回不了慘淡的經(jīng)營(yíng)狀況。

原因也很簡(jiǎn)單，一是食堂沒(méi)有身份限制，但是不代表學(xué)院沒(méi)有身份限制，能夠進(jìn)入此地的都是通過(guò)驗(yàn)證的師生們；二來(lái)……沒(méi)有幾個(gè)人愿意冒著洗胃風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)吃食堂。

當(dāng)然，食堂能不能賺錢對(duì)于洛白來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要，他所考慮的是自己做的食物能否被星際人民大眾所接受。他剛從校長(zhǎng)辦公室出來(lái)，一路上邊走邊看帝國(guó)音樂(lè)學(xué)院的平面設(shè)計(jì)圖。

塔多爾校長(zhǎng)雖然對(duì)他的要求表示匪夷所思，但是中心食堂連年虧損，報(bào)表上的數(shù)字看得他rou疼，此刻洛白出現(xiàn)并且愿意收購(gòu)食堂自負(fù)盈虧，簡(jiǎn)直是天上掉餡餅的好事。

塔多爾甚至沒(méi)有和他扯皮，簽了一個(gè)預(yù)設(shè)合同就準(zhǔn)備找校董開(kāi)會(huì)去了。并且信誓旦旦地說(shuō)，這事兒肯定能成。

于是校董們又見(jiàn)到了塔多爾的傳統(tǒng)藝能：我本來(lái)是不想的，但他給的實(shí)在太多了……

洛白剛出門沒(méi)走兩步，就看見(jiàn)里斯特給他發(fā)了一條消息，讓他不要亂跑，下課后會(huì)和他一同乘音速艇回家。

洛白：懂了，在你們眼里我就是個(gè)除了做飯啥也不會(huì)的小廚師：）

洛白繞過(guò)了行政樓，順著路往前漫無(wú)目的地散步，看著這所神奇的音樂(lè)學(xué)院。

帝國(guó)音樂(lè)學(xué)院依山而建，并且匪夷所思地在半山腰挖出了一個(gè)巨大的人工湖。開(kāi)掘出來(lái)的土方被用來(lái)建造五棟教學(xué)樓。

教學(xué)樓之間等距排列，據(jù)墻上的紀(jì)念銘牌顯示，是為了象征世界上用途最廣泛的記譜方法——五線譜。

中心食堂就在教學(xué)樓后方，另一側(cè)是住宿樓，中間隔了一片小樹(shù)林，用來(lái)供學(xué)生們休憩放松、發(fā)掘靈感。

從這里望去，中央食堂的三層樓實(shí)在算不上高，夾在教學(xué)樓和住宿樓之間，顯得格外低矮，不引人注意。

但是洛白卻對(duì)于這個(gè)位置非常滿意：離教學(xué)樓和住宿樓都很近，方便學(xué)生們用餐。

抬腳朝中心食堂走了過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)食堂里空無(wú)一人，就連廚藝機(jī)器人也停止了烹飪工作，正在機(jī)械地清洗著餐具。

他竟是食堂里唯一一個(gè)大活人……

塔多爾校長(zhǎng)巧妙而委婉地提醒了他，食堂經(jīng)營(yíng)狀況不善，需要洛白做好心理建設(shè)，但是看見(jiàn)這一片未開(kāi)荒的景象，洛白還是被打了個(gè)措手不及。

預(yù)想的和“新同事”打好關(guān)系不存在了，目前的問(wèn)題就是如何招攬學(xué)生了。洛白有些頭疼地想，他該怎么做，單獨(dú)在食堂開(kāi)一個(gè)窗口？

“同學(xué)，你好？我是剛來(lái)到這里的老師，不好意思打擾你了，請(qǐng)問(wèn)這里的哪個(gè)窗口比較好吃??？”

洛白聞聲轉(zhuǎn)過(guò)身去，說(shuō)話的是個(gè)極年輕的青年男子，臉圓圓的，帶著討喜的笑容，看樣子還沒(méi)有從興奮中完全走出來(lái)。

昆圖剛剛才成功應(yīng)聘為帝國(guó)音樂(lè)學(xué)院的一年級(jí)教師，前段時(shí)間一直閉關(guān)備考，自然也不知道中心食堂的“威名”。

這個(gè)時(shí)間其實(shí)已經(jīng)過(guò)了供應(yīng)午餐的時(shí)間段，敢在食堂用餐的學(xué)生本來(lái)就少，此刻偌大的食堂一樓里更是只有他和洛白兩個(gè)人。昆圖自然覺(jué)得環(huán)境有幾分古怪，才出言喊住了洛白，想問(wèn)問(wèn)這里是個(gè)什么情況。

“啊，老師你好?！甭灏诐M腦子改進(jìn)食堂，但好歹還記得自己的身份是剛剛上任的負(fù)責(zé)人。蚊子腿再小也是rou，得把這第一個(gè)誤打誤撞的老師留下來(lái)才對(duì)。他溫和地沖老師笑了一下，“不過(guò)我不是音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生哦，我是個(gè)廚師，也是剛剛應(yīng)聘成功的。”

