是木頭，某些事情上又聰明的過分。

感受到他的目光，林蕭然偏過臉來看著他，不說話，意思卻很明確：看什么看？

顧揚并沒有偷看被抓的自覺，笑道：“現(xiàn)在的Omega真是不得了，為了追人真是什么事情都敢做。要是讓她知道你根本就不是Alpha，她的信息素對你毫無作用，得失望成什么樣？”

林蕭然不知想到了什么，清澈的眸子上下掃了他一眼，似乎有些詫異，“對你好像也沒作用?！?/br>
額……

所以都跟你說了，我的定力很好，并不是隨便對著一個Omega就會失控！

不過這話在顧揚的腦子里過了一遍，立刻被他壓了回去。

開玩笑，這話一說出來，不是更解釋不清楚他為什么對著林蕭然就失控了嗎？

所以還是當沒聽見吧。

“哎？這家的雜糧煎餅特別好吃，走，去買兩個?！闭f著他一把拉著林蕭然跑了過去。

林蕭然倒也不是真的好奇他是不是對韓璐的信息素沒反應，而且他晚飯沒吃，比起顧揚是不是真的定力很好，他更想先填飽肚子。

“老板，給我來兩個，多加個雞蛋。哦對了，一個不要加蔥跟香菜。”

顧揚說完，林蕭然有些詫異的看了看他，嘴巴動了動還沒說話，顧揚就沖他笑了起來，“每天晚上跟你一起吃飯的時候，都能看到你一根一根的把菜里的香菜跟蔥花都挑出來。哎，”說著，他指了指旁邊的奶茶店，“你在這兒等著，我去買兩杯奶茶。對了，你也不愛吃甜的對吧，你那杯我不加糖了?！?/br>
說完他邁著步子去了奶茶店。

林蕭然站在煎餅攤前看著他，清澈的眸子閃過一抹困惑，顧揚這么細心嗎？他怎么跟顧揚一個屋檐下住了一個禮拜，完全不知道顧揚喜歡吃什么不喜歡吃什么？

作者有話要說：　　謝謝大家的鼓勵，我還是會堅持認真的寫下去的

第20章

兩個人吃了煎餅喝了奶茶，肚子填的滿滿的才慢慢悠悠的回到教室。

此時晚自習已經(jīng)過半了，好在今晚自習沒老師來上課，何況林蕭然在老師眼中那可是完美的好學生，偶爾缺席半節(jié)課問題不大。

不過這半節(jié)課倒是對顧揚影響挺大的。

他昨晚跟林蕭然做了約定，林蕭然一天說三十句話，他則要完成林蕭然布置的所有任務。

今天一天下來，林蕭然單是跟他說的話大約就夠三十句了，可是他的任務卻一點沒完成。

林蕭然倒也沒有故意給他加重負擔，只是讓他把老師發(fā)下來的卷子都寫了。

可就這卷子，每天各科老師都能發(fā)下來好幾張，一個晚自習奮筆疾書都有壓力，何況只剩下一半的時間。

顧揚不想又跟昨晚一樣，回到家還要寫作業(yè)寫到大半夜，于是這會兒一邊寫卷子，一邊在腦子里又暗自罵了自己一頓，昨晚就不該腦子壞了跟林蕭然來什么約定。

他這邊一心二用，其實整個高三一班的其他同學也在一心二用，一手忙著刷題，一手拿著手機在桌子下面熱議。

高三一班臨時群中。

學神是我偶像：說真的，你們真覺得學神跟校霸在一起好嗎？學神今晚都曠課了，上次一節(jié)課沒上也是跟校霸一起回來的，肯定跟校霸有關，這次又是。你們說校霸會不會把學神帶壞??？

校霸是我偶像：你這么說我還擔心我們揚哥被你們學神帶成了只會死讀書的書呆子呢，看我們揚哥平時多瀟灑，自從跟你們學神在一起，你看看每天晚上奮筆疾書的樣子，我看著都心酸，我們揚哥不該受到這樣的束縛。

奶茶不加糖：你這話說的真奇怪，這年頭還有人怕變好的？學生不就是應該好好上課寫作業(yè)嗎？難道就應該每天上課睡覺玩游戲？我們學神好心幫著你們家校霸痛改前非，給他一個好的未來，倒還幫錯了？

周末結束了，我廢了：切！還一個好的未來。你們說出這種天真的話的，大概是不知道校霸家里是什么背景吧？他需要好好學習，考大學以后出來做社畜？人家坐吃山空幾輩子都能活的比我們?yōu)t灑的多好嗎？

學神昨天看了我：那就讓你們家校霸自己瀟灑，別帶壞我們學神行嗎？

校霸今天比昨天還要帥：也請你們學神別以愛情之名扼殺我們揚哥的天性！

……

所以兩個人在一起到底是顧揚把林蕭然帶壞了，還是林蕭然扼殺了顧揚的天性，這個問題在高三一班爭論的不可開交。

當然并不會影響到兩個心大的當事人，兩人依然如故，連手腕上的那塊手表都沒人刻意摘了，每天就這么堂而皇之的帶著，被所有人認定為情侶表。

很快暑假徹底結束，高一高二的學生回到了學校，高三生除了參加一下開學典禮，林蕭然作為學生代表上去發(fā)言，其他一成不變。

開學沒幾天，他們就迎來了第二次月考。

七中的規(guī)矩，高三每一個月都會進行一次摸底考試，基本是按照正規(guī)的高考來的。

暑假補課開始他們就考過一次，現(xiàn)在一個月過去，第二次來了。

這種考試對林蕭然來說完全沒有壓力，事實上對以前的顧揚來說也沒有壓力，林蕭然每次考試都是第一，顧揚每次考試都是倒數(shù)第一，兩個人的成績都穩(wěn)定的很。

可這次不知道為什么所有人都盯著顧揚的成績，好像覺得他的成績沒有進步就配不上林蕭然一樣。

結果周一成績出來，顧揚毫無意外的依然全年級倒數(shù)第一。

校園論壇上立刻就有人發(fā)帖開始討論，覺得林蕭然不應該在顧揚的成績上浪費時間，也許人家就不是那塊料，引得一眾校霸粉不樂意，甚至有人曬出了顧揚初中時候的成績出來反駁。

兩邊為這事兒鬧得不可開交的時候，林蕭然被班主任趙天華叫到了辦公室。

“顧揚……什么情況？”趙天華翻出了顧揚的各科卷子，沒有一門及格的，“我看他最近表現(xiàn)不錯，也挺好學的，怎么成績完全沒有起色？”

林蕭然拿起了卷子翻看。

成績公布出來，他看到顧揚的分數(shù)時也有點意外。

雖然顧揚正經(jīng)八百的學習時間也就這么兩個禮拜，可林蕭然知道憑他的智商，成績肯定會有所提升。

還停留在原地，實在不正常。

不過翻了翻之后，他只是搖頭，“不清楚。”

趙天華無奈，把卷子收了起來，“不瞞你說，我一個大學同學初中的時候教過顧揚，喜歡的不得了，說顧揚是他見過最聰明的學生。高中變成這樣，他經(jīng)常自責，說是初三那年是他沒能好好關心那孩子，也不知道到底家里出了什么變故，心就這么散了。我聽他說得多了，少不得要關注顧揚，而且他父親也真的很關心