了很多，有他自己的人生回憶錄，也有嬌少爺?shù)亩虝簝墒廊松?，以及他來到這個(gè)世界短暫時(shí)日。

有時(shí)候沒有靜下心來去剝析，永遠(yuǎn)不會發(fā)現(xiàn)自己總是在自然而然的忽視掉一些東西，然后全部串聯(lián)起來，竟一下子冒出一長串的疑問。

而這些疑問還遺留到現(xiàn)在，或許也從側(cè)面說明了一件事，他并沒有很積極的在融入這個(gè)世界。

“秦老大，小的有些問題想請教下你”，孫紹伸手摸了摸秦小爺?shù)哪X瓜，他直接先抓身旁的小家伙來解疑！

小孩子或許知道的不多，不過勝在誠實(shí)，肯定是他問什么，就知無不言言無不盡，而且秦小爺不是普通的小孩子，小家伙可是還有秦小叔語錄加持了。

秦小爺被孫紹突然套近乎的行為整的一愣一愣的，反應(yīng)過來時(shí)竟還縮了縮腦袋，快口直言道：“小叔叔說了無事獻(xiàn)殷勤非jian即盜，孫小爺，你不用對小爺我獻(xiàn)殷勤的，想要小爺做什么直說就是，小爺才不是那種庸俗的人”

孫紹：“、、、、、、”

請教??！他明明有直說了，是想請教問。這孩子哪天才能不張口就來秦小叔語錄，還有庸俗這個(gè)詞是這樣用的嗎？

“是，是，是”，孫紹連說了三個(gè)是，坐正身體道：“秦老大說的是，那老師就直接問了?！?/br>
秦小爺霸氣揮手，“問吧！小爺知道的可多了?！?/br>
想問什么，孫紹早就在腦中整理好，秦小爺一說完，他就把問題脫口而出，“秦老大，你的一身本領(lǐng)師承何人呀！老師也好想學(xué)?！?/br>
明明如果他之前堅(jiān)持追著羅宋和蔡星海小朋友問，或許現(xiàn)在他很可能已經(jīng)踏上成為高手的路上了。

這也是孫紹覺得自己不夠積極融入這個(gè)世界的原因，很多事情，他也就是能力所及范圍內(nèi)，稍稍探究一番，隨著時(shí)間推移也就不了了之忘記了，并沒有發(fā)揮那種得不到答案就誓不罷休的精神。

“師承？”秦小爺歪著腦袋想了下，說：“學(xué)校的老師，孫小爺你不都認(rèn)識嗎？”

“學(xué)校的老師”，孫紹點(diǎn)了下頭，道：“是都認(rèn)識，可是這和老師剛剛請教你的問題有何關(guān)系。”

“當(dāng)然有關(guān)系”，秦小爺轉(zhuǎn)正腦袋，用一種你別鬧的眼神看向?qū)O紹，“小爺當(dāng)然是師承學(xué)校的老師們?！?/br>
孫紹抓了抓腦袋，小家伙這樣回答完全沒毛病，他或許要先反思下自己的表達(dá)方式是不是有問題。

孫紹決定換了通俗易懂的問法，“老師看過咱班上好幾個(gè)同學(xué)都很厲害，比如力氣超級大，能懸空而立，還能瞬移，這些是超能力嗎？你們怎么學(xué)來的？老師是不是其實(shí)也有這些本事的？”

或許他真的是有這些本事也說不定，不過如果沒有，他似乎也該考慮學(xué)點(diǎn)真本事了，以后才有能力保護(hù)自己在乎的人。

“超能力？”

秦小爺噗嗤笑道：“孫小爺你真逗，那些哪里是什么超能力，我小叔叔說了”，想到什么，小家伙合上嘴，停止繼續(xù)說下去。

聽到關(guān)鍵內(nèi)容，卻突然沒得聽了，孫紹忙催促道：“接著說呀！秦小叔說了什么？不過那些居然不是超能力，那你們是從哪里學(xué)來的，老師是不是也能學(xué)?！?/br>
秦小爺皺著臉，糾結(jié)萬分的搖頭，“不能說，說了，孫小爺你會生氣的。”

