喜歡吃牛油果,所以葉洛買了牛油果做成醬，把它涂到三明治上。

不到十分鐘，早餐就做好了。

葉洛拿著早餐出門,陸自衡已經(jīng)在門口等了。

他把三明治給陸自衡問：“抱歉，我起晚了?！?/br>
陸自衡接過那份屬于他的三明治，還是熱的。

“沒關(guān)系，我也起晚了?！?/br>
可能是因?yàn)檫@幾天和葉洛相處過于頻繁，讓他產(chǎn)生了錯(cuò)覺。昨晚他做了一晚關(guān)于葉洛的夢，起來后床上一片狼藉，早上時(shí)間已晚，他沒時(shí)間解決這狼狽的一切，把床單全部扔進(jìn)洗衣機(jī)，洗漱好就出門。

到學(xué)校后，陸自衡先下車等葉洛。

兩人不同路，在停車棚外準(zhǔn)備分開走。

陸自衡說：“謝謝葉老師的早餐?！?/br>
葉洛抬了一眼眼鏡框，笑道：“不客氣。”

他這幾天不知道吃了陸自衡多少東西了，一頓早餐而已，不到十分鐘的事。

“陸校醫(yī)上班愉快?！?/br>
一人拎著一份三明治，一個(gè)往行政樓走，一個(gè)往教學(xué)樓走，步伐一致，各自淹沒在人群中。

每逢放假回來，學(xué)生的心性都沒有定不下來，班主任都是勞碌命，在早讀時(shí)間就開始捉人，而且還一捉一個(gè)準(zhǔn)。

王老師已經(jīng)捉了兩個(gè)學(xué)生到辦公室訓(xùn)著。

“你們挺厲害的，放假回來連早讀都看不上，大搖大擺地逃課?！?/br>
學(xué)生窘迫地?fù)项^：“王老師我們起晚了沒有來得及吃早飯，所以才迫不得已逃早讀，你不是跟我們說過一定要吃早餐嗎？”

竟然那老師說過的話當(dāng)借口。

葉洛挺喜歡聽老師訓(xùn)學(xué)生的，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些讓人意想不到的趣事。

他吃著三明治靠在椅子上正對(duì)著那兩位學(xué)生。

王老師被氣得半死：“我是管不了你們是吧，別以為我不知道你會(huì)叫外賣，還用得著逃課去吃早餐？回來還沒半天就想著逃課?！?/br>
那兩位學(xué)生被王老師說中了，臉上露出了震驚。

王老師拿出桌下那一袋外賣：“你們的外賣在我手上。”

姜還是老的辣。

徹底的人贓并獲。

兩位學(xué)生眼巴巴的看著外賣，微微抬眼又看到葉洛吃三明治吃得正歡，肚子不自禁咕嚕地響了一聲。

葉洛又當(dāng)著他們的面喝了一口牛奶。

……

葉洛有點(diǎn)看那兩位學(xué)生的結(jié)局如何，遺憾的是他要去上課了。

下課間，每位學(xué)生都在歡樂交談著這個(gè)國慶假期的趣事，二班更是，激動(dòng)地都坐上桌子了。

他們看到葉洛進(jìn)來，收斂了一點(diǎn)，從桌上坐到椅子上。

“你知道嗎？我國慶的時(shí)候去故宮了，我終于感受了一把當(dāng)娘娘的感覺，去逛了一趟御花園?！?/br>
“娘娘您在國慶去逛御花園，除了人還能看到花嗎？”

魏知然在旁邊一直聽著沒有說話直到聽到這一句，怒了：“人有什么不好的，我一個(gè)人在家連人都沒看到！”

全家去旅游了，只剩下他一個(gè)孤苦伶仃的傷者。

所有人瞬間表示聞?wù)邆穆犝吡鳒I，但沒一會(huì)兒又繼續(xù)聊放假趣事。

這時(shí)候魏知然只能尋求葉洛的安慰。

他現(xiàn)在走路沒多大問題，只是有一點(diǎn)點(diǎn)疼，一點(diǎn)疼痛在男人面前算什么。

葉洛看到受傷的課代表來了，打趣：“前課代表有事？”

魏知然忽然得知自己變成“前任”，如雷灌頂。

“我變成前任了？”魏知然滿臉不可置信。

葉洛笑了：“你努力努力興許能變回現(xiàn)任。”

