談話的樣子。

……怎么感覺時(shí)染生氣了？

莫名其妙。

蘇芮聳聳肩，也轉(zhuǎn)回了身，心說自己這個曾經(jīng)的死對頭果然性格不好。

剛考完一門，蘇芮還沒來得及把桌面整理干凈，范若塵就沖進(jìn)了十二考場，把她拽到門口的走廊上，垂頭低下聲音：“哎哎哎，怎么樣？”

蘇芮手里捧著數(shù)學(xué)筆記本，一邊看著筆記一邊心不在焉回問：“什么怎么樣？”

“就是幫我打探的事兒??！”范若塵急了，“你不會忘記問了吧？”

“這事兒啊！”蘇芮做出恍然大悟的樣子，唇角勾起一絲壞笑，她輕咳一聲，隱去了笑意，柳眉輕蹙，搖了搖頭，重重嘆了一口氣，道，“你覺得呢？”

范若塵顯然不打算配合蘇芮演戲：“不是，你認(rèn)真點(diǎn)。你這意思是，我沒戲嗎？”

蘇芮砸了咂嘴，頓時(shí)覺得無趣。于是不再逗她，合上筆記本說了實(shí)話：“情況不太樂觀，她沒有明說討厭，但是她對于你的喜歡表現(xiàn)得很冷漠?！?/br>
“什么意思？那就是說我不能讓她當(dāng)我同桌嘍？”

“這我不知道，不過強(qiáng)扭的瓜不甜，你還是換個目標(biāo)吧?！?/br>
“瞎說，什么強(qiáng)扭的瓜！”范若塵拽了拽蘇芮的衣袖，左看看右看看，做賊心虛般，低下頭湊到她耳邊，“我跟你說，從我和你走出這個教室開始，時(shí)染的目光就沒有離開過我們兩個?！?/br>
“真的假的？”蘇芮迅速回過頭，卻只看到時(shí)染在低頭看書，她沒好氣地拍掉了范若塵拽著她衣袖的手，道，“姐妹，請你不要再意|yin了?！?/br>
“你還不信，我這雙眼睛能騙我嗎？”

“我看是你一直在看她吧。”

盡管范若塵一再強(qiáng)調(diào)時(shí)染在偷看她們，蘇芮還是不太相信。她更相信眼見為實(shí)，她每次回頭看的時(shí)候時(shí)染都在做自己的事，所以她對范若塵的話表現(xiàn)得很淡然，只當(dāng)她是在自戀。

這份淡然僅僅持續(xù)到三天之后。

這是一個陽光明媚的午后，開學(xué)測的成績單卻宛若晴天霹靂劈在了蘇芮的心頭。她確實(shí)設(shè)想過她這次開學(xué)測會考得很差，但是她說的考年級倒數(shù)僅僅是玩笑話，此刻卻成真了。

她萬萬沒想到僅僅畢業(yè)三年，她的成績就下降到了這么低的水平。明明考試的時(shí)候她覺得自己答得挺好的。

“老班讓你現(xiàn)在立刻馬上去找他?！崩铌山o了蘇芮一個同情的眼神，然后豎起了大拇指，嘴上沒個正經(jīng)，“聽說你一個人把我們班均分往下拉了一點(diǎn)幾分。時(shí)染加多少您就扣多少，真牛。”

蘇芮沒等李晟繼續(xù)調(diào)侃，攥著自己的成績單，只哀嘆一聲“阿彌陀佛”，然后迅速站起身，一刻也不敢耽誤地沖向了辦公室。

“你知道我這次找你來是為什么吧?！卑嘀魅务R劍已經(jīng)在辦公室里靜候多時(shí)了，電腦桌面上顯示著蘇芮一塌糊涂的開學(xué)測成績。

老班用的是陳述句，并且語氣不善，求生欲迫使蘇芮連連點(diǎn)頭：“知道知道。”

馬劍有些恨鐵不成鋼，道：“以后多學(xué)學(xué)人家，在學(xué)習(xí)方面看看人家是怎么努力的！”

