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筆趣閣 - 耽美小說 - 小滿在線閱讀 - 分卷閱讀1

分卷閱讀1

    書名:小滿

作者:煙貓與酒

文案

故事的主角叫小滿。

小滿是個殘疾,他只有一條胳膊。

甜的。

內容標簽:甜文成長校園

搜索關鍵字:主角:夏良,柳小滿┃配角:┃其它:

一句話簡介:一個小殘疾的故事

第1章

自行車在樓下響了三聲。

柳小滿正在廚房刷鍋,一只手又洗又倒又擦,聽見車鈴聲有點兒著急,探著身子朝外屋墻上的掛鐘看了一眼。

七點一十。

要擱在平時這個點鐘就要遲到了,但是今天開學,分班第一天不上早自習,班里讓八點到學校,時間還算富裕。

水槽里還剩一個盛土豆絲的小盆沒洗,這么放著不行,柳小滿看著不舒服,他不管做什么事兒都喜歡有頭有尾。

可是跟洗盆比起來,他更不愿意讓樊以揚在樓下等他。

先放下手里的鋼絲球,擰開水龍頭,把小盆從水槽里撈起來抓緊沖沖,轉身放在案板上干凈的那一摞盆碗旁邊,再轉回來洗干凈自己的手,把水龍頭擰緊。

一板一眼地做完這一整套流程,柳小滿往圍裙上抹了抹手上的水,把圍裙從脖子上往下摘。

“小滿?”爺爺也聽見車鈴鐺了,看柳小滿一直沒動靜,從臥室里出來喊他。

“哎,我好了?!绷M邊摘圍裙,邊低頭用肩膀隔開掛在廚房門口的塑料珠簾往外走。

珠簾跟圍裙帶子纏了一下,他從鼻子里嘆了口氣,停下來重新拽開。

“不急,慢慢來。”爺爺用拳頭抵著嘴咳嗽兩聲,把柳小滿一早就在桌上擱好的書包遞過去。

“不急?!绷M重復一遍,沖爺爺瞇眼笑笑,把書包接過來挎上。

不急,慢慢來。

這是爺爺?shù)目陬^禪,從小到大,每天至少要對他說一遍。

他知道爺爺說得對,但是每次到這種卡時間的時候,他都特別希望自己也有兩只手。

“今天是不是晚了?”爺爺去廚房倒熱水,看見碗架上齊刷刷的鍋碗瓢盆,又問柳小滿:“你吃飯了沒?”

“沒晚,是今天上課晚?!绷M解釋一聲,掛上書包就趕緊去穿鞋。

“那不急,你吃點兒東西。”爺爺拎著暖瓶跟出來說。

“我……”柳小滿扭頭看看餐桌,一腳門里一腳門外,要走不走的,有點兒猶豫。

他是有點兒餓,今天生意好,學生多,他和爺爺從五點半起來一直忙活到剛才,平時還能剩下一兩張餅皮,他自己卷卷就當早飯給墊吧了,結果今天連根蔥也沒剩下。

而且樊以揚已經在樓下等他了。

“餅蒸少了?!睜敔斂炊囊馑迹雅糠畔?,從座在爐子上的大鋁鍋里撿了幾個茶葉蛋,用袋子裝上塞進柳小滿書包里,拖著嗓子念叨,“老了,干不動活兒了?!?/br>
“老了”也是爺爺?shù)目陬^禪,最近兩三年開始的,頭幾回聽爺爺這么說,柳小滿心里還會覺得酸,聽多了就免疫了。

他只用眼睛數(shù)了數(shù)雞蛋,那大鋁鍋是專門用來煮茶葉蛋的,煮來賣,在他眼里都是錢。

一個蛋賣一塊,刨掉成本算八毛……爺爺給他塞了四塊八毛錢的蛋。

“跟揚揚一塊兒吃?!睜敔斦f,拍拍他的肩胛骨,讓他趕緊出去。

“好。”柳小滿點了下頭,給樊以揚吃那就沒什么錢不錢的問題了,不心疼。

他攥著書包帶子快步出去,到了樓梯口聽見爺爺還沒關門,轉身沖他喊了一聲:“爺,進屋吧?!?/br>
爺爺沒說話,只抬手擺了擺,讓他快去上學。

從樓道口一出去就能看見樊以揚。

今天天好,擦擦藍,樊以揚跨在他的自行車上,一手握著車把,另一只手卷著本書在看,被太陽光照得微微瞇著眼。

“揚揚哥!”柳小滿喊了一聲。

樊以揚看過來,他沖著樓道口的耳朵空著,另一只耳朵眼兒里塞著耳機,白色的耳機線貼著下頜彎彎繞繞地垂在胸前,隨著動作輕輕晃蕩,連進他的校服口袋里。

耳機里放的是英語聽力,柳小滿知道。

“慢點兒,別跑?!狈該P合上書放進車筐,笑著說。

每天看見樊以揚,柳小滿的心情就跟現(xiàn)在的太陽光一樣,打在頭發(fā)上臉上都毛茸茸金燦燦的。

樊以揚好看。

男生一般不用“好看”這樣的詞兒,但樊以揚在他看來也不能純粹用什么帥不帥來形容,那太俗了,襯不上他。

硬要概括的話,他只能想到一個“好”字——長得好,氣質好,性格好,成績也好,而且對他、對爺爺很好。

反正樊以揚哪哪兒都好,從小到大都好。

“今天下來得慢了點兒。”等柳小滿小跑到跟前兒,樊以揚從他肩上把書包摘下來也放進車筐。

“對不起。”柳小滿扶著樊以揚的肩跨上后座,先道歉再解釋,“今天買飯的人多?!?/br>
樊以揚看看街旁已經收了的早點攤子,“老柳早點”的立牌在他小時候就有了,是小滿爺爺用拆下來的老木門板自己做的,紅漆底,蘸白油漆寫的字。

那時候柳小滿還有個像樣的家,媽沒跑爸沒逃,一家五口樂樂呵呵的,他也還有完完整整的兩條胳膊。

風吹雨打,立牌的漆都斑駁光了。

“累不累?!钡攘M坐穩(wěn),樊以揚撥了一下車鈴鐺騎出去。

“還行。”柳小滿在后座上隨著車速悠然地晃晃腿,搭在樊以揚肩上的手滑到他校服下擺上攥著。

“你今天是不是要分班?”樊以揚問。

“嗯,分過了?!绷M頓了頓才繼續(xù)說,“我在12班?!?/br>
“12?!狈該P重復一遍,點點頭,“挺好的。”

柳小滿看看他的后腦勺,又晃了晃腿,沒說話。

他們這個四線小城的五線老區(qū),重點點兒的高中就那幾所,全算上也數(shù)不夠兩只手。

樊以揚跟他在一所學校,大他一屆,而且剛從高二升到高三。

高二的文科班13個,理科班6個,他被分在12班,這數(shù)字正著數(shù)倒著數(shù)都數(shù)不上個“挺好”。

跟樊以揚當時分的文1班根本沒法比。

其實憑柳小滿的成績,應該再往前點兒,至少在中間的平行班沒什么問題。

可問題在很多時候不僅僅取決于成績。

自行車騎過一個路障,柳小滿左肩空蕩蕩的袖子被風蕩了起來。

他條件反射地松開衣擺伸手去抓,感覺到樊以揚在從后視鏡里看他動作,車速也配合著慢了下來。

樊以揚就是這么體貼的一個人。

柳小滿這么多年被他照顧得都快習慣到麻木了,這一刻卻突然有點兒不自在,訕訕地縮回抓袖子的手。

他已