神情。半晌她不知道想到了什么，忽然小跑幾步追上目人走在他的右側(cè)，陪著他一起往其他同學(xué)所在的地方走去，「如果支持不住的話可以和我說哦日野同學(xué)，我會幫你的?！?/br>
「啊，謝謝你?！鼓咳宋叮芸炀托α似饋?，藍(lán)色的眼瞳輕輕的瞇成一條縫，看起來正因為女生所表達(dá)出來的善意而開心著，但此刻的他內(nèi)心在想些什么，估計只有綠谷才知道。

☆、投球

等到大家都結(jié)束50米測試重新集合在一起，相澤消太才將他們集合在一起，拿著球為他們講解著下一項測試的規(guī)則和要求。

本來之前都沒有任何的問題，可當(dāng)老師將規(guī)則講完的時候，目人感覺他朝自己所在的方向瞥了一眼，但很快又移開視線，「這里不是拿來給你們玩的，所以這次測試不及格的三名學(xué)生，我將給他們退學(xué)處理。」

「……」

目人微愣，他偏頭看向輕描淡寫說出這句話的老師，正想說點(diǎn)什么來反駁，卻感覺手臂被人給一把拉住。目人猛的回頭，發(fā)現(xiàn)拉住自己的人是綠谷，他臉色一片慘白，很顯然剛才老師說出的話給了他很大的壓力，以至于目人都能感覺出來他手心的汗。

兩個人的視線對上，綠谷像是知道他在想什么連忙搖了搖頭，碧綠色的眸子里滿是焦急和不安。

目人其實很不情愿妥協(xié)，他雖然看起來很隨和，但在牽扯到自己的事情時從來不會善罷甘休。如果有人來勸他，目人會看那個人是誰，陌生或者不熟的人目人會直接無視，但如果是綠谷……好吧，也只有綠谷能成功勸阻他。

目人按捺下心中翻涌的情緒，表面上看著沒什么反應(yīng)，但心里滿是煩躁，以至于綠谷拉著他的手臂后便再也沒放開過。

誒，那按照這個老師的要求，你和小久豈不是都要被踢出去了？

閉嘴！你很煩誒！目人現(xiàn)在正火大，他感覺自己就像皮球一樣被別人捏在手里隨便把玩，不高興了便隨時都可以丟棄。

比起生氣，你更應(yīng)該想想你待會兒要怎么應(yīng)付這項測試，你現(xiàn)在所擁有的【個性】不擅長這個吧，拿到球發(fā)動【個性】估計只有燒毀的結(jié)局。察覺到目人情緒的波動，聲音用很平靜的語氣分析著待會兒會發(fā)生的事情，成功讓目人冷靜了幾分。

相澤消太的要求是讓他們用【個性】把球扔出去，能扔多遠(yuǎn)扔多遠(yuǎn)，可他的【個性】好像除了燒毀和吞噬東西之外沒有其他的用處。

【個性】用不上，那待會兒扔球的時候就得依靠他自身的體力，他上次扔球的時候是多久？小學(xué)？當(dāng)時因為扔出去的范圍還沒有女生們遠(yuǎn)，以至于男生們還在笑他，說他太弱了，完全不行之類的話。

目人的思維散發(fā)了一瞬，回過神來的時候相澤消太已經(jīng)在叫他的名字。

上一個測試的是轟——目人是從上鳴口中得知的他的名字?，F(xiàn)在他結(jié)束測試正回到人群中，走近的時候目人感覺他朝自己所在的方向看了一眼，兩人對上視線后他又很快偏過頭去。

……不是，他剛才那別有深意的眼神是怎么回事？目人忍不住朝著轟所在的方向看去，上鳴卻忽然按住他的脊背將他給推了出去，「快去??！老師叫了你兩次了！」

目人被推得踉蹌了幾步，他聽見了上鳴的提醒，抬頭朝著相澤消太看過去的時候就見老師拿著儀器站在遠(yuǎn)處，臉上隱隱能看出不耐煩的神情，「在測試中還能走神的家伙，是已經(jīng)覺得自己成績合格不會被退學(xué)了嗎？」

