意思表現(xiàn)的很明顯了，今天他們打這一場(chǎng)，又走這一路，也算是認(rèn)識(shí)，莊卓汐就報(bào)出自己的手機(jī)號(hào)，讓他記錄了下來(lái)。

沒(méi)一會(huì)兒莊卓汐就收到了信息，他知道是寧灝發(fā)來(lái)的，但還是看了一下，短信上寫(xiě)著：我是寧灝（hao）。

居然還打了拼音，但是和上一世一樣，莊卓汐忍不住在心里笑了笑。

寧灝看他收到了信息，表情不變：“回去我會(huì)聯(lián)系你?！?/br>
“嗯?！鼻f卓汐應(yīng)了一聲，看到熟悉的建筑物后，說(shuō)道：“我家到了?！?/br>
寧灝沒(méi)說(shuō)話，只是點(diǎn)了下頭，等到他們走近了，寧灝才說(shuō)道：

“再見(jiàn)。”

莊卓汐沖他點(diǎn)了下頭，轉(zhuǎn)身往家里走去。

寧灝一直看著他，等看不到他的身影后，才拿出手機(jī)看了看，嘴角浮現(xiàn)出一抹微笑。

原來(lái)他有手機(jī)，他白等了。

莊卓汐到家后，就被徐曉雪女士告知今天有人給他送了一個(gè)快遞，快遞沒(méi)拆，已經(jīng)放在了他的房間里。

莊卓汐心里有些疑惑，他最近并沒(méi)有買(mǎi)東西，應(yīng)該不會(huì)有快遞寄給他，那么這個(gè)快遞是誰(shuí)送來(lái)的呢？

快遞上沒(méi)有寄件人的名字和地址，他只能把快遞打開(kāi)看看情況。

快遞打開(kāi)后，里面就是一個(gè)很精致的盒子，盒子里放著一盤(pán)cd和一張紙條。

看到cd的時(shí)候，莊卓汐首先想到的就是韓雪容，沒(méi)想到他這么執(zhí)著，最后還是把東西送到了他手上。

他先拿起紙條看了一下，紙條上寫(xiě)著一串樂(lè)曲名，那些名字里，有他聽(tīng)過(guò)的也有他沒(méi)聽(tīng)過(guò)的，他聽(tīng)過(guò)的那些無(wú)一例外都是非常優(yōu)秀的樂(lè)曲。

紙條下面還寫(xiě)著一句話：希望下次遇到你的時(shí)候，你能變得更好——韓雪容。

韓雪容的字寫(xiě)的非常好看，還有一種張揚(yáng)不羈的感覺(jué)，莊卓汐卻看著很奇怪，人都說(shuō)見(jiàn)字如見(jiàn)人，可韓雪容的字和他外表很矛盾。

莊卓汐想不通，但也沒(méi)有繼續(xù)去想，這個(gè)人只是他人生中的一個(gè)過(guò)客，還不是很喜歡的那種，他不會(huì)多花心思在他身上。

只是這cd要怎么辦呢？要直接扔了嗎？

正思考著手機(jī)響了，電話是于軒打來(lái)的，于軒在那頭說(shuō)道：“卓汐，你到家了嗎？”

“到了?！?/br>
“那就好，我跟你說(shuō)我回家的時(shí)候，被我媽批評(píng)了一頓，我媽太兇了！”

莊卓汐聽(tīng)著笑了起來(lái)，現(xiàn)在他在房間里，他可以自由的笑。

“別人都說(shuō)我媽很溫柔優(yōu)雅，可我媽在我面前就是特別兇……”

于軒難得的聊起了生活中的瑣事，一聊就聊了十多分鐘。

聊得差不多了之后，于軒說(shuō)道：

“那明天見(jiàn)了?！?/br>
莊卓汐應(yīng)道：“嗯?！?/br>
于軒在電話那頭笑了，不知道為什么，他不想等明天，他想現(xiàn)在就和莊卓汐見(jiàn)面。

“你給的糖很甜，謝謝。”

莊卓汐：“……”可是那個(gè)糖是你給我的。

掛了電話之后，莊卓汐把手機(jī)放在一邊，猶豫了一下，還是把它放進(jìn)了影碟機(jī)里。

音樂(lè)很快出現(xiàn)，美妙的音樂(lè)傳進(jìn)了莊卓汐的耳朵，把莊卓汐聽(tīng)得渾身舒坦，不由自主的閉上了眼睛。

他聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，被他調(diào)成靜音的手機(jī)，收到了好幾個(gè)信息，但他都沒(méi)注意到。

發(fā)信息的人盯著手機(jī)屏幕，眉頭緊鎖。

“怎么……還不回我信息？”

