緊張起來。

陳景旭聽他們說要去看監(jiān)控找秦子俊，掙扎的從劉老師懷里滑下來，沖著孫紹和劉老師憤憤的冷哼了聲。

“不許去，不許去找人，秦子俊一定是意識到自己的錯(cuò)誤，躲起來不敢見人了，你們干嘛要過去找他，你們應(yīng)該讓他一個(gè)人靜靜，好好的反省，最好能讓我姑姑不去當(dāng)尼姑，我姑姑超級好的。都怪秦子俊壞，只好他以后學(xué)乖變好，我還是會(huì)把他當(dāng)兄弟，我小姑姑做了他小嬸嬸后，也會(huì)對他好，寵著他的?！?/br>
剛哭過，陳景旭小朋友兩眼腫得跟紅葡萄似的，此時(shí)卻雙手叉著腰，嘟著嘴努力想要去說服孫紹和劉老師聽他的。

昨晚聽奶奶要把小姑姑送去當(dāng)尼姑，他哭著吵著不讓小姑姑走，可是向來疼他的爺爺奶奶愣是不顧他哭鬧，堅(jiān)持要讓小姑姑去當(dāng)尼姑。

什么是當(dāng)尼姑，他懂得，就是在奶奶常去燒香拜拜的地方，剃光頭發(fā)，然后一直住在里面。小姑姑最漂亮也最愛漂亮了，他看出小姑姑很傷心很難過，小姑姑自己也不想去當(dāng)尼姑的。

可是為什么，明明小姑姑不想，爺爺奶奶看著明明也舍不得小姑姑去當(dāng)尼姑，偏偏大家都不能改變這個(gè)決定，最后他偷偷聽到媽咪和爸爸的談話，別的沒聽太清楚，有一句卻聽得很清楚，那就是他媽咪說過這樣一句話”秦家這回做的是不是有點(diǎn)過分”。

秦家？說的不就是秦子俊他們家，陳景旭小朋友立馬發(fā)散思維的想到之前秦子俊不僅想要打他，還囔著不讓小姑姑當(dāng)他的小嬸嬸，所以他就猜肯定是秦子俊偷偷做了什么。

孫紹有些目瞪口呆的看著正仰頭與他對視的小家伙，心中一百只草泥馬呼嘯而過，這孩子簡直了，簡直啥，他一時(shí)竟找不到個(gè)形容詞。

劉老師則是一臉尷尬的看了看孫紹，用眼神詢問他還要去看監(jiān)控嗎？

陳景旭現(xiàn)在已經(jīng)算他班的學(xué)生，一早上的就跑過來中一班這邊找事，算起來的確是他們中三班理虧。

孫紹第一次對一個(gè)孩子萌生淡淡的惡意，小小瞪了陳景旭小朋友一眼，咬著后牙槽道：“看，怎么不看，走，我們現(xiàn)在就過去看，等找到秦子俊同學(xué)后，陳景旭同學(xué)你要記得和秦子俊同學(xué)為剛才的言行道歉?！?/br>
陳景旭平時(shí)是個(gè)乖寶寶沒錯(cuò)，可終究也是被寵著長大的，哪能沒點(diǎn)小脾氣，再說小孩子根本不懂大人的那一套，哪里知道什么是能得罪，什么是不能得罪的，當(dāng)即不服氣的想要爭辯。

也就是在這時(shí)，一道弱弱的聲音插了進(jìn)來。

“我、、我、可能、知、、、知道———”

說話的人孫紹不用轉(zhuǎn)頭看，就知道是徐嘉憶小朋友，只是小家伙可能由于太緊張了，話說到后面的重點(diǎn)就沒聲了。

孫紹雖然心里急，還是轉(zhuǎn)過去語氣溫和的問：“徐嘉憶同學(xué)你想說什么，慢慢來別緊張，你知道什么？再說一遍，老師剛沒聽清楚?！?/br>
“老師，徐嘉憶說他知道秦子俊的現(xiàn)在在哪！”

姚晨東在一邊心急的替徐嘉憶搶答道。

“你，知道秦子俊在哪？”

孫紹神色頓了下，有些遲疑的問。

“對啊，老師，我剛都聽清楚了”，姚晨東見孫紹不相信他的話，急得快跳腳了，“徐嘉憶就是說他知道老大在哪！”

