給人當(dāng)爸爸？”

蕭凌：“呵。”

這關(guān)他什么事？

第一次來節(jié)目，就多了個(gè)兒子。

第二次來節(jié)目，又多了個(gè)女兒。

節(jié)目組其實(shí)是職業(yè)送子觀音吧？

蕭凌微笑：“我兒女雙全?！?/br>
展輕塵弱弱道：“其實(shí)我才是她哥哥……”

李見靈吐槽道：“所以現(xiàn)在又要認(rèn)親了是嗎？你們的姓都不一樣到底怎么變成親屬的??！”

既然說到這里，蕭凌也解釋了與小妹的關(guān)系。

在這個(gè)故事的人設(shè)里，蕭凌離婚后，女兒被mama帶走，mama再次組成新家庭后，新的丈夫和前妻有一個(gè)兒子就是展輕塵。

所以，小妹的爸爸是蕭凌，而哥哥是展輕塵。

就算大家不同姓，也是一家人嘛。

搞清楚了這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系，邵謙一錘定音：“你們都和小妹的關(guān)系比較密切，就是說你們的殺人動(dòng)機(jī)基本一致，都是為了給小妹報(bào)仇。那么，看來還是得從作案手法來鎖定兇手了?！?/br>
蕭凌心里瞬間一沉，看來還是逃不掉啊……

第58章

眾人再次進(jìn)入現(xiàn)場,針對(duì)作案手法開始搜證。

這一回,邵謙終于認(rèn)真搜證,他很快就找到了問題所在。

邵謙在校長辦公室轉(zhuǎn)了幾圈,招來清潔工李見靈問道：“校長辦公室一直以來都是你在打掃嗎？”

李見靈搖搖頭：“沒有,校長有潔癖,不讓外人清理他的房間，他的辦公室都是自己打掃的，我就是負(fù)責(zé)門前這塊地方?！?/br>
邵謙略一思忖，便道：“這么說他的辦公室一直是自己在清理？怪不得衛(wèi)生間這么多清理工具。他還有潔癖，如果他的地盤被人故意弄臟，他就會(huì)立刻打掃是么？”

“應(yīng)該是這樣?！?/br>
邵謙又問：“那么，今天中午有誰進(jìn)出過校長辦公室？”

李見靈道：“這個(gè)就誰都有可能了，因?yàn)槔蠋焸兂３ＨバｉL辦公會(huì)開會(huì),學(xué)生有時(shí)有事也會(huì)進(jìn)來?！?/br>
邵謙：“那我召集大家問一下看看今天誰來過校長辦公室?！?/br>
蕭凌聞言偷偷溜了，他又不知道其他人的人物卡上寫了什么,萬一只有他一個(gè)人去過,就連回旋的余地都沒有了。

但蕭凌不會(huì)貿(mào)然消失,他還是認(rèn)真找了借口。

蕭凌的借口就是自己找到了之前無字信的破解辦法。

無字信是齊御找到的,齊御聞言立刻跟著蕭凌走了。

齊御和蕭凌兩個(gè)人開始展開無字信查看。

蕭凌相信，這個(gè)信上是絕對(duì)有字的。

他舉起信件聞了聞，上面有一股酸酸的味道。

齊御看見了,就問：“你在聞什么？”

蕭凌遞過去：“有酸味。”

齊御接過信,聞了半天：“……感覺有點(diǎn)像檸檬的味道?！?/br>
蕭凌沉思一下,回顧了四周。

他雖然不太懂這個(gè)時(shí)代的所謂化學(xué)的知識(shí),但是很多事可以依靠常理邏輯推斷。

既然道具組布置了這個(gè)場景，那場景中必然能有用來讓字顯形的工具。

如果按照他那個(gè)時(shí)代，第一反應(yīng)，肯定就是用火去烤了。

不過現(xiàn)在……蕭凌看著公共休息區(qū)明亮的白熾燈，把信貼了上去。

齊御湊過來：“你在干嘛？”