“啊，原來(lái)是尊敬的廚師！”昆圖欣喜地說(shuō)，“我是昆圖，大一年級(jí)的鋼琴課老師。面試拖得有點(diǎn)晚了，這才沒(méi)有趕上食堂的用餐時(shí)間?！?/br>
洛白為了突顯會(huì)面的正式，出門時(shí)穿了一身黑西裝，但是因?yàn)槟樚@小的緣故，昆圖以為他是剛剛表演結(jié)束、和他一樣出來(lái)覓食的學(xué)生，沒(méi)想到竟然是個(gè)稀罕的廚師。

機(jī)器人已經(jīng)結(jié)束了設(shè)定的工作進(jìn)程，完全沒(méi)有高科技知識(shí)的洛白自然也不懂怎么重新啟動(dòng)它們。于是說(shuō)道：“這樣吧，正好我有空，我看看還剩下什么食材，給你現(xiàn)做一道菜，就當(dāng)是新上任的見(jiàn)面禮了?！?/br>
昆圖露出了受寵若驚的表情，連忙問(wèn)道：“這樣會(huì)不會(huì)太麻煩您了？其實(shí)我隨便喝點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)液填飽肚子也可以的……”

其實(shí)他還擔(dān)心，自己未到手的薪水能否負(fù)擔(dān)的起昂貴的廚師制作美食。萬(wàn)一這是個(gè)哪個(gè)知名餐廳的廚師下崗再就業(yè)，那除了富裕家庭的學(xué)生們，真的沒(méi)人吃得起啊。

洛白解釋道：“不會(huì)，正好我也餓了。這份飯就送你啦，回頭幫我宣傳一下就好。”

昆圖默默松了一口氣，緊繃著的雙下巴也又垂了下來(lái)。

………………

洛白朝著廢棄物處理箱看了一眼，心里立刻有了數(shù)。被丟掉的食物大多沒(méi)有吃上幾口，更多的是營(yíng)養(yǎng)液的空瓶子，以及超過(guò)冷凍時(shí)長(zhǎng)、沒(méi)有烹飪就丟掉的食材。

新做的菜品沒(méi)人吃，舊的食材處理不動(dòng)，長(zhǎng)此以往，食堂陷入不做飯-沒(méi)人吃的惡性循環(huán)也是正常的了。

因?yàn)闆](méi)有自備食材，洛白在食堂里不太新鮮的物資儲(chǔ)備中，選擇了用調(diào)味料來(lái)配置一道云南蘸水。

作為百搭適配的地方傳奇佐料，蘸水能配白飯也能配水果，對(duì)于目前材料緊缺的洛白來(lái)說(shuō)無(wú)疑是方便快手的選擇。

最簡(jiǎn)單的蘸水，就是一點(diǎn)鹽巴。敲下一塊鍋鹽，煅燒到通紅瓦亮，往湯汁碗里一扔，聽(tīng)見(jiàn)“刺啦”一聲響，鹽巴的淳樸香氣便淬礪而出。

再?gòu)?fù)雜一點(diǎn)，就是煳制的干辣椒，用鍋焙到外煳內(nèi)脆，然后用手捻碎，用來(lái)吃魚(yú)是最好不過(guò)的。

當(dāng)然，洛白不會(huì)直接給這位教授來(lái)上一份粗鹽辣椒拌飯，那和他的作風(fēng)也太不符了。他選擇要做的，是云南地區(qū)的酸辣蘸水。

煳辣椒、大芫荽、苤菜和樹(shù)番茄取來(lái)切得細(xì)碎備用；苦于找不到撒撇蘸水中牛的盲腸汁液和紅辣蓼葉，洛白便找來(lái)了苦椴葉代替，勉強(qiáng)有了幾分清苦解膩的味道?；旌虾蟀枭闲迈r的檸檬汁，一小碗酸辣蘸水就做好了。

和單山的辣椒蘸水一樣，蘸酸辣蘸水吃的食材要也酸，酸的牙根發(fā)癢的那種，開(kāi)胃生津，越吃越想吃。

洛白選擇了碩大無(wú)比的青芒果，這一只芒果足足有他的臉那么大，而且他一層層片到中間才發(fā)現(xiàn)——大青芒中間是沒(méi)有核的。

洛白：這不是地球人夢(mèng)寐以求的無(wú)核芒果嗎！芒果無(wú)核化進(jìn)程是誰(shuí)實(shí)現(xiàn)的，造福人類！

青芒果片和蘸水各盛了兩碗，又打了一碗有點(diǎn)濕度過(guò)高的米飯，洛白端著一個(gè)小托盤走到了昆圖面前的桌子前。

昆圖還沒(méi)有看見(jiàn)他端的內(nèi)容物，誘人的酸香味和辣味已經(jīng)先一步鉆入了鼻腔，勾得他鼻尖癢癢的，心也癢癢的。

不愧是高薪職業(yè)廚師啊，做的飯就是這樣饞人，他都要