目人沒有說話，他陰沉著一張臉，藍(lán)色的眸子里閃著莫名的光芒，似乎在心里自我調(diào)整著心態(tài)。

被用來測試的球大概是是消耗品，場中央放了一堆，輪到誰測試直接走上前去拿就行了。目人走過去從地上拿起來一個，直起身的時候他發(fā)現(xiàn)相澤消太正翻看著他的學(xué)籍信息。

不知道他看見了什么，目人看見他緊緊的皺起了眉頭，「LMC佩戴者……」低聲嘟囔著這句話，相澤消太像是要確認(rèn)般看向他的脖子，看見電子項圈后他的他目光跟著變得銳利，「招生部門那群人為什么會把你放進(jìn)來？」

「……LMC？」聽到陌生的詞匯，站在一起的同學(xué)不由得露出疑惑的神情，互相張望著卻都看見彼此臉上迷茫的神情，「那是什么？」

「LMC，全名LifeMonitColr，翻譯過來是生命監(jiān)測項圈，是為了某些特殊的病人而研發(fā)出來的電子產(chǎn)品，據(jù)說能隨時監(jiān)測到病人的身體數(shù)據(jù)，在有變化時能第一時間發(fā)送到醫(yī)院，很方便。」知曉這款在醫(yī)療領(lǐng)域起了一定作用的電子產(chǎn)品，八百萬解釋了一番，看著周圍同學(xué)們恍然大悟的神情，不由得有些疑惑，「這個電視上應(yīng)該有放過廣告吧？」

「平時看電視的時候誰看這個啊，都是直接跳過……」

「佩戴LMC的患者據(jù)說身體都很差，病情波動很大，于是才需要LMC來隨時監(jiān)測他們的身體狀況，那……」

隨著討論的話題逐漸深入，目人感覺越來越多的視線投射到自己身上。這個感覺很熟悉，就像他剛升上國中吐血昏倒過后，班主任便在班上公開講明了他的特殊之處，當(dāng)時班上的同學(xué)也是用這樣新奇的眼神打量著他，仿佛就像他是什么稀少的動物。

目人的臉色有些陰沉，但情緒外露的不太明顯于是只是看著有些冷冰冰的，卻讓站在同學(xué)中間的綠谷和上鳴擔(dān)憂的對視了一眼。

「招生考試那天我有參加?！瓜肓讼耄咳擞X得他得先說點(diǎn)什么，希望回答老師疑問的同時也能堵住同學(xué)們的嘴，「但是為什么我會被錄取，你或許可以去問問負(fù)責(zé)招生考試的那群老師。」說完他來附上一個燦爛的微笑，以此來證明他可是通過正當(dāng)?shù)某绦蜻M(jìn)來讀書的，絕非走后門——再說了走后門能進(jìn)來嗎？

相澤消太皺起眉頭沒有說話，讓圍觀的同學(xué)們都將視線看向他，猜測他待會兒會不會真的這么做。

他的一句話倒真的把所有人的嘴都堵上，目人很滿意這個結(jié)果，他掂了掂手里的球，問道，「我可以開始了嗎？」從被上鳴推出來到走到這邊拿著球已經(jīng)過了有五分鐘了，他還沒開始測試，真是耽擱時間啊。

相澤消太冷冷的看了一眼，沒有說話，但是輕微的點(diǎn)了點(diǎn)頭默許了他的詢問，目人覺得他似乎還在思考，兩人視線對上的時候目人看見他眼里閃過什么東西。

……他又想干什么？目人覺得身上的寒毛有些豎起，他很奇怪的打量著相澤消太，似乎想搞懂這位老師在想些什么。

他們兩人就這么面無表情的對視著，表面風(fēng)平浪靜實則暗地里一直在互相爭斗，惹得其他人的視線一直在他們兩個之間