魏知然委屈地點(diǎn)頭。

“行了，幫我把卷子發(fā)下去吧?！?/br>
偽現(xiàn)任語文課代表高遠(yuǎn)忽然出現(xiàn)接過葉洛手上的卷子，話也不說自覺的發(fā)下去了。

魏知然哭喪臉：“葉哥，我懷疑阿遠(yuǎn)有想當(dāng)語文課代表的企圖，我這個(gè)前任沒有任何反抗之力。”

葉洛揮了揮手讓他下去自個(gè)哭去。

放假七天回來后，學(xué)生們的注意力確實(shí)有所下降，上課開小差，打瞌睡這些不過是小事，不怎么了的，放了一個(gè)徦回來，校園里的情侶卻多了起來。

不止是高一高二，連帶在高三這個(gè)不可分心時(shí)候也有多了不少。

葉洛剛下課還沒坐進(jìn)辦公室就被張齊給攔住了。

張齊皺眉問：“小葉，你上課的時(shí)候有發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)有什么不對(duì)勁的地方嗎？”

葉洛回想了一下剛剛上課時(shí)的情況，除了后排幾個(gè)開小差，一切正常。

他搖頭：“沒啊，出什么事了？”

張齊一提這事就來勁兒：“隔壁七班，剛剛學(xué)生家長來鬧了，發(fā)現(xiàn)家里孩子談戀愛，現(xiàn)在兩方家長都在高主任那，鬧得不可開交?！?/br>
葉洛問：“那學(xué)生怎么樣？”

“手還在扯著呢，說死也不放開，男孩在說家長棒打鴛鴦?！睆堼R愁得皺紋都多了幾條。

“出了這事，高主任應(yīng)該要在校園嚴(yán)打早戀行為了，指不成能打出什么大事?！?/br>
葉洛不由想到自己班里那一對(duì)有苗頭的小情侶，前段時(shí)間還保持著假裝的同學(xué)情誼，現(xiàn)在想想剛上課的時(shí)候他找男孩回答問題，他支支吾吾站了半天，隔壁的女孩忍不住告訴他正確答案，迎來的不是掌聲而是起哄聲。

一開始葉洛還以為起哄的是男孩回答到正確答案，原來不是的，而是起哄他們兩個(gè)。

張齊問：“我們班應(yīng)該沒有早戀現(xiàn)象吧。”

張齊作為班主任雖然時(shí)刻盯緊班里的情況，但是學(xué)生其實(shí)都張齊有所警惕，畢竟他是班主任，早戀的馬腳一點(diǎn)都沒露出來，而且還在全班的掩護(hù)下有零星之火可燎原的跡象。

他們可能覺得太過于相信葉洛，竟然在他面前沒有一點(diǎn)遮掩，青春期的曖昧很容易被發(fā)現(xiàn)，眼里的喜歡一點(diǎn)也不懂得隱藏，滿眼都是那個(gè)人，當(dāng)然還帶著一點(diǎn)占有的意味。

而且葉洛下課間也經(jīng)常提早到課室，臺(tái)下的一舉一動(dòng)幾乎都看見，所以那一對(duì)小情侶就入了葉洛的眼。葉洛故作不知地?fù)u頭：“應(yīng)該沒有吧，你是班主任都不知道，我這個(gè)任課老師更不知道了。”

張齊想了想：“應(yīng)該沒吧，我們班那都是女孩嫌男孩丑，男孩嫌女孩兇，相看兩相厭?！?/br>
張齊只找了葉洛這一位老師，其他幾位老師除了上課之余，不怎么了解學(xué)生的私下情況。

他暫時(shí)還沒發(fā)現(xiàn)任何端倪。

回到辦公室的葉洛細(xì)想了下，拿起手機(jī)給陸自衡發(fā)了一條信息。

葉洛：中午我可以借用一下校醫(yī)室嗎？

葉洛本以為陸自衡沒有這么快回復(fù)，畢竟還在上班時(shí)間。

沒有一會(huì)放在桌上的手機(jī)震動(dòng)了。

陸自衡：可以。

葉洛揚(yáng)眉：你不問問我想拿校醫(yī)室做什么嗎？到時(shí)候拆了你的工作地點(diǎn)，你怎么辦？

陸自衡：那