什么人家？

蘇芮雖然有些摸不清狀況，但多年與老師的對抗經(jīng)歷告訴她現(xiàn)在點(diǎn)頭就對了。

“行了，你回去收拾東西吧。”馬劍說完，擺擺手示意她離開。

“那個……收拾什么東西？”蘇芮的聲音有些發(fā)抖。

不會一次開學(xué)測就把她開除班籍吧？

“換座位啊。時(shí)染沒跟你說嗎？”馬劍挑了挑眉，像是被戳中了笑點(diǎn)，低低地笑出了聲，“你什么都不知道你之前還跟我直點(diǎn)頭？”

被班主任勘破了自己的不懂裝懂，蘇芮面上有些發(fā)麻，于是怯怯地低下頭，看著自己的鞋。

馬劍微斂笑意，正色道：“你以后就跟時(shí)染同桌了，她輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)?！?/br>
換同桌了。這是重生前沒有發(fā)生過的事，不過蘇芮沒有多懷疑，只把它歸結(jié)于自己重生后的開學(xué)測確實(shí)考得太差。

她一回到教室，就四處尋找著時(shí)染的存在。這不是一件很困難的事，因?yàn)樗簧陨钥戳艘蝗?，就撞上了時(shí)染的視線。

時(shí)染的注視被發(fā)現(xiàn)，避無可避，她向蘇芮微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。蘇芮回以她一個微笑，卻沒有移開視線，而是向她緩步走了過來，時(shí)染的心跳有些加快了。

來到了時(shí)染面前，蘇芮動了動唇，她想問時(shí)染關(guān)于換同桌的事，卻不知道該怎么開口，問句到了嘴邊，只化為了一聲“以后多關(guān)照”。

時(shí)染還是盡力維系住了她一貫冷淡的模樣，云淡風(fēng)輕地“嗯”了一聲。

蘇芮坐到時(shí)染身邊的第一節(jié)課，過得就不是很太平。

這是一節(jié)生物課，她被老師抽學(xué)號抽到了上臺默寫光合作用的化學(xué)方程式。蘇芮發(fā)誓在上高中的時(shí)候，她對這個方程式爛熟于心，可是當(dāng)她此刻站上講臺面對黑板時(shí)，她的大腦確實(shí)一片空白。

“不會就說，不要浪費(fèi)大家的時(shí)間?！鄙锢蠋熚滔Ｄ托σ宦暎叭嗤瑢W(xué)都在看你笑話。”

翁希凝不是一個喜歡循循善誘的老師，他極具理性，教學(xué)也極為程序化。他認(rèn)為只要是他教過的東西，學(xué)生都得會，如果沒學(xué)會，那就是那個學(xué)生太笨，不是學(xué)習(xí)的料子。

顯然現(xiàn)在在他的眼中，蘇芮就是一個扶不起來的笨學(xué)生。

蘇芮悄悄做了一個深呼吸，給自己壯了壯膽子，放下筆：“……我不會?！?/br>
“誰來幫幫她？”幾乎蘇芮話音剛落，翁希凝就揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，開始了嘲諷，“我相信在座隨便一個人都能寫出來吧？”

臺下寂靜無聲，誰兩邊都不想得罪，沒有人愿意做這個沒有意義的出頭鳥。何況這種情況下，一般都是要祭出班長或者學(xué)習(xí)委作為冤大頭的。

翁希凝掃視了一眼臺下的同學(xué)們，果然開口問道：“班長是誰？”

同學(xué)們的視線齊刷刷地向時(shí)染投了過來。

時(shí)染心里默默嘆了一口氣，舉起了手，神色平靜。

“呦，還正好是一對同桌啊?！蔽滔Ｄ龑λ伺?，“你，上來寫?！?/br>
她合上了面前的生物書，站了起來，腰背筆直，像凜冽寒冬中的一株雪松，給人一種泰然自若的感覺。莫名地心安，蘇芮剛剛還緊張惶恐的心，漸漸定了下來。

可能這就是學(xué)霸能給人帶來的安全感吧。蘇芮暗嘆一聲，同時(shí)又開始憐憫起自己，心說翁希凝一會肯定又要對比論證，對自己進(jìn)行一陣嘲諷了。

時(shí)染緩步走至講臺，卻只是在蘇芮身邊站定，遲遲沒有拿筆。

“寫??！”翁希凝急了，主動拿起筆，遞了過去。

時(shí)染默了默，微蹙雙眉，接過筆又放回了講臺上。

她的語氣極為平淡：“對不起，翁老師。我也不會?！?/br>
作者有話要說：