別扭地反駁了。

“那你為什么要辭職？”

陳一夢(mèng)瞪著元瑯：“你看你最近做的都是什么事兒？學(xué)校遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)的。按照慣例，他們有兩種處罰方式：開(kāi)除學(xué)生或者開(kāi)除老師?！?/br>
“所以我說(shuō)我轉(zhuǎn)學(xué)吧，以我的成績(jī)?nèi)ツ膬憾寄軐W(xué)得好！”元瑯?lè)浅Ｓ凶孕拧?/br>
“沒(méi)必要。我已經(jīng)聯(lián)系了我朋友，準(zhǔn)備自己出去開(kāi)私立教育界機(jī)構(gòu)?！?/br>
“哦，那也好。就是公立學(xué)校到底還是穩(wěn)定一些?！痹槾瓜骂^，分析道：“因?yàn)槲也恢澜逃到y(tǒng)具體是怎么回事，按照我知道的，公立學(xué)校資源好，私立的錢多。陳老師，你這么好的教育水平，去私立學(xué)?？梢阅枚嘁稽c(diǎn)工資，日子過(guò)得也能舒坦一點(diǎn)?！?/br>
“這是兩碼事，我應(yīng)該不太會(huì)去學(xué)校了，自己開(kāi)補(bǔ)習(xí)班吧?！?/br>
元瑯疑惑：“為什么不去學(xué)校？”

“跟你的事情如果被查出來(lái)沒(méi)有學(xué)校會(huì)要我的。哪怕現(xiàn)在沒(méi)被查出來(lái)，萬(wàn)一以后……”陳一夢(mèng)沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去。

“跟我的事情？”元瑯立刻磕到了：“你是真的想跟我長(zhǎng)長(zhǎng)久久地在一起吧？”

“元瑯，我不知道你是個(gè)這么戀愛(ài)腦的人。”陳一夢(mèng)用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣教育道：“你是個(gè)學(xué)生，你現(xiàn)在全心全意應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上?！?/br>
元瑯回話回得非常快：“學(xué)習(xí)不影響成績(jī)沒(méi)有關(guān)系呀！這話還是你教我們的?！?/br>
陳一夢(mèng)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己在高一時(shí)候說(shuō)的那套開(kāi)明的理論，被元瑯拿來(lái)當(dāng)成了金科玉律反制在他的身上。

“陳老師，您說(shuō)話要算話！自己開(kāi)口定下的事情，不會(huì)賴賬吧？只要我不影響成績(jī)，你就跟我談戀愛(ài)！”

陳一夢(mèng)無(wú)比心累：“你這家伙早就對(duì)我意圖不軌！我現(xiàn)在想收回我自己說(shuō)的話，讓你安安心心地當(dāng)個(gè)學(xué)生不行嗎？”

“不行！我很早就喜歡你了！不可能只當(dāng)你學(xué)生！”

“元瑯，喜歡不一定就要在一起的?！标愐粔?mèng)始終無(wú)法堅(jiān)信這么小的孩子能從一而終：“你還這么年輕……”

“陳一夢(mèng)！”元瑯膽大包天地喊了老師的全名：“你不要再跟我逼逼這種話了！”

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元瑯沉下臉色，他本身就緊靠著陳一夢(mèng)，說(shuō)話時(shí)聲音就在對(duì)方的耳邊，他的聲線介于少年和成年中間，有種特有的沙啞感，帶著致命的吸引力，也不知道怎么回事，明明還是個(gè)孩子卻很有氣場(chǎng)：“陳老師，我勸你不要再找借口了，你的身體和你的眼神都告訴我你喜歡我！”元瑯的手又開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，在陳一夢(mèng)身上點(diǎn)著火。

“你別在我身上摸了！”陳一夢(mèng)難以忍受再次升高的溫度，“出去吧，別擠在這兒……”

“想到你就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，以后再見(jiàn)你是不是更不容易？陳老師，你根本沒(méi)想跟我在一起是嗎？”

陳一夢(mèng)被元瑯猜到了所想，他張口幾次，最終沒(méi)有回復(fù)。

“你默認(rèn)了？你居然默認(rèn)了！？”元朗氣炸，捏緊了陳老師的手，力道沒(méi)有控制好，惹得陳一夢(mèng)驚呼了一聲：“痛。”