電話也打不通，他到底在干什么呢？

☆、第48章第四十八章

莊卓汐聽(tīng)得入迷,情緒不由自主的跟著旋律起伏,幾首曲子之后,他發(fā)現(xiàn)了這些曲子的共同特點(diǎn)。

這些曲子和他以前聽(tīng)過(guò)的不太一樣，它們?cè)诒憩F(xiàn)方式上沒(méi)有多大區(qū)別，甚至技藝還比不上他以前聽(tīng)過(guò)的，但不同的是這些曲子里蘊(yùn)含著豐富的情感，演奏者仿佛把自己的感情傾注在了里面。

這就讓莊卓汐感到奇怪了,為什么同樣的曲子,不同的人彈出來(lái)會(huì)有這么大的差別？而且他們是怎么做到把情感加注在他們所演奏出來(lái)的音樂(lè)上的？

這不會(huì)就是他們所說(shuō)的靈魂吧？莊卓汐感到疑惑，把系統(tǒng)拉出來(lái)問(wèn)道：

“小魚(yú)，你覺(jué)得這幾首音樂(lè)怎么樣？”

系統(tǒng)驕傲的說(shuō)：“曲子不錯(cuò),演奏得也很好，但是和我曲庫(kù)里的比起來(lái)還是差點(diǎn)。”

“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)這幾首音樂(lè)在演奏上多了點(diǎn)什么嗎？”

“有發(fā)現(xiàn)，就是演奏的技術(shù)差了點(diǎn)?！?/br>
莊卓汐：“……”

系統(tǒng)：“宿主，有沒(méi)有覺(jué)得和我綁定實(shí)在太好了，什么都給你最好的！”

莊卓汐：“是啊,和你綁定太好了！”一首曲子會(huì)有很多人演奏,系統(tǒng)錄入的音樂(lè)，絕對(duì)是水平最好的那批人演奏出來(lái)的,

但是這次莊卓汐發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,系統(tǒng)只能靠客觀數(shù)據(jù)來(lái)判斷演奏出的音樂(lè)好壞，而不能像人一樣會(huì)加入音樂(lè)帶給人的感受再判定好壞。

看來(lái)系統(tǒng)也是有缺陷的,莊卓汐心里笑了笑,感覺(jué)這樣的系統(tǒng)沒(méi)那么神秘了。

他沒(méi)再和系統(tǒng)聊,而是花了點(diǎn)積分，把這幾首曲子錄進(jìn)系統(tǒng)，進(jìn)入學(xué)習(xí)空間找伊麗莎白老師研究。

伊麗莎白老師聽(tīng)了這幾首曲子之后，給予了很的評(píng)價(jià)，并且讓莊卓汐好好研究一下這些曲子。

莊卓汐有點(diǎn)頭疼，他能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，但沒(méi)辦法破解問(wèn)題，不過(guò)有了示例，那就可以多研究研究，這個(gè)時(shí)候研究不著急，他打算先把這些曲子都聽(tīng)完。

他不由的又閉著眼認(rèn)真欣賞這些曲子，聽(tīng)到最后一首的時(shí)候，他感覺(jué)這一首和前面幾首有區(qū)別，明明是普通的曲子，但因?yàn)楸硌菡擢?dú)特的演奏方式，讓曲子突然就變得特別起來(lái)，而且它富含的情感更加強(qiáng)烈，莊卓汐能清楚的感受到演奏者所宣泄的情感。

音樂(lè)結(jié)束，莊卓汐拿起cd看了一下，最后一首曲子沒(méi)有標(biāo)注是誰(shuí)演奏的，他略有些遺憾，放下cd，他到了鋼琴前，剛才那首曲子，讓他有了不同的感受，也有了點(diǎn)靈感。

雙手放在鋼琴上，他把剛才那首曲子重新彈了一遍，然后試著把自己的精神力附著在音樂(lè)上，沒(méi)錯(cuò)他就是猜測(cè)那些人們口中的音樂(lè)的靈魂，是因?yàn)榫窳Φ木壒省?/br>
他的精神力雖然不能像和電視里的那樣厲害，但通過(guò)一些媒介稍微影響一下別人還是可以的，比如他說(shuō)話的時(shí)候，只要加入了精神力，他就算說(shuō)得很小聲，別人也可以聽(tīng)得很清楚，呵斥人的時(shí)候，也能比一般人有效果。

他平時(shí)裝逼能那么成功，有一大部分的功勞得歸功于精神力。

他這么試著彈了一曲，再次把曲子錄入系統(tǒng)，請(qǐng)伊麗莎白老師再聽(tīng)一遍，伊麗莎白老師聽(tīng)后，夸獎(jiǎng)道：

“莊，你真是有天分，看來(lái)你已經(jīng)掌握到秘訣了?！?/br>
莊卓汐終于