能是因?yàn)閲?yán)陌？

嘖，難道開(kāi)竅這么快？

就在季蕭雨在這邊胡思亂想的間隙，轉(zhuǎn)瞬季蕭寒就又發(fā)了一條過(guò)：【怎么能瞎寫(xiě)呢，要是別人當(dāng)真了，怎么辦？】

萬(wàn)一被老師知道了，找家長(zhǎng)……

都不用萬(wàn)一，季蕭寒懷疑今天潘林找他就是為了這事。

潘林是懷疑他和嚴(yán)陌兩個(gè)人關(guān)系不正常，又不確定，所以才會(huì)說(shuō)出讓嚴(yán)陌搬宿舍的事。

季蕭雨看了卻不以為意，心想，也沒(méi)多少人當(dāng)真啊，她在帖子最上面都寫(xiě)了，都是她編造的。

再說(shuō)，就算有人當(dāng)真了，這個(gè)又不能作為證據(jù)，拿到老師那里，只要他們倆否認(rèn)就行了。

老師還能按頭讓他兩認(rèn)嗎？

要是他倆愿意認(rèn)，那這個(gè)帖子就大功告成了。

不過(guò)，想是這么想，季蕭雨卻并不打算承認(rèn)。

【小雨：帖子？？】

【小雨：哥我都沒(méi)玩過(guò)貼吧，你在說(shuō)什么？】

季蕭雨這話不知道是真是假，季蕭寒判斷不出來(lái)。

正要說(shuō)沒(méi)什么，季蕭雨又發(fā)來(lái)一條【哥，什么帖子？我去看看。】

季蕭寒：【……】

季蕭寒：【沒(méi)什么，你早點(diǎn)休息吧?！?/br>
季蕭雨看著回復(fù)，憋笑著躲被窩里繼續(xù)碼字。

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嚴(yán)爸最近剛剛忙完一樁新生意，好不容易結(jié)束了出差，才到家，就接到潘林的電話。

潘林告訴他，學(xué)校讓他明天到學(xué)校去，說(shuō)是事關(guān)嚴(yán)陌，是大事。

潘林也沒(méi)在電話里細(xì)說(shuō)，但嚴(yán)爸卻自己腦補(bǔ)了。

他聽(tīng)完第一反應(yīng)就是“嚴(yán)陌這小子果然還是打人了！”

他就說(shuō)上次好好的開(kāi)口向他要兩百萬(wàn)干什么呢！

什么買(mǎi)房子，肯定是嘴上說(shuō)的好聽(tīng)。

上次那買(mǎi)房子的事，他還沒(méi)問(wèn)，忙這忙那的就忘了找嚴(yán)陌要房產(chǎn)證看，當(dāng)然主要也是嚴(yán)陌住校去了，也見(jiàn)不到。

嚴(yán)爸心里已經(jīng)把這事定性成了嚴(yán)陌又打人了。

第二天收拾了一下，揣著一張銀行卡就去了學(xué)校。

潘林和教導(dǎo)主任在辦公室里等著他，嚴(yán)陌也站在那，氣氛肅靜。

嚴(yán)爸去的時(shí)候正是上課時(shí)間，所以，辦公室里有課的老師都不在，空蕩蕩的。

“哎喲，老師辛苦了，辛苦了，真對(duì)不住！”嚴(yán)爸一進(jìn)屋，對(duì)教導(dǎo)主任一臉抱歉，平時(shí)都是別人在他面前賠笑臉，此刻卻顛倒了過(guò)來(lái)：“我家這臭小子又惹事了是吧？”

說(shuō)完，嚴(yán)爸四周看了一眼：“對(duì)方家長(zhǎng)呢？我趕緊給人道個(gè)歉！”

教導(dǎo)主任也跟著看了一眼四周，莫名其妙的撇了眼潘林。

潘林知道嚴(yán)爸想偏了，解釋道：“沒(méi)有，嚴(yán)陌這次不是打人?！?/br>
“啊？”嚴(yán)爸一臉不信：“不是打人？那他犯啥事了？”

都把他找來(lái)了不是打人是啥？

教導(dǎo)主任這才找到話頭，指著嚴(yán)陌：“他夜里翻墻。”

嚴(yán)爸瞬間松了口氣，臉色rou眼可見(jiàn)的輕松了。

嗨，翻墻啊，多大點(diǎn)事。

“您兒子從宿舍五樓大半夜的翻了下去，現(xiàn)在能好好站在這里，都該慶幸他沒(méi)手滑?！苯虒?dǎo)主任見(jiàn)他不當(dāng)回事，又補(bǔ)了一句，提醒他重視。

殊不知嚴(yán)陌跟人打架才嚴(yán)爸最擔(dān)心的事，至于翻墻，這小子身手他清楚，那別說(shuō)翻五樓翻個(gè)六樓七樓他也能行。

嚴(yán)爸轉(zhuǎn)頭望著嚴(yán)陌，沒(méi)忍住夸：“厲害了啊，都能翻五樓了！以前不是只翻二樓？”

