的兩個角色，一個是男主，一個則是男主的家庭教師。

并且這兩個人都不是人。

本世界的劇情講述的就是，身為魔王之子的男主被人類掉包當(dāng)做人類孩子撫養(yǎng)，男主的家庭教師則是地獄那邊派過來的，目的就是為了將計就計，潛移默化的讓男主培養(yǎng)出惡魔的思想，好在之后的“審判日”里順利的毀滅世界。

是的，這個世界的最終命運就是毀滅，這已經(jīng)是個決定事項了。

而預(yù)知到此事的一部分人類圣職者，則跟一部分天使一同努力的，想要掙扎著拯救世界。

‘我的身份，我在這個世界的身份，你確定是這個嗎？？’

嚴(yán)雙彥看著自己被安排到的身份一臉的不可置信。

這是被安排得明明白白啊！

‘……是的，并沒有錯?！?/br>
幾乎每個世界都要來這么一遭的支援系統(tǒng)，覺得自己仿佛已經(jīng)習(xí)慣了。

嚴(yán)雙彥——男主的家庭教師。

誰能想到他有朝一日還會來個毀滅世界在線教學(xué)。

作者有話要說：　　更新?。。?/br>
嗯，是的，這就是最后一個世界啦！！

并且其實我也已經(jīng)琢磨好新文了哈哈哈哈哈?。?/br>
這個世界就會把之前的東西都解釋清楚的啦??！,,大家記得收藏網(wǎng)址或牢記網(wǎng)址,網(wǎng)址m..免費最快更新無防盜無防盜.報錯章.求書找書.和書友聊書

第六十一章

想要毀滅世界的話,應(yīng)該要做什么？

可能會有很多擁有報社思想的人有過“這個世界給我毀滅吧”這樣的想法，可要真的考慮起來的話，這還真是個復(fù)雜的問題。

并且現(xiàn)在嚴(yán)雙彥并不是要自己去執(zhí)行，而是去教別人如何去毀滅世界。

……草,這是什么窒息cao作。

‘到底怎么回事??！’

實際上嚴(yán)雙彥也的確快要窒息了。

他現(xiàn)在已經(jīng)是應(yīng)聘成功,坐在車上，馬上就要見到那名他之后必須要“悉心教導(dǎo)”的少爺了。

宣雅逸不在，況且他剛才還從支援系統(tǒng)那里得知它聯(lián)系不上宣雅逸了，也不知道對方在這個世界里會是個什么樣的身份。

雖然嚴(yán)雙彥之前一直說要想辦法避開宣雅逸搞“地下情”，但現(xiàn)在對方行蹤不明,他一個人孤苦伶仃的,又被安排到了這種身份,實在是有些六神無主,若是能夠跟宣雅逸碰頭的話，好歹會好上那么一些。

嚴(yán)雙彥身上的戲份又多又重,是重要的重，他擔(dān)心自己萬一沒有處理好，這個世界直接就給他崩了，別說回去系統(tǒng)空間那邊在宣雅逸面前尷尬了,這他還沒有見到他的龍呢,這讓對方咋想??！

然而還沒等他琢磨出現(xiàn)在該怎么辦,車子已經(jīng)停下了，外面的人見他遲遲不下車還有些疑惑，上前試探性的敲了敲車窗。

嚴(yán)雙彥深吸一口氣,只能硬著頭皮上。

之前得知宣雅逸要跟著一起來的時候，他想著自己要搞“地下情”了也是這種心態(tài)的，沒啥法子也改變不了現(xiàn)狀，那就只能走一步看一步，船到橋頭自然直。

他開門下車，接待的他的是一個人身穿仆從裝束的男人，要知道現(xiàn)在可是現(xiàn)代社會了，像是這種跟中世紀(jì)一樣的男仆可是很少有，又或者說，能夠有這種仆人規(guī)模的世家少之又少。

“您好嚴(yán)先生，請您跟我來，少爺已經(jīng)在屋內(nèi)等候多時了?！?/br>
男仆恭敬的說完后，就開始給嚴(yán)雙彥帶路。

是的，雖然嚴(yán)雙彥剛才下了車，可他也就只是到了大門口而已，這該死的有錢人的院子大得要命，走進去還要不少時間。

他一邊走著一邊在心里面跟支援系統(tǒng)吐槽，然后冷不丁聽見支援系統(tǒng)道：‘……我覺得這地有點眼熟。’

‘?。垦凼欤渴裁囱凼?？’

‘您難道不覺得這里似曾相識嗎，主神大人？’支援系統(tǒng)的聲音莫名有些抖。

見嚴(yán)雙彥還沒有反應(yīng)過來，它便直接道：‘上一個世界的莊園，我記得也是這個樣子的。’

嚴(yán)雙彥：‘……’

?。?/br>
嚴(yán)雙彥一來到這個世界就被龐大的信息量跟混亂的現(xiàn)狀搞得一個頭兩個大，所以也沒有那個心思去觀察周邊環(huán)境什么的，聽支援系統(tǒng)這么一說，他這才仔細瞧了瞧，然后發(fā)現(xiàn)……好像真有那么點像。

不不不，不會吧！世界上的莊園有那么一兩個角相似也不奇怪的對吧？

再說他上個世界根本就沒有出到莊園里，一直都是待在莊園的豪華主宅內(nèi)，也沒有真的仔細觀察過那個莊園到底長什么樣。

可是……

如果是其他人這么說，嚴(yán)雙彥還能用各種有可能的理由說是錯覺，可這偏偏是支援系統(tǒng)這么說了。

跟人不一樣，支援系統(tǒng)只要掃過一眼，它的記憶就全部變成了數(shù)據(jù)儲藏著，不存在認錯或者是記岔了。

嚴(yán)雙彥本來在下車之前還勉強的調(diào)整好了自己的心態(tài)，現(xiàn)在卻是越走越崩，等到看見莊園中的，與他記憶中毫無差異的主宅時，他的表情都是空白的。

這、這……難不成是世界形成的時候碰巧跟上一個世界用了同一個模板？？

“嚴(yán)先生？請問怎么了嗎？”

見嚴(yán)雙彥的神情不太對，男仆出聲詢問道。

嚴(yán)雙彥：“不，沒事，什么事都沒有。”

“那便好，這邊請吧，俞少爺就在樓上?！?/br>
俞少爺？這個姓……

嚴(yán)雙彥心中隱隱有了說不出的預(yù)感，而等他看見男仆口中的“俞少爺”時，再一次傻在了原地。

不過好歹是控制住了，沒有在表面上流露出來，在外人看來，就只是這位老爺花大工夫請來的家庭教師在看見他們少爺之后表情變得凝重。

幾名女仆私下對視了一眼，眼中閃過擔(dān)憂。

這位嚴(yán)先生莫不是、莫不是一眼就看出了他們少爺身上的問題？

嚴(yán)雙彥的身份是男主的家庭教師，那么他此時見到的俞少爺就應(yīng)該是男主。

他火速的再次瀏覽了一遍原劇情，看到了那個之前因為混亂而忽視掉的男主的名字。

“俞淵，”小少年說著，看向了嚴(yán)雙彥，“我的名字