謝相知一樣，他必定會(huì)在國(guó)際數(shù)學(xué)界大放光彩，成為一顆冉冉升起的新星。

這注定是一個(gè)屬于天才的時(shí)代。

陳亦澤在頒獎(jiǎng)臺(tái)上直言謝相知是他最傾慕的數(shù)學(xué)家。

傾慕，這是一個(gè)微妙的詞語(yǔ)。

后來(lái)者撰寫(xiě)他們的傳記，查找資料時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的細(xì)節(jié)，不由得感慨，原來(lái)冥冥之中一切有跡可循。

有記者在這件事之后特意采訪了謝相知，問(wèn)他對(duì)這個(gè)與他年紀(jì)相仿的少年天才，數(shù)學(xué)上的后輩有什么看法。

謝相知在鎂光燈下的秾麗眉目熠熠生輝，他輕輕笑了笑，慢條斯理開(kāi)口：“我等他，與我并肩?！?/br>
這句話被當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)界認(rèn)為是謝相知對(duì)陳亦澤的認(rèn)可，認(rèn)為陳亦澤其人的天賦可以與謝相知相比。

而這一年，謝相知拿下菲爾茲獎(jiǎng)，成為數(shù)學(xué)史上最年輕的菲爾茲獎(jiǎng)得主。天才之名閃耀全世界。

他們?nèi)匀粵](méi)有見(jiàn)過(guò)一面。

同年，陳亦澤進(jìn)入謝相知任職的大學(xué)就讀本科數(shù)學(xué)系。謝相知當(dāng)時(shí)教授大三一個(gè)班級(jí)，與陳亦澤本來(lái)該毫無(wú)交集，但是教授陳亦澤所在班級(jí)的老師去參加一個(gè)研討會(huì)，由謝相知代課一個(gè)月。

第一堂課結(jié)束之后，陳亦澤走到講臺(tái)上，溫聲微笑：“教授，您好?！?/br>
“我是陳亦澤?！?/br>
同時(shí)代兩個(gè)不世出的天才終于碰面，這個(gè)畫(huà)面被班級(jí)里的同學(xué)拍攝下來(lái)，后來(lái)作為兩位數(shù)學(xué)家生平傳記的封面出現(xiàn)在大眾面前——沒(méi)錯(cuò)，他們出現(xiàn)在同一本傳記上。

謝相知慢慢地?fù)P起一個(gè)微笑，狹長(zhǎng)眼尾挑起一點(diǎn)意味不明的神采。

“我知道你。”

一個(gè)月的代課期結(jié)束，謝相知和大一的學(xué)生們告別，這讓曾經(jīng)在高中時(shí)代也被稱為天才的學(xué)生們終于松了一口氣，雖然大佬講的深入淺出，但是一節(jié)課講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)直能擠爆他們的腦袋，而且大佬布置的作業(yè)，沒(méi)有真正融會(huì)貫通根本就無(wú)從下筆。整個(gè)班級(jí)能跟上謝相知思維的估計(jì)只有另一位讓人仰望的大佬。

這位可是下了課之后還能拿著他們聽(tīng)不懂的問(wèn)題去和大佬交流的天才！

實(shí)際上陳亦澤只是想多和謝相知相處。

謝相知離開(kāi)前最后單獨(dú)給他留了一道題，既類似代數(shù)學(xué)，也混合密碼學(xué)的部分知識(shí)，比他當(dāng)年在CMO決賽上做的那道題還要難上數(shù)倍。

陳亦澤開(kāi)始漫漫解謎之路，同宿舍的學(xué)生看到他這么廢寢忘食的學(xué)習(xí)，不由得瞠目結(jié)舌。

果然，人家厲害不是沒(méi)有道理的。

陳亦澤的任課老師回來(lái)后問(wèn)及班級(jí)學(xué)生狀況，和謝相知交談之間一來(lái)二去就不由得再一次提及到陳亦澤。

“是個(gè)好苗子，等他報(bào)了研究生我肯定要把他收到門下，到時(shí)候你可別和我搶啊?！?/br>
他說(shuō)著又有點(diǎn)擔(dān)心，“誒，這孩子當(dāng)初不是說(shuō)過(guò)什么仰慕你之類的話嗎？我怕他是拿你當(dāng)偶像，非你門下不入'??！”

謝相知笑吟吟地回應(yīng)，眼神有些復(fù)雜：“他不會(huì)成為我的學(xué)生?！?/br>
“那得提前和他說(shuō)一聲，省得他白白報(bào)了你的研究生。不過(guò)陳亦澤也是難得一見(jiàn)的好苗子，干什么不收入門下？”

“因?yàn)椴缓线m?！?/br>
任課老師只當(dāng)他已經(jīng)問(wèn)過(guò)陳亦澤，兩人研究的領(lǐng)域分支差的遠(yuǎn)，所以才說(shuō)不合適，高高興興走了。