說(shuō)著他還比了比手指。

看得出來(lái)，是真心實(shí)意的夸。

嚴(yán)陌配合的笑了下。

潘林放棄治療地嘆了一口氣。

教導(dǎo)主任氣呼呼的，這家長(zhǎng)什么情況？這么不著調(diào)！感情這孩子以前在家也翻上翻下，難怪膽子那么大！

嚴(yán)爸一說(shuō)完，看見(jiàn)教導(dǎo)主任生氣的臉，頓時(shí)臉色一變，手一拍嚴(yán)陌：“怎么搞的！在學(xué)校怎么能翻宿舍樓呢??！”

嚴(yán)陌立刻跟著點(diǎn)頭道歉，認(rèn)錯(cuò)飛快：“我錯(cuò)了！我以后再也不翻了！”

嚴(yán)爸對(duì)著教導(dǎo)主任笑：“你看，這小子做了保證了，他一向說(shuō)話算話，以后肯定不翻了！”

“他說(shuō)不翻，光說(shuō)沒(méi)用。得寫(xiě)個(gè)保證，您作為家長(zhǎng)簽個(gè)字，不然我們是在擔(dān)不起責(zé)任，也不敢繼續(xù)讓他住校。”教導(dǎo)主任面色嚴(yán)肅，儼然不打算放水。

嚴(yán)爸差點(diǎn)想說(shuō)：“那就搬回家住吧?！?/br>
結(jié)果嚴(yán)陌抓著他的衣服，先開(kāi)了口：“老爸，我寫(xiě)保證，你簽字?！?/br>
“我還要好好學(xué)習(xí)呢！得住校！”嚴(yán)陌說(shuō)著拿起一張紙，抽了潘林筆筒里的水筆，刷刷幾筆下去，就寫(xiě)了個(gè)保證書(shū)出來(lái)。

很簡(jiǎn)單，就兩句話。

“我保證以后不翻學(xué)校的宿舍樓了！要是再翻，出了事，我自己負(fù)責(zé)！”

“給，你簽?！眹?yán)陌把筆遞給嚴(yán)爸。

嚴(yán)爸有點(diǎn)沒(méi)懂，看著這保證書(shū)，接過(guò)嚴(yán)陌手里的筆，刷刷兩筆也簽了名。

后知后覺(jué)的想起來(lái)，這是關(guān)乎安全的大事。

不過(guò)這種事，簽就簽吧。

他還能拿兒子怎么滴？又不能關(guān)在家里鎖起來(lái)。

教導(dǎo)主任沒(méi)費(fèi)心說(shuō)兩句，就收到了家長(zhǎng)簽完字的保證書(shū)，一時(shí)間不知道說(shuō)啥好。

這父子倆真不愧是父子倆。

不過(guò)，有了保證書(shū)，怎么說(shuō)呢，好歹算是個(gè)交代。

教導(dǎo)主任拿著保證書(shū)，還是屁顛屁顛的走了，他還要去給校長(zhǎng)匯報(bào)。

臨走前，教導(dǎo)主任想起來(lái)，給嚴(yán)陌留下一句：“明天學(xué)校早cao廣播上你還得做下檢討，免得同學(xué)有樣學(xué)樣的。”

嚴(yán)陌臉色頓時(shí)一垮，檢討書(shū)早八百年沒(méi)寫(xiě)過(guò)了……

教導(dǎo)主任一走了之辦公室就剩下三個(gè)自家人。

嚴(yán)爸松了一口氣，往椅子上一坐，摸了摸口袋里的卡。

第一次覺(jué)得來(lái)學(xué)校這么輕松，居然不用賠禮道歉，也不用賠錢(qián)。

潘林拉過(guò)旁邊椅子，也不跟大舅哥擠。

這會(huì)還在上課，便對(duì)嚴(yán)陌說(shuō)：“回去上課吧。”

嚴(yán)陌“哎”了一聲就拉開(kāi)門(mén)往外走。

隨著門(mén)縫合實(shí)，嚴(yán)陌背影被關(guān)在門(mén)外。

嚴(yán)爸嘆了一口氣，這才關(guān)心起嚴(yán)陌學(xué)習(xí)來(lái)：“他最近在學(xué)校怎么樣？”

態(tài)度總算像個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)了。

潘林給他倒了杯水：“學(xué)習(xí)態(tài)度挺認(rèn)真的?！?/br>
嚴(yán)爸喝了口水，抬頭見(jiàn)潘林一副欲言又止的樣，問(wèn)：“怎么好像還有啥事？他還惹了別的事？”

潘林猶豫了一下，還是沒(méi)說(shuō)。

搖頭：“沒(méi)有，就是在思考怎么教他?！?/br>
嚴(yán)爸端起杯子喝水，嘆道：“他只要不惹事，別的我也不強(qiáng)求?！?/br>
他話音剛落，門(mén)就被打開(kāi)了。

蘇紹走進(jìn)來(lái)。

嚴(yán)爸一下子變了臉，轉(zhuǎn)向潘林，目帶質(zhì)問(wèn)。

潘林?jǐn)[手表示無(wú)辜：“他現(xiàn)在是我們學(xué)校老師?！?/br>
嚴(yán)爸放下杯子：