，之后便移開(kāi)了。

就在孫紹琢磨著要不要先開(kāi)口時(shí)，被他護(hù)在后側(cè)的兩小同時(shí)出聲向主角受問(wèn)好道：“言安叔叔好?！?/br>
得了，他不用琢磨了，人家主角受和兩小都是認(rèn)識(shí)的，果然就是來(lái)找兩小的。

孟言安蹲下身來(lái)，神情關(guān)切的說(shuō)：“剛聽(tīng)閃閃說(shuō)你跑不見(jiàn)了，叔叔就過(guò)來(lái)看看情況，子俊你下回可不能這樣，不然秦爺爺、秦奶奶還有秦大哥他們會(huì)擔(dān)心的，當(dāng)然閃閃也很擔(dān)心，叔叔同樣也會(huì)擔(dān)心的。”

孟言安抬手摸了摸秦小爺?shù)哪X袋，溫聲道：“下回千萬(wàn)別在一聲不響跑不見(jiàn)了，別讓叔、、大家為你擔(dān)心?！?/br>
孟言安的手觸碰到秦小爺腦袋時(shí)，小家伙身體明顯一僵，不過(guò)沒(méi)躲開(kāi)就是了，小家伙甕聲甕氣的回了聲知道。

“那，叔叔現(xiàn)在送你們過(guò)去學(xué)校”，孟言安起身就要伸手去牽秦小爺?shù)氖帧?/br>
這回秦小爺下意識(shí)把手背到身后躲開(kāi)了，而孟言安這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)這孩子不喜歡別人牽他的手，便寵溺的笑道：“你這孩子，叔叔聽(tīng)到你跑不見(jiàn)了，立馬拋下工作跑過(guò)來(lái)找你，讓叔叔牽下手都不給，看來(lái)叔叔平時(shí)白疼你了。”

孟言安也只是開(kāi)個(gè)玩笑，他知道秦小爺?shù)男宰?，并沒(méi)執(zhí)著的想繼續(xù)去牽小家伙的手，而是轉(zhuǎn)身朝車(chē)子走去。

打開(kāi)后車(chē)門(mén)，朝兩個(gè)小朋友招手道：“子俊還有嘉憶你們兩個(gè)快過(guò)來(lái)，前面到學(xué)校還有一公里多的路，叔叔開(kāi)車(chē)送你們過(guò)去?！?/br>
從頭被忽視到尾孫紹：他這是要被拋下的節(jié)湊嗎？不知道他現(xiàn)在跟著兩小叫主角受叔叔來(lái)得及嗎？主角受會(huì)不會(huì)也讓他跟個(gè)順風(fēng)車(chē)。

不過(guò)，孫紹想多了。

孟言安見(jiàn)兩小沒(méi)動(dòng)，不由得俊眉微挑，像是才看到孫紹般，語(yǔ)氣客套的恍然道：“那個(gè)，你怎么稱呼，剛剛顧著和兩個(gè)小朋友說(shuō)話，一時(shí)就把你忽略了，一起上車(chē)吧，我送你們到學(xué)校?！?/br>
“你好，孫紹，我的名字，我是這兩個(gè)孩子的老師，你是？”

孫紹沒(méi)想過(guò)要和主角受交惡，也沒(méi)那個(gè)必要，畢竟男人未來(lái)是要和人家牽手一生，他把霍家上下當(dāng)成至親來(lái)看待，把男人當(dāng)成哥哥，這樣算來(lái)，主角受可不就成了他嫂子。

其實(shí)喊眼前的少年嫂子，想想還挺樂(lè)的。之前小妍那丫頭，天天嫂子嫂子的喊他，就算聽(tīng)習(xí)慣了，他心里的便扭依舊在。想到小妍那丫頭，孫紹不禁算起日子來(lái)，似乎明天那丫頭就回來(lái)了。

“孟言安，孟閃閃的叔叔，孫老師你帶著孩子們上車(chē)吧！”

孟言安沒(méi)給孫紹拒絕的機(jī)會(huì)，直接轉(zhuǎn)身拉開(kāi)車(chē)門(mén)，坐進(jìn)駕駛室里。

孫紹本想說(shuō)幾步路的事，就不用麻煩對(duì)方送了，沒(méi)想到對(duì)方已經(jīng)直接坐車(chē)上去，開(kāi)始啟動(dòng)車(chē)子了。

孫紹只能暗暗在心里感嘆，不愧是當(dāng)過(guò)兵的，做事就是比較雷厲風(fēng)行。

人家的好意難卻，再說(shuō)人家主要是對(duì)兩小好意，他也不能替著兩小拒絕，只好一手拉著一個(gè)走過(guò)去。

剛才孫紹一直在想事情，所以沒(méi)仔細(xì)留意孟言安和秦小爺?shù)幕?dòng)，也就不知道剛孟言安想拉秦小爺?shù)氖直痪艿氖?，不然他這會(huì)絕對(duì)不會(huì)這么自然的就拉起秦小爺?shù)氖帧?/br>
孟言安雖然先坐進(jìn)車(chē)?yán)铮贿^(guò)他一直透過(guò)后視鏡看著車(chē)外的情景，當(dāng)看到孫紹去拉秦小爺?shù)氖謺r(shí)，俊眉再次挑起。

