高中、藝術(shù)學(xué)校出了某某藝人，所有人都是習(xí)以為常的。

可中國不同，中國人口基數(shù)大，且大眾眼里多多少少還是有那種偏向傳統(tǒng)“務(wù)正業(yè)”的思想，他們希望孩子長大之后有份穩(wěn)固且體面的事業(yè)。

饒是林漾這樣低調(diào)卻依然在校園中名聲遠揚的程度，很難預(yù)測將來一朝露面，中國國內(nèi)會是怎么樣的反響。

這其中，閔玧琪又想起一件事兒，他一點兒都沒加工的就拿出來說給大家聽：

“當(dāng)初林漾和我說過一件事情，他有個特別優(yōu)秀的直系師兄，拒絕了不少的工作室offer，去參加了一個網(wǎng)劇的拍攝，回學(xué)校請假的時候?qū)熀退樍?。?/br>
聽得懂韓文的中方工作人員沉默了。

頭一次聽說這件事情的金楠俊也沉默了。

大概是會議室的氣氛突然凝重了起來，閔玧琪吸吸鼻子又不緊不慢地打了個圓場：“當(dāng)然了，這也和老師們的個人性格有關(guān)。傳統(tǒng)派的師長，的確更加傾向于學(xué)生繼承他們的意志，做得更加優(yōu)秀、專業(yè)，將文化發(fā)揚光大?！?/br>
在座的幾位卻更加不好意思了。

比起那種學(xué)院派，他們現(xiàn)在所處的行業(yè)的確是有些立場理論相悖的，而且還是在人家孩子都重新回歸“正