唇，拿起本子，重重地記下了俞仲夏的名字。

俞仲夏的名字幾乎每天都要出現(xiàn)在校園LED屏的遲到黑榜上，他也不太在乎被記名。

進了校門，費辛要去車庫停車。

俞仲夏看他車把上掛著麥當勞，那分量不像一個人的，明知故問：“有我的份嗎？沒吃飯。”

費辛板著臉拐了彎：“沒有，你餓著吧。”

俞仲夏還跟著他：“白老師，你這過分了啊?！?/br>
費辛：“？？？”

俞仲夏：“我哪回買麥當勞不給你帶杯麥咖啡？你是不是白眼狼。”

費辛停下，道：“俞十五，我要批評你了?！?/br>
俞仲夏扁嘴裝可憐裝嗲：“干嗎啦~”

費辛：“平時你和李老師開玩笑就算了，李老師喜歡你，你開玩笑他也不生氣。你剛才對許老師說那話，她生氣了你沒看出來嗎？開玩笑不是單方面的捉弄人，讓人感到不愉快就不是開玩笑，是討人厭?！?/br>
俞仲夏鼻子里“哼”一聲。

費辛：“還不服氣是嗎？對個女老師，點評人家口紅涂得好不好？你別整天拿直男癌當擋箭牌，仗著年紀小亂說話?！?/br>
俞仲夏：“女老師怎么了？你是不是歧視我們小男孩？”

費辛斥道：“別胡攪蠻纏！”

俞仲夏：“再兇我我就不跟你玩了?！?/br>
費辛：“誰跟你玩了？我是老師，在批評你的不恰當行為?！?/br>
俞仲夏：“我沒有不恰當，她先惹我的?！?/br>
許老師現(xiàn)如今脾氣炸裂，逮誰罵誰。

俞仲夏這段時間被她點名罵過好幾回，有時候是上課打瞌睡做小動作，這純屬他自己活該。

有時候挨罵就比較冤枉。

比方說期中考后，他作文滿分，語文總分120＋，許老師非但沒表揚他，還陰陽怪氣諷刺他。

俞仲夏：“她上課讓我罰站，罰站就罰站吧，她讓我原地轉(zhuǎn)圈，還跟同學說沒事就來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我，沾沾我的錦鯉運，就都能考高分了?！?/br>
費辛：“這……”許老師是有點過了。

俞仲夏：“懟她兩句怎么了，她要是個男老師，我對她才沒這么客氣?！?/br>
費辛：“你這是嚇唬哪個男老師？我都瑟瑟發(fā)抖了?！?/br>
俞仲夏做作地嚶一聲：“人家是受不了這委屈~”

費辛：“……”

他把給俞仲夏帶的那份麥當勞早餐給了俞仲夏，道：“等課間再吃。”

“謝謝老師，老師再見?！庇嶂傧陌情_袋子，邊吃邊走了。

費辛所在的理化辦公室和語文辦公室不在一層樓，平時也接觸不到許老師，倒是能看出她和剛開學時的巨大反差。

她剛回來上班那幾天，費辛還一度想找她聊一聊，把他做代理班主任那段時間對學生的一些觀察向她反應(yīng)一下，當時認真說起來，他和18班學生的熟悉度，比許老師還要更深刻一些。

但許老師不是只對學生冷漠，對同事們也不熱情。費辛每次見到她主動打招呼，她都愛理不理。

像剛才在門口，她只沖著俞仲夏開火，從始至終就沒搭理費辛。

每個老師管理學生的工作方式不一樣，這無可厚非。有些老師是愛諷刺學生以達到激勵學生的目的，可是許老師對俞仲夏的批評諷刺，實在不像是為了達到一個良性目標。

費辛想，或許他應(yīng)該找趙主任，反應(yīng)下許老師這個情況。

然而還沒等他向趙主任提這件事。

稍后的周一全校教職工例會上，許老師就被學校領(lǐng)導(dǎo)點名批評了，有學生家長投訴，說許老師對學生實施語言暴力，羞辱學生人格。

學校對這種投訴很重視，嚴格說起來，體罰學生或語言羞辱學生，都是違反□□相關(guān)規(guī)定的錯誤行為，如果情節(jié)惡劣造成嚴重后果的話，會被追究法律責任甚至刑事責任。

考慮到具體工作中的具體情況，加上有些家長也是會小題大做，學校只在例會上進行了口頭批評，要求許老師有則改之無則加勉。

許老師全程沒有抬頭，也沒有說話。

散會后回到理化辦公室，趙主任沒有回來，其他老師難免小小議論起來。

老師甲：“聽說周末接到投訴，書記直接把電話打給主任，電話里就把他臭罵一頓，說許老師這情況不是一天兩天了，怪他怎么一點都沒察覺。”

老師乙：“趙主任也是夠冤枉的，他找許老師談過好幾次了，許老師不買他賬，他一個小小主任，能有什么辦法？”

老師丙：“要我說趙主任也是心軟，早點跟學校說這事就好了，現(xiàn)在還他跟著一起背鍋?！?/br>
老師甲：“能不心軟嗎？許老師夠倒霉的了?！?/br>
老師?。骸翱墒窃僭趺凑f，拿學生撒氣總是不應(yīng)該的?！?/br>
老師乙：“如果那個萬鵬沒轉(zhuǎn)學走，許老師有個具體的記恨對象，現(xiàn)在萬鵬不在這學校了，她就看所有學生都不順眼了。不知道哪個學生家長投訴的她，我聽說18和19班好些學生都被她整過?！?/br>
老師丙嘆氣：“甭管怎么樣，咱們也對學生都客氣點，現(xiàn)在學生都是老爺，罵不得打不得，稍有不順心的就給校領(lǐng)導(dǎo)教育局投訴，遇到投訴誰也沒轍，領(lǐng)導(dǎo)就圖個息事寧人，誰遇上了就自認倒霉吧。”

老師甲：“像許老師這樣，太慘了，孩子沒了老公就要離婚，離婚還被坑了，只分了套小房子，而且那房子還有三十年房貸。”

辦公室里女老師們一片嘩然：“現(xiàn)在這些男的沒個好東西，結(jié)婚就為了找個zigong生孩子嗎？”

一涉及到性別矛盾這么尖銳的話題，費辛和另外兩位男老師匆忙退場。

上午最后一節(jié)課，辦公室里其他老師都沒在，費辛在埋頭做題。

趙主任進來，見就他自己，道：“正好，費老師，我和你聊點事?！?/br>
費辛以為他是想問問18班的事，便道：“許老師的情況我也只知道一點點?！?/br>
趙主任拖了把椅子坐在費辛桌邊，道：“不是說許老師，是關(guān)于你的事。”

費辛：“我？”

趙主任表情有些難以形容的凝重，道：“18班有個健美cao特長生，叫賈蓉蓉，對吧？”

費辛：“……”他知道是什么事了。

趙主任：“也是有家長投訴?！?/br>
費辛腦子里有一點亂，道：“主任，這我可以解釋?！?/br>
趙主任卻道：“你不用解釋，我知道這事和你沒關(guān)系，你絕對不是那種人。”

費辛：“……謝謝?！?/br>
他不知道該說什么了。

如果趙主任是來追求一個真相，他可以證明自己的所作所為無愧于心。

但趙主任分明不是為了真相而來。

這不是他第一次面對這種情況，所以他很明白，很多時候，真相根本就不重要。