了也真的是還不起。

嚴(yán)陌看著他的側(cè)臉，聽到他這樣的話，收回了沒說出口的話，鼓了鼓嘴。

他很不習(xí)慣季蕭寒這樣的態(tài)度，但是很快他又想通了其中關(guān)卡。

嚴(yán)陌也沒把名片拿走，只是推了回來。

他繼續(xù)坐在那看著季蕭寒，突然語氣低落地說：“那你不要，就扔了吧。我只是在網(wǎng)上看到了這個(gè)畫廊在找人，就去要了一張名片。這個(gè)對我來說也沒有用，我又不會畫畫?！?/br>
聞言，季蕭寒推名片的手頓了一下。

如果只是嚴(yán)陌在網(wǎng)上找的，那他也可以自己去網(wǎng)上找。季蕭寒心里一時(shí)又沒那么抵觸，他沒說話，也沒把名片丟了。

那張名片就這樣放在桌子上。

嚴(yán)陌一看他這樣子，眼里就帶了一絲“我就知道會這樣”的笑意。

過了一會，嚴(yán)陌還不走。

季蕭寒也不知道為什么，嚴(yán)陌要在他這邊坐著。

要是安安分分的就算了，偏偏嚴(yán)陌坐在旁邊一直睜著眼睛看他。

季蕭寒忍不住側(cè)頭說：“你能不能回你座位去？”

嚴(yán)陌手撐著桌子，搖頭：“不能?！?/br>
季蕭寒看嚴(yán)陌又是這么一副賴皮的樣子，頗感頭疼。

他就這么盯著嚴(yán)陌，也不知道怎么才能讓嚴(yán)陌回去。

嚴(yán)陌就在那回視著他。

兩人之間氣場莫名的強(qiáng)，后排同學(xué)都以為他們要打起來了。

有幾個(gè)原本坐在這邊出去了的同學(xué)進(jìn)了教室，看見這情況，都不敢回坐位這邊了，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)嘀咕：“怎么辦？”

而就在兩人僵持著的時(shí)候，班級后門卻突然就被人敲響了。

一個(gè)陌生的聲音說道：“請問，你們班季蕭寒在嗎？校長找他！”

一時(shí)間，原本還竊竊私語討論季蕭寒和嚴(yán)陌什么情況的人又向后門看去。

后門被人推開半道縫，有個(gè)不認(rèn)識的男生探頭進(jìn)來說道。

這外班的男同學(xué)被18班的同學(xué)這么齊齊一盯，嚇得后退一步，以為打擾了什么活動(dòng)，忙說：“不好意思不好意思，打擾了。麻煩你們叫一下季蕭寒，我在門口等他！”

說完他就輕輕關(guān)上門了。

季蕭寒已經(jīng)聽見了自然不需要?jiǎng)e人再來叫他。

他松了一口氣，總算不用和嚴(yán)陌繼續(xù)在這里僵持了。

季蕭寒起身看著嚴(yán)陌道：“你先讓開。”

嚴(yán)陌拍了拍手，這下沒有多說什么，起身往過道旁一讓。

季蕭寒順利的出去了。

他往教室門外走的時(shí)候，心里也感到很奇怪。

不知道校長現(xiàn)在找他有什么事，上一次他見校長還是他高二拿省級優(yōu)秀學(xué)生的時(shí)候。

季蕭寒出了班級門，跟著外班同學(xué)往樓下走。

而身后嚴(yán)陌也跟著一起出來了。

他兩一出去，班級眾人又在身后吵開了。

“校長找學(xué)神？！！”

“天！該不會是因?yàn)榇蚣苓@事要處分學(xué)神吧？”

“那怎么辦？豈不是說學(xué)生代表要黃？”

“……學(xué)神可是我們班最后的榮耀了！要是黃了??！老潘會搞死校霸的吧！？”

“校霸也跟過去了，他想干什么？”