半個(gè)月之后，陳亦澤出現(xiàn)在謝相知所居住的房子門口，溫和安靜地等他回來(lái)。

“謝教授，那道題的答案我解出來(lái)了。”

謝相知點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)門，邀請(qǐng)他進(jìn)去。

陳亦澤出現(xiàn)在這里，他就知道他已經(jīng)解出來(lái)了答案，因?yàn)槟堑李}的答案，最后解出來(lái)就是他的居住地址。

當(dāng)天，同時(shí)代數(shù)學(xué)界未來(lái)最出名的兩個(gè)天才滾到了一張床上。

……

“教授，你還記得那年你出的的CMO試卷嗎？只有我一個(gè)人全部做出來(lái)了和你給出來(lái)的解法一模一樣的答案。只有我才是這世界上真真正正完全了解你思維的人?！?/br>
謝相知給出來(lái)的解法都是步驟最簡(jiǎn)單卻也最需要?jiǎng)ψ咂h的，大多學(xué)生都喜歡穩(wěn)妥，很難想到謝相知的那種思維。陳亦澤某種意義上說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，只有他，才是最理解謝相知思緒的人。

“將來(lái)，也只有我有資格與你并肩同行或針?shù)h相對(duì)。”

他輕輕吻上謝相知的眼睛，微笑著宣誓。

……

陳亦澤在學(xué)校特批之下提前修完學(xué)分，準(zhǔn)備報(bào)考謝相知的研究生，順便問(wèn)一問(wèn)謝教授能不能在面試的時(shí)候給他開(kāi)后門。

謝相知慢吞吞地回應(yīng)他的問(wèn)題：“我不會(huì)收你做我的學(xué)生。”

他沒(méi)有過(guò)多解釋的意圖，陳亦澤見(jiàn)此眉眼間掠過(guò)一絲低落黯然，“好吧?！?/br>
謝相知訝然地挑了挑眉，對(duì)他沒(méi)有什么反應(yīng)有些意外。

但很快他就知道為什么陳亦澤沒(méi)有說(shuō)什么了，這年夏天，陳亦澤在畢業(yè)論文中證明了一個(gè)十九世紀(jì)數(shù)學(xué)家提出來(lái)的理論，再一次在數(shù)學(xué)界引起小風(fēng)暴。而這篇論文——讓他被謝相知所在的大學(xué)特聘為正教授。

從學(xué)生到同事，只有一篇論文發(fā)表的事情。

既然不能做你的學(xué)生，那就做你朝夕相對(duì)的同事。

陳亦澤溫和淺笑，毫無(wú)天才的傲氣。

陳亦澤曾經(jīng)的任課老師，謝相知的同事特意跑到謝相知跟前鬼哭狼嚎了好一陣，痛心疾首地離開(kāi)。

陳亦澤同樣馬上在數(shù)學(xué)界聲名鵲起，雖然還沒(méi)有足夠的獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)加身，可他的天才程度不容否認(rèn)。

他是這個(gè)時(shí)代，唯一可與謝相知比肩者。

很快，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)兩位教授幾乎形影不離，他們組建了同一個(gè)研究課題，甚至新發(fā)表的論文署名也是他們兩個(gè)并列。

人們把此稱為天才之間的惺惺相惜。

咸魚(yú)不配參與進(jìn)大佬殺人不見(jiàn)血的氛圍間。

但也有人認(rèn)為他們之間的關(guān)系已經(jīng)超出了好朋友的上限，這種隱約猜測(cè)在謝相知發(fā)表關(guān)于哥德巴赫猜想的論文后得到證實(shí)。

——這個(gè)困擾古今數(shù)學(xué)界多年的問(wèn)題在年輕數(shù)學(xué)家的筆下被輕巧解決，“天才”之名再一次揚(yáng)名海內(nèi)外，它的成功證明對(duì)數(shù)學(xué)史的發(fā)展影響毫無(wú)疑問(wèn)，甚至影響到這個(gè)猜想在各行各界的應(yīng)用。

可以說(shuō)改變?nèi)祟悮v史進(jìn)程也不為過(guò)。這就是數(shù)學(xué)家存在的意義。

普通人尚且不明白這個(gè)猜想的意義，但他們看得懂論文最后的感謝致辭。

——“獻(xiàn)給我親愛(ài)的數(shù)學(xué)家，二十三歲生日快樂(lè)?！?/br>
這是一個(gè)前無(wú)古人的證明。

這也是一封前無(wú)古人的情書(shū)。

至于謝相知提到的那個(gè)數(shù)學(xué)家，能在二十三歲被稱為“數(shù)學(xué)家”，與他關(guān)系極為親密的人，除了一個(gè)陳亦澤之外，還能有誰(shuí)？

可他們這樣的天才，除了他們彼此之外，還有誰(shuí)能配得上他們呢？