娶你姐，秦小叔要娶的是我小姨才對”，藏身暗處的羅宋像個小炮彈似乎跳出來。

孫紹看了眼表情平靜的白果，又看了眼氣急敗壞的羅宋，有種想扶額的沖動。

“羅宋，大人的事，不是你，也不是我，更不是秦子俊能決定的”，白果聲音雖然稚嫩，語氣卻不容人忽視。

孫紹想點頭，因為他是知道秦小叔和白靈婚事的由來。

“白果，你，你太不要臉了，嗯，你姐也不要臉，反正秦小叔是不會娶你姐的，老大也不會讓你姐當他小嬸嬸的”，羅宋小朋友顯然被氣到了，小胸脯一鼓一鼓的，開始有些口不擇言。

“不許你說我姐，你們這群怪物，很快就有人來收拾你們這群怪物的”，白果雙眼猩紅的怒瞪羅宋。

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223當草包更快樂！

孫紹眉頭一下子擰的死緊，沉聲喝道：“羅宋，你怎么可以罵人，無論因為什么，罵人就是不對，現(xiàn)在向白果道歉?！?/br>
緊著孫紹又看向白果，依舊沉聲，“白果，你也罵人了，必須向羅宋道歉。還有、、、、、你最后那句話是什么意思?！?/br>
無風不起浪，沒有點苗頭，小朋友是不可能無緣無故說這樣的話。

白果眼中的猩紅已經退去，別開腦袋，避開孫紹的視線，一副拒絕交流的模樣。

“孫老師，白果壞，白果最討厭了，我不道歉，我才不會和他道歉”，羅宋咬著唇，倔強的看著孫紹。

盡管很在意白果后面說的那句話，孫紹也沒辦法抓著小朋友逼迫他回答，只能先轉頭處理另一個小朋友。

“羅宋，罵人是不對的，有什么事要好好溝通，而不是一開口就罵人”，孫紹抬手摸摸小家伙腦袋，語重心長的說：“你剛剛不僅罵了白果同學，還罵了白果同學的jiejie，你想想如果有人罵你小阿姨，你會不會很生氣?！?/br>
“不許，誰敢，誰都不許罵我小阿姨，不然我揍他，揍不過，就找老大幫忙，反正一定要揍得他滿地找牙”，羅宋邊說邊揮舞著小拳頭。

所以，人妥妥的就是雙標狗，無論大人小孩都是。

“你看，有人罵你的小姨，你會很生氣，生氣到想揍人。同樣的，你罵了白果的jiejie，白果他一樣會很生氣。所以你剛剛罵人就不會，還連同學的親人一起罵就更不對?！?/br>
孫紹伸手牽著小家伙，拉著一臉不情愿的人來到白果面前，“乖，其他的事先不說，罵人就是不對，要道歉?！?/br>
“老師，我”，羅宋咬著唇，不情愿的神情里還帶著點便扭。

“我不需要道歉，而我也不會和他們道歉的”，白果背著手，面無表情看著孫紹和羅宋。

“白果，你別不識好歹，再說了，我也沒要和你道歉”，羅宋梗著脖子懟回去。

“白果，道歉不是你需不需要的問題，而是該不該的問題，你們兩個剛才都罵了對方，就應該給互相給對方道歉”，孫紹語氣嚴厲的幾分，“現(xiàn)在，你們互相道歉?！?/br>
孫紹道：“羅宋，你先來?！?/br>
羅宋抬頭看了看孫紹，發(fā)現(xiàn)他的表情是自己從未見過的嚴肅，到嘴”不要”兩個字悄然咽下去。

“對不起”，羅宋語速很快的說道。

孫紹滿意的點點頭，“白果，現(xiàn)在換你和羅宋道歉了?！?/br>
“無聊，我要回教室了”，白果快速低頭，小臉上閃過一絲極其不自然的神色。

“白果”，孫紹伸手拉住小朋友的手，“道歉，老師不喜歡不聽話的小朋友。”

一邊的羅宋偷偷對著白果吐了吐舌頭，道：“白果，我罵你，你也罵我，扯平了，現(xiàn)在我道歉，你還沒道歉，快點?！?/br>
孫紹抬手朝羅宋小朋友腦袋上拍去，沒好氣的說：“老師還沒和你算偷跑出教室的賬了，現(xiàn)在給老師安靜站到那邊去?！?/br>
剛才這孩子可是偷聽了不得了的東西，要是等下沒視線叮囑，讓這孩子跑去教室和秦小爺說，也不知道還會怎么鬧騰。

反正秦小叔婚事的事，秦小爺遲早會知道，可是不應該是在這種混亂的情況下知道，而應該由秦家長輩告知，如果有什么情緒，也剛好由秦家長輩在。

“對不起”，白果抬頭瞪了眼羅宋，緊接著看向孫紹，“老師，現(xiàn)在你滿意了嗎？我可以回教室了吧！”

孫紹：這孩子怎么越接觸，越發(fā)覺得像只小刺猬呢？

“白果，你等等，老師還有話想和你聊聊”，孫紹轉頭對羅宋說：“剛剛聽到的話，到班里別亂說，大人的事，大人自己會處理，羅宋你要是不聽話亂說，老師就打電話給宋小姨?！?/br>
“老師，你怎么能讓我欺騙老大，你怎么能打電話給我小姨告狀”，羅宋臉上掛著一副我看錯你了的表情。

孫紹額頭青筋突突直跳，真想抽一下眼前這個不嫌事大的孩子。

“大人做事，小朋友只管聽話，不需要問那么多?！?/br>
這種時候不需要和小朋友講道理，只需要他聽話就行。

“哦?！?/br>
羅宋想反駁，可是他發(fā)現(xiàn)從剛剛到現(xiàn)在，孫老師好像變了個人似的。

小孩子很會看人臉色，危機意識也挺強的，此刻的孫紹就讓小朋友感覺到危機了。

“不能哦，要回答老師知道了。”

“知道了，老師?！?/br>
孫紹道：“嗯，回教室吧，下回上課時間不許偷跑出來?！?/br>
羅宋小朋友從善如流道：“知道了，老師?！?/br>
看著羅宋進教室，孫紹轉身，“白果，你，你剛剛的話是什么意思？”

白果低著頭，再次做出一副拒絕交流的模樣。

“白果，能告訴老師，你剛才那句”你們這群怪物”是什么意思，你們指的都是誰，還有很快有人要收拾、、、是什么人要收拾他們。”

前幾天縈繞心間的不安再次襲來，孫紹不覺得小朋友是在無的放矢，信口胡說。

小朋友一直低著頭，孫紹只能提高音量再次喊道：“白果?！?/br>
“老師，原來你不知道呀！”

白果緩緩抬起頭，臉上笑意再次回來，喃喃道：“難怪老師你會喜歡他們，護著他們?！?/br>
“什么意思？”

白果臉上笑容更加燦爛了，“什么意思？老師，他們都是怪物，你不怕嗎？”

“白果，這種話不許胡說，沒人是怪物”，孫紹有些生氣了，要不是對方是孩子，他早就揪著對方的衣服破口大罵的。

“老師，怎么連你也和他們一樣，喜歡自欺欺人。”

孫紹：“、、、、、、”

“好吧，那你為什么說他們是怪物，還有誰要收拾他們，能和老師說清楚些嗎？”

“老師，繼續(xù)做草包不好嗎？”

孫紹：“？”

這孩子腦回路果然異于常人，實在是病的不輕啊，看來等下很有必要和