他會生氣？

孫紹笑意吟吟的搖頭，“老師怎么會生氣，老師不會生氣的，真的，秦老大你就快點(diǎn)接著說，你小叔叔都說了些啥？”

秦小爺可沒當(dāng)即就信了孫紹的，小家伙認(rèn)真的打量起孫紹臉上的神奇，語氣不確定的問道：“孫小爺你真的不會生氣嗎？”

孫紹果斷搖頭，“不會，真的不會?！?/br>
秦小爺猶豫了下，才小聲的嘟囔道：“很久以前，小叔叔說你是草包、、、、、、”

小家伙用的是”很久以前”，在小家伙看來，他現(xiàn)在和孫紹已經(jīng)是好到睡一張床，之前的那些可以說久到孫紹不提起，小家伙都忘記了。

孫紹：他是草包的意思，就是他怎么可能會有那些能力！他怎么可能學(xué)會那些能力！！

秦小爺見孫紹半垂眼眸沒說話，咬著唇提醒道：“孫小爺，你說你不生氣的，你要是生我小叔叔的氣——”

秦小爺停頓了下，決定把他小叔叔暫時(shí)賣了，來消孫紹的氣。

秦小爺戳著小手猶猶豫豫的建議道：“你、、孫小爺、、你可以找霍溪叔叔告狀的，就和霍溪叔叔說，我小叔叔偷偷講你的壞話。”

孫紹沒生氣，他真的沒生氣，是他一時(shí)想得太美好，自己飄飄然的把草包頭銜埋箱底了。

再說了，他的問題重點(diǎn)不在這好不。

孫紹抬手掩嘴咳嗽了聲，說：“這些都是人與人之間彼此不熟時(shí)產(chǎn)生的誤會，這個(gè)話題咱們就先跳過。你快和老師說說你們那些能力是怎么學(xué)來的，也是學(xué)校老師教的嗎？”

秦小爺認(rèn)真思考了下，搖頭。

孫紹：“不是學(xué)校老師教的，那是家里請人教的？還是？”

孫紹一點(diǎn)沒覺得自己是狼外婆，他就是把疑問解開，而問小朋友是最好的選擇。

問其他人，他還要瞻前顧后的斟酌詞句，而且也不知道哪些該問，哪些不該問，問多了，會不會引得別人懷疑他的身份。

“為什么要人教？”

秦小爺一臉不解的看著孫紹，“這些不是生來就會的嗎？”

生來就會？

孫紹臉上的表情漸漸龜裂！

主神系統(tǒng)不是說這個(gè)世界和他來的那個(gè)世界是兩個(gè)平行世界嗎？可是現(xiàn)在，他不得不懷疑，主神系統(tǒng)是不是在坑騙他，這其實(shí)是個(gè)外星人世界吧！

孫紹不死心的反問道：“那為什么老師沒有這些能力？不是生來就會嗎？難道老師還能越活越草包，把自己與生俱來的能力給弄丟了?！?/br>
秦小爺以前從來沒思考過這個(gè)問題，生來就有的東西，又有誰會去多加在意，花心思去研究，更何況他才幾歲，現(xiàn)在孫紹突然這樣問，直接把小家伙問蒙了。

“嗚嗚，不公平”，孫紹撇嘴，做出一副很受傷模樣，當(dāng)然他也的確是很受傷，他不死心的問道：“幼兒園的所有小朋友都有這種能力嗎？嗯，你小叔叔也有這種能力嗎？你爸爸mama爺爺奶奶都有這種能力嗎？你霍溪叔叔也有這種能力嗎？”

要真是所有人都有，就獨(dú)漏了他一人沒人，孫紹非得把那主神系統(tǒng)揪出來理論一番。

?

186馮海良受傷了？

感受到孫紹情緒的變化，秦小爺頓時(shí)有些手足無措。

“這個(gè)，這個(gè)不是小朋友才會有的能力嗎？孫小爺你不要不開心，我小叔叔說了，小孩有小孩的本事，大人則有大人的本事，你”

秦小爺跳下椅子，把手放在孫紹膝蓋上，安慰人道：“孫小爺，我小叔