只是當(dāng)看到秦小爺竟沒(méi)有躲開(kāi)孫紹的手，還很乖順的讓孫紹牽他的手時(shí)，孟言安的整個(gè)眉頭深鎖起來(lái)。

孫紹拉開(kāi)后車(chē)門(mén)，現(xiàn)將徐嘉憶小朋友抱上去，之后自己坐了進(jìn)去，最后再探出大半個(gè)身體，把秦小爺抱上。

本來(lái)他是想讓兩小的坐一起的，不過(guò)怕秦小爺?shù)认掠幸庖?jiàn)，徐嘉憶小朋友比較敏感，想想干脆他坐中間，兩個(gè)孩子坐兩邊，剛好兩個(gè)都能照顧到。

孟言安深皺的眉頭還沒(méi)舒展開(kāi)，就見(jiàn)孫紹伸手去抱秦小爺，而且對(duì)方依舊沒(méi)表現(xiàn)出抗拒，很是配合。

這下，孟言安握住方向盤(pán)的手不自覺(jué)收緊。

怎么會(huì)這樣，子俊怎么會(huì)和這人如此親近，不應(yīng)該的，子俊應(yīng)該和他的親近的，明明、、、、、、

“那個(gè)，孟先生，可以開(kāi)車(chē)了?！?/br>
孫紹的突然出聲打斷了孟言安的思緒，孟言安這時(shí)收斂起臉上的表情，狀似好奇的問(wèn)：“孫老師教子俊他們多久了，之前來(lái)學(xué)校幾回，怎么都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)孫老師?！?/br>
孫紹有些尷尬的摸摸后腦勺，原來(lái)人家主角受這時(shí)是真的還不認(rèn)識(shí)他。也對(duì)，嬌少爺?shù)拿暰湍菢?，有心之人都?huì)知道，不過(guò)像主角受這種無(wú)心的，不知道也不奇怪。

“我是新老師，這學(xué)期才開(kāi)始教中一班”，孫紹沒(méi)說(shuō)太多，他想今天回去，主角受應(yīng)該回去查他，其實(shí)也不用怎么去查，想知道什么很好知道的。

“哦，難怪，閃閃也真是，這學(xué)期換了新老師這么大的事，也不知道和我說(shuō)下。”

孫紹想了下還是替孟閃閃同學(xué)解釋道：“孟先生工作忙，閃閃應(yīng)該是覺(jué)得這不是什么大事，便沒(méi)特意拿出來(lái)和你說(shuō)，閃閃同學(xué)平時(shí)在學(xué)校表現(xiàn)很好，對(duì)了，之前還得了一朵大紅花。”

家長(zhǎng)一般在老師面前批評(píng)責(zé)備自家孩子，都是做做樣子的。孫紹也不吝嗇在主角受面前多夸夸孟閃閃小朋友，家長(zhǎng)聽(tīng)了開(kāi)心，其實(shí)他說(shuō)得也挺開(kāi)心的，孟閃閃小朋友的確是很乖。

“大紅花？”

孟言安眼里閃過(guò)一絲疑惑，大紅花不是隨處可見(jiàn)，閃閃得了一朵大紅花，有必要像這人說(shuō)的這般自豪嗎？

“對(duì)呀！”

孫紹本想說(shuō)他那天可是讓孟閃閃小朋友把大紅花貼在胸前回去的，不過(guò)想到主角受當(dāng)明星，平時(shí)應(yīng)該很少在家，錯(cuò)過(guò)了小朋友回家開(kāi)心和家長(zhǎng)分享得大紅花的喜歡。

“就是我設(shè)定的一種表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，在班里表現(xiàn)好的小朋友就有機(jī)會(huì)得到一朵我自制的大紅花，等到期末了，再來(lái)按照小朋友得大紅花數(shù)排名，前幾名的會(huì)有特殊獎(jiǎng)勵(lì)，孟閃閃同學(xué)可是班里第一個(gè)得大紅花得小朋友哦。”

孫紹一說(shuō)起話來(lái)，就像開(kāi)閘的水龍頭。

“孫小爺，你說(shuō)錯(cuò)了，第一朵大紅花是小爺?shù)玫摹！?/br>
秦小爺一直都有在聽(tīng)孫紹和孟言安的對(duì)話，一聽(tīng)孫紹說(shuō)第一朵大紅花是孟閃閃得的，小家伙立馬不同意了，明明第一朵是他得的。

“啊，是嗎？”

孫紹撓著下巴頓了下，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，朝秦小爺抱歉一笑，“對(duì)，對(duì)，是老師忘記了，第一朵大紅花你咱們子俊同學(xué)得的，閃閃的是第二朵?！?/br>
這孩子，同樣的大紅花，第一朵和第二朵有差別嗎？

咱們期末以后，比的可是大紅花的總數(shù)。

?

152孟言安酸了

孟言安瞳仁微縮了下，透過(guò)車(chē)內(nèi)后視鏡，他能清晰的看到后座兩人的親昵互動(dòng)，心里說(shuō)不酸是假的。