“對(duì)不起?！痹樬s緊道歉，他就像是剛長(zhǎng)好獠牙的幼獸，死死地盯著自己的獵物，腦中都充滿著對(duì)愛(ài)人各方面的渴望，卻不知道應(yīng)該怎樣下口。

陳一夢(mèng)抬著頭，元瑯的所有情緒波動(dòng)都被他看在眼里，最終陳一夢(mèng)嘆了口氣，做出了妥協(xié)：“等你考上大學(xué)吧?！?/br>
“什么？”

“我說(shuō)，等你考上大學(xué)之后，去了外邊的花花世界，要是還覺(jué)得喜歡我，我們就在一起。”

元瑯心頭一喜，但并不滿足：“那最少還有一年呢。”

陳一夢(mèng)眉頭一皺：“一年你都等不了嗎？”

“不，不是。我就是……等不及……我想親你想抱你想得快發(fā)瘋了！”元瑯磨蹭著陳一夢(mèng)，毫不掩飾自己對(duì)愛(ài)人各方面的欲/望。

陳一夢(mèng)抬起手來(lái)，輕輕地拽過(guò)元瑯的校服領(lǐng)口，認(rèn)真道：“我承認(rèn)我不是不喜歡你。只不過(guò)我們兩人年紀(jì)相差大，職業(yè)也不允許?。∥业暮煤⒆?，老師今天教你一個(gè)戀愛(ài)時(shí)的法則，凡事你要多站在對(duì)方的角度考慮考慮。你想，如果你是老師，碰上自己的學(xué)生喜歡自己，哪怕再兩情相悅，也要多考慮現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?！闭f(shuō)罷，陳一夢(mèng)主動(dòng)踮起腳跟親了一下元瑯。

說(shuō)到底，陳一夢(mèng)也是喜歡元瑯的，看著這么清澈聰明的孩子毫無(wú)保留地愛(ài)著自己，陳一夢(mèng)絕對(duì)不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。

元瑯呆愣愣地沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

陳一夢(mèng)見(jiàn)他這樣子，便明白這小狼狗確實(shí)是愛(ài)慘了自己，于是認(rèn)命道：“等一年吧。一年之后等你考上大學(xué)，如果你還喜歡我。那我可以跟你在一起?！?/br>
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“一年是嗎？好！”元瑯很有信息地答應(yīng)下來(lái)：“那我就認(rèn)真讀書！但是這一年里你不能跟我斷了聯(lián)系，不管你去哪里，記得要跟我報(bào)備?！?/br>
陳一夢(mèng)無(wú)奈：“小孩兒越來(lái)越囂張了？”

元瑯緊握著陳一夢(mèng)的手，年下的這位手很大，能將陳一夢(mèng)的手整個(gè)包裹進(jìn)去，明明只是握住手而已，陳一夢(mèng)卻覺(jué)得渾身發(fā)熱，不得不垂頭低聲說(shuō)：“你現(xiàn)在還是學(xué)生，不能用手機(jī)，每周末吧，等你回家了我再聯(lián)系你?！?/br>
元瑯怎么可能只滿足于一周兩天？他立刻道：“我可以偷偷帶的，反正你不管有什么事都要跟我說(shuō)！”

“你控制欲怎么這么強(qiáng)呢？”

“我這不是控制欲！我就是想時(shí)時(shí)刻刻跟你在一起！但是我也知道這不可能，再加上你說(shuō)你又要辭職了，那我只能通過(guò)手機(jī)跟你加深聯(lián)系。”元瑯一臉委屈：“你是不是討厭我這么粘人？”

陳一夢(mèng)怎么可能討厭元瑯呢？

“我不討厭你，我盡力跟你多多聯(lián)系。”

元瑯還是不安：“你不準(zhǔn)逃避我?！?/br>
陳一夢(mèng)立刻糾正：“說(shuō)什么不準(zhǔn)、不行？跟人交流的時(shí)候命令態(tài)的詞最好少用?！?/br>
元瑯并沒(méi)有覺(jué)得自己做錯(cuò)了什么，繼續(xù)說(shuō)真心話：“我不是想命令你，我只是怕你跟別人跑了?！?/br>
“我既然答應(yīng)你，就會(huì)給你一年時(shí)間?！闭嬲f(shuō)起來(lái)，怕對(duì)方逃脫的其實(shí)是他自己。小孩兒青春年少，外邊的花花世界這么精彩，考上大學(xué)后，誰(shuí)還愿意記得他這么一個(gè)年紀(jì)又大、又不懂風(fēng)情的老師？