……

校長辦公室在別的樓，離高三教學(xué)樓有一段距離。

季蕭寒原本跟在這位外班同學(xué)身后一路安靜地往校長辦公室走。

下午的太陽依然晃眼，他微瞇著眼睛，突然想到一種可能：離開學(xué)典禮還有幾天，這個(gè)時(shí)候找他，也許是為了開學(xué)典禮的事？

但他還沒想完，嚴(yán)陌就突然跟了過來，走在他旁邊。

季蕭寒側(cè)目：“你跟來干什么？”

一旁帶路的同學(xué)，看見嚴(yán)陌，連忙加快了腳步，對季蕭寒指著一棟白色的樓說：“就，就前面那棟樓的二樓?！?/br>
說完就腳步飛快的走了。

嚴(yán)陌看著這人跑了，用手刮了一下自己的鼻尖，笑著對季蕭寒說：“我陪你一起啊。”

季蕭寒又覺得莫名其妙：“我不需要。”

但是嚴(yán)陌要去哪，腿長在他身上，他要是非要跟著，他也沒辦法。

季蕭寒說完，便繼續(xù)沿著那個(gè)同學(xué)指的路走過去。

嚴(yán)陌跟在旁邊與他并肩同行。

“小寒，你猜猜，找你什么事？”嚴(yán)陌突然問。

季蕭寒說：“我不猜?！?/br>
嚴(yán)陌：“好吧?！?/br>
兩人就這么往校長辦公室走去。

而另一頭，校長辦公室里，此刻除了校長，還正站了好幾位老師。

年級主任沈主任，教導(dǎo)主任鄧主任和實(shí)驗(yàn)班班主任周啟凡以及季蕭寒的班主任潘林。

這四位單獨(dú)聚在這里也是難得。

前面兩位本來就在校長辦公室跟校長說事情。

最后一位是剛剛被叫來的。

只有倒數(shù)第二位周啟凡是剛才突然找到校長辦公室來的。

他一來就跟校長說，他覺得季蕭寒不適合當(dāng)學(xué)生代表，應(yīng)該趁著還有兩天時(shí)間換人。

校長正跟兩位主任商量事情，一聽這事就微微皺了皺眉頭。

要說選學(xué)生代表這事，他們之前已經(jīng)討論過一輪了，最初周啟凡就不怎么樂意選季蕭寒。

大家都明白，他一心想讓自己班里的宋星波當(dāng)學(xué)生代表。

不過，他也不是無理取鬧，他的理由也很充分：宋星波剛剛暑假拿了一個(gè)競賽大獎(jiǎng)。全科成績又一直排在全校前幾，很穩(wěn)定，確實(shí)也可以勝任。

但是，他成績再好跟季蕭寒一比又不夠看了。

而季蕭寒常年第一，從沒跌過，去年高二的開學(xué)典禮就是他上臺發(fā)言的。

要是今年無緣無故不選他，倒叫別人懷疑他的成績有水分，著實(shí)說不過去。

再說了，學(xué)校把同級差生全塞進(jìn)了潘林的班里，他們班成績才那么差。雖然潘林一點(diǎn)抱怨也沒有，但怎么也要給點(diǎn)補(bǔ)償吧，把人欺負(fù)狠了有什么好處。

人潘林家里也不簡單，所以最后，他們還是拍板定了季蕭寒，好讓潘林有點(diǎn)面子和里子。

這事，放假前已經(jīng)告知了大家結(jié)果。

現(xiàn)在周啟凡突然又提這茬，校長有點(diǎn)不高興。

但不高興歸不高興，他也不能說什么。

周啟凡的哥哥是學(xué)校的黨委書記，地位跟校長不相上下，他本人也是老教師。

校長也不能輕易忽視他的話。

他既然提了這話，校長只得順著問問情況。

“怎么又不適合了？”

周啟凡往校長跟前一站，說：“他在校外打架，還鬧得人盡皆知。這是要挨處分的，哪能讓他做學(xué)生代表！”

這話一出把校長驚到了。

實(shí)際上就連兩位主任也是眉梢微揚(yáng)，面面廝覷地互看了一眼。

這話怎么講？

季蕭寒打架？

要是說嚴(yán)陌他們眼都不會眨。

可季蕭寒這學(xué)生，從高一入學(xué)以來就一直