孟閃閃這時(shí)也點(diǎn)頭附和道：“嗯，我也聽到了?！?/br>
得到兩人的確認(rèn)，孫紹心上一喜，就要出聲讓徐嘉憶帶他們過去時(shí)，一道身影從他身側(cè)擠上前來，跳著腳像是很著急的樣子。

“徐嘉憶，快說，徐嘉憶，老大在哪？”

原來擠上前來的是羅宋小朋友，之前這小家伙只顧著用小眼神懟陳景旭那孩子，之后知道秦小爺不見了，就急得跟熱鍋上的螞蟻，在原地直打轉(zhuǎn)。

現(xiàn)在一聽有秦小爺?shù)南?，小身板直接竄到前面來了。

被這么多人看著，徐嘉憶的情況有些不好，小家伙緊張得都不敢抬起腦袋，兩只小手不斷的捏啊捏，能看出小家伙試著幾次想發(fā)音說話，可是嗯啊嗯的，卻是說不出個(gè)清晰地字符來。

羅宋小朋友急得想動(dòng)手去搖徐嘉憶，還好孫紹瞧見了，趕忙動(dòng)作迅速卻不失溫柔的把他提溜到一邊，自己則蹲下身輕輕摸了摸徐嘉憶的腦袋，用極輕極溫柔的聲音安慰道：“別緊張，放輕松，你知道秦子俊同學(xué)在哪里嗎？如果你暫時(shí)沒辦法出聲告訴老師，那你能拉著老師的手，直接帶老師過去嗎？”

如果孫紹沒及時(shí)阻止羅宋小朋友的，本來已經(jīng)緊張到極致的徐嘉憶在羅宋真碰到他時(shí)，絕對開始哭起來。

不過經(jīng)孫紹溫柔的安撫后，小家伙哭意漸漸退去，小腦袋重重的點(diǎn)了兩三下，然后羞怯的勾住孫紹的一手指頭，就開始往樓下走去。

孫紹忙起身跟著小家伙的步伐，當(dāng)然他不忘了喊住其他想跟過來的小朋友，現(xiàn)在順便讓劉老師也回去上課。

去找秦小爺?shù)氖滤粋€(gè)人就夠了，再加徐嘉憶這個(gè)帶路的，去那么多人，秦小爺?shù)綍r(shí)害羞了，怎么辦。

就連羅宋想要跟上，孫紹都用嚴(yán)厲的眼神制止了。

去找人的路上，孫紹開始有一句沒一句的和徐嘉憶小朋友聊天，為什么是有一句沒一句，還不是因?yàn)樾旒螒涍@孩子此時(shí)依然沒從剛才的緊張中緩過勁來。

孫紹說什么，他最多就是偶爾點(diǎn)點(diǎn)頭，不就是搖搖頭。

眼見再往前走就是學(xué)校大門了，孫紹遲疑了下，還是問：“秦子俊在學(xué)校外面？”

徐嘉憶仰頭看了孫紹一眼，輕輕嗯了聲。

孫紹心里不禁開始打起鼓來，他真的要相信徐嘉憶小朋友嗎？這孩子真的知道秦小爺在哪里嗎？

最后孫紹還是決定相信一回，他覺得徐嘉憶這種性子的孩子，不會(huì)亂拿事情開玩笑。

出校門時(shí)，孫紹還是順嘴問下孫維鋼和萬國亮，不過兩人都說剛沒看到秦小爺出去。

兩人的回答，讓孫紹心里越發(fā)不踏實(shí)，只是很快他想起來班里好幾個(gè)孩子展現(xiàn)過的瞬移技能，秦小爺作為他們的老大，肯定也會(huì)這個(gè)技能，甚至比他們其他幾個(gè)還厲害。

孫紹只能在心里這樣安慰自己，然后跟著前面小人兒的步伐。

越跟著走，他覺得越熟悉。

這不是去蠡湖的路嗎？

他之前帶秦小爺去玩過一次，還拿了好幾條蠡魚回去吃了，想到蠡魚他的嘴已經(jīng)開始饞了，要不等下找到秦小爺，把人哄好后，厚著臉皮再要幾條蠡魚回去吃吃。

沒想到徐嘉憶真不是開玩笑，秦小爺現(xiàn)在在蠡湖的可能性很大。

想到這種可能，孫紹也不用小家伙帶路了，直接彎腰把人抱起來，在小家伙驚慌疑惑的目光下，說：“人是不是在前面那個(gè)湖邊?！?/br>
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149大樹吃人

看到小家伙聽了他的話