在精神崩潰的邊緣瘋狂試探，梁亦飛直接進(jìn)入自閉狀態(tài)。

謝遲安和封銘毫無動(dòng)靜。

不知過了多久，黑暗里傳出陳慧慧輕聲的抽泣。她好像是還顧念著教室里的其他三人，竭力壓抑自己，可根本克制不住。

梁亦飛把臉埋在手心里，身子抖如篩糠。

他這兩天幾乎一直跟在謝哥身邊。受謝哥的鎮(zhèn)定影響，他每次崩潰最后都能緩過神來。雖然見過不少他人的血腥場(chǎng)面，但自身始終沒有遇到太大的危險(xiǎn)。

現(xiàn)在他終于無比清晰地意識(shí)到一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)——明天再不殺人就會(huì)死?？蓺⑷诉@種事……他想都沒想過，根本做不到。

他的生命倒計(jì)時(shí)只剩下一天。

死亡近在眼前，怎能不心生恐懼。

梁亦飛啞聲道：“謝哥，怎么辦，我感覺我活不過明天了。”

“你感覺沒錯(cuò)?！?/br>
梁亦飛：“……”他露出一個(gè)比哭還難看的笑，“謝哥，這種時(shí)候你還有心情開玩笑??？”

“我沒有開玩笑，我說的是事實(shí)。”

梁亦飛這樣的人，不可能活過明天。因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)舉起屠刀去殺人。

他的這位伙伴，是個(gè)很善良的人。

梁亦飛想笑，可發(fā)現(xiàn)笑不出來，只能哭著道：“謝哥，有你這么安慰兄弟的嘛……”

謝遲安說：“你不會(huì)死?！?/br>
梁亦飛哭得很投入：“怎么可能?。课?，架不會(huì)打，吃得又多，腦子不聰明，膽子也不大……”他越說越傷心，“我簡(jiǎn)直一無是處啊我……”

“你不會(huì)死?！敝x遲安轉(zhuǎn)頭看梁亦飛的方向，“我會(huì)保護(hù)你?！?/br>
梁亦飛哭得止不住：“謝謝啊謝哥。這兩天都是你在保護(hù)我，可也不能老這樣。我殺不了人的，好人我下不去手，壞人我看了就腿軟。謝哥你不一樣，你那么厲害，殺幾個(gè)壞蛋還不容易？你一定能活到最后的……”

“我?guī)湍恪！敝x遲安用一種很平靜的語氣說，“我可以把人弄得只剩一口氣，你不用參與，最后補(bǔ)一腳就行?！?/br>
梁亦飛呆住了，也不哭了：“謝哥你說什么？我，我怎么聽不太懂？”

謝遲安用兩人平時(shí)打游戲時(shí)的語言通俗易懂地解釋了一下：“我助攻，你拿人頭，懂了么？”

梁亦飛張著嘴巴，眼神茫然。

他好像是聽懂了，又好像沒懂。

這么殘忍的話……怎么會(huì)從謝哥的嘴里如此平靜地說出來？

另外兩人神色各異。

陳慧慧驚恐地縮了縮身子。

封銘嘴角弧度極輕地上揚(yáng)。

謝遲安像是完全忽略了另外兩人，對(duì)梁亦飛道：“做得到么？”

梁亦飛干笑：“別，別吧。謝哥，你不可能濫殺無辜的，你不用為了我這樣……”

“我可以找個(gè)不那么無辜的目標(biāo)?！狈凑搅嗣魈欤稚险催^人命的大概不少。當(dāng)然，謝遲安殺過人后自己也就不無辜了，他不會(huì)打著替天行道的旗號(hào)。

他只是想要活下去，也想要身邊的人活下去。

不需要多么冠冕堂皇的理由，不需要扯出雞毛蒜皮的恩怨是非。人人都是為了生存。

謝遲安就是這樣的人。他可以去救一個(gè)陌生人，可以不去傷害無辜者，可他也能為了讓伙伴活下去而毫不猶豫地讓別人去死。

人都有親疏遠(yuǎn)近，護(hù)短無可厚非。若連自己想要保護(hù)的人都保護(hù)不了，那才是真正的無能。

謝遲安……從來都不是圣父。

沒有哪個(gè)圣父能從地獄里走出來。

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梁亦飛不知道該怎么回答。

封銘突然開口：“遲安，那個(gè)游戲主辦方的目的不就是要讓我們自相殘殺么？為什么要讓他如愿？大家齊心協(xié)力把主辦方找到不就好了。我們這么多人難道還找不到他一個(gè)？”

他直起身子，用嚴(yán)肅的語氣說，“從昨天到現(xiàn)在一共死亡233人。除了校長死得蹊蹺，其他的都是被學(xué)校里的同學(xué)老師殺的吧？那個(gè)主辦方從頭到尾都沒露面，僅僅靠校長和廣播這兩樣，就讓所有人都亂了陣腳，按照他想要的節(jié)奏來。可如果我們不按照他的劇本走呢？”

“我不想學(xué)校里再死人了。我也不會(huì)去殺人，我想把主辦方找出來?！鄙倌暾Z氣鏗鏘堅(jiān)定，正義凜然。

陳慧慧和梁亦飛肅然起敬。

對(duì)啊，他們?cè)趺炊紱]想到??！

校長當(dāng)眾身亡，所有人都只顧著害怕，然后又被廣播一激，立刻就陷入混亂。大家就這么莫名其妙地開始廝殺起來，卻沒有一個(gè)想過去探究主辦方的身份，從根本上解決這場(chǎng)殺戮。

陳慧慧好像看到了生的希望。

梁亦飛卻是驚喜了一瞬后就又黯淡了。他忽然想起早在昨天上午，謝哥就去廣播室和警衛(wèi)室查探過，結(jié)局是一無所獲。

謝遲安像是思考很久，然后拋出一個(gè)問題：“你對(duì)我的稱呼是不是太親密了，我們有這么熟嗎？”

封銘：“……”

所以他編出那么一大堆連他自己都覺得可笑的屁話這位就只聽進(jìn)去前兩個(gè)字嗎？

然而他很快就揚(yáng)起微笑：“畢竟我對(duì)你一見如故?！?/br>
謝遲安“哦”了一聲，沒再糾結(jié)這個(gè)問題。他開始冷靜分析。

“你說的很有道理……”謝遲安說這話的時(shí)候忍不住笑了下，好像這話連他自己都不信。

封銘臉色扭曲一瞬。

他知道自己的話漏洞百出，也就騙騙另外兩個(gè)蠢貨，但謝遲安那毫不掩飾的笑讓他覺得自己受到了嘲諷。

沒關(guān)系，找個(gè)機(jī)會(huì)弄死謝遲安就好了。

他這么處心積慮扮演陽光正義少年，不就是為了留在謝遲安身邊騙取信任然后再伺機(jī)殺死他么？

比起直接動(dòng)手，被信任的人殺死時(shí)的表情才最精彩呢。

為了看到謝遲安那一刻的表情，封銘愿意暫時(shí)扮演一個(gè)智障。

“但還有幾個(gè)問題?！敝x遲安輕咳一聲。

“校長自爆可以用人體炸|彈解釋，廣播聲音可以用人工合成解釋。那么校門消失呢？該從何解釋？”謝遲安羅列道。

“第一，環(huán)境受困。因?yàn)闊o法與外界取得聯(lián)系，所以大家情緒才會(huì)這么焦躁?！?/br>