蕭凌：“噓?！?/br>
過了一會(huì)，信上字跡慢慢顯露，齊御瞪大了眼：“你怎么知道這樣可以讓字現(xiàn)形？”

蕭凌老老實(shí)實(shí)道：“這回真的是猜的?！?/br>
顯露出來的信其實(shí)是一封求救信，是小妹寫給某個(gè)人的。

在信中小妹講了她被校長sao擾，希望能夠得到這個(gè)人的幫助，并且說了“你知道該怎么看這封信，我相信的只有你了?！?/br>
蕭凌看了這封信，心里有了別的想法。

蕭凌很清楚這封信并不是小妹寫給他的，說明這封信指認(rèn)的對(duì)象并非是自己。

邵謙也過來了，看了信后，道：“這是用檸檬水寫的，檸檬水中的有機(jī)物遇熱會(huì)碳化，構(gòu)成紙張的纖維素同樣也會(huì)遇熱碳化，字就顯現(xiàn)出來了。”

齊御問：“既然都會(huì)碳化，那怎么只有字顯現(xiàn)呢？”

邵謙道：“因?yàn)闄幟侍蓟臏囟鹊陀诩垙?，所以?huì)先碳化。這種化學(xué)小常識(shí)，相信身為化學(xué)老師的你最清楚，對(duì)吧，蕭凌？”

蕭凌一笑：“這可不一定，在場的就只有我懂化學(xué)嗎？”

齊御不明白：“那這不就是直接鎖定蕭凌是兇手了嗎？反正他是化學(xué)老師唄?！?/br>
蕭凌還沒說什么，邵謙卻搖了搖頭：“案情一定不會(huì)這么簡單的，蕭凌的化學(xué)老師身份極有可能是一個(gè)障眼法?！?/br>
蕭凌心念一動(dòng)，嚴(yán)肅道：“你說的沒錯(cuò)，存在這種可能?！?/br>
之后，蕭凌陪著邵謙再度去勘察了現(xiàn)場，甚至主動(dòng)揭露了死者的死因和死亡手法。

花蘿在旁聽得一愣一愣，稱贊蕭凌又一次破解了殺人手法。

齊御更感困惑：“那這不就是可以直接確定是蕭凌了嗎？不是他最做的，他怎么會(huì)知道破解方法？”

花蘿翻白眼：“第一案他還是偵探呢，不也破解了?！?/br>
蕭凌更是對(duì)著齊御面露痛心疾首的神色：“原來我在你心中就是這種形象?！?/br>
齊御整個(gè)人迷惑了。

邵謙因?yàn)槭捔韬啡黄平馑劳鍪址?，?jiān)信了蕭凌的化學(xué)老師身份是障眼法，他認(rèn)為一定有另外一個(gè)懂得化學(xué)的人隱藏在眾人當(dāng)中。

“看起來最像兇手的人最不可能是兇手，真相往往需要抽絲剝繭，才能浮上水面?！泵麄商缴壑t這樣說道。

蕭凌：“你說的都對(duì)?！?/br>
不辜負(fù)邵謙的這一波分析，果然他們?cè)隗w育老師展輕塵的辦公區(qū)里搜到了一本記錄化學(xué)小實(shí)驗(yàn)的書，而那本書里正巧就有用檸檬水寫隱形字這一小實(shí)驗(yàn)。

邵謙的思路得到了驗(yàn)證，果然蕭凌這個(gè)化學(xué)老師的身份是障眼法，以化學(xué)方法殺人的另有其人！

他就知道，怎么可能有這么簡單的案子呢？

展輕塵承認(rèn)了自己平時(shí)愛好做化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，小妹的那封隱形字求助信就是寫給他的。

只是展輕塵打死也不肯承認(rèn)他就是利用化學(xué)方法殺害校長的真兇。

但邵謙確信的事情才不會(huì)更改，直接就拉著展輕塵要求指認(rèn)了。

對(duì)此蕭凌表示：邵謙明察秋毫，是真正的名偵探。

“所以，偵探確認(rèn)自己要指認(rèn)的對(duì)象了嗎？