。

手環(huán)帶來(lái)鮮花和掌聲，簡(jiǎn)時(shí)宇本以為人生會(huì)從此順風(fēng)順?biāo)?/br>
少年雖然漂亮卻無(wú)用，陸御本以為他不可能看上一個(gè)花瓶。

直到某天。

簡(jiǎn)時(shí)宇驚覺(jué)，手環(huán)背后疑竇叢生，一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán)將他囚入牢籠。

陸御發(fā)現(xiàn)，少年就像一壇醇酒，總能帶給他一次又一次意外之喜。

“她那時(shí)還太年輕，不知道命運(yùn)所有饋贈(zèng)的禮物，早已在暗中明碼標(biāo)價(jià)?！薄耐?/br>
“我說(shuō)你是花瓶的意思是，我想把你抱回家?！薄懹?/br>
第2章

柏越打完架之后，教學(xué)樓的門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，他拖著行李箱去找高一的年級(jí)段長(zhǎng)報(bào)了到。

段長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)這小子是著名企業(yè)家柏誠(chéng)的弟弟，剛從美國(guó)回來(lái)。

段長(zhǎng)看了看他身上帶著PRADA標(biāo)志的風(fēng)衣，還有手上拿著的最新款iPhone，以及那個(gè)大得過(guò)分的Rimowa銀色行李箱，沉默了片刻。

“宿舍在哪。”剛打完架的柏越心情還不錯(cuò)，挑了挑眉，俊秀的臉上有一絲他自己都沒(méi)察覺(jué)的輕佻。

是個(gè)家里極其有錢(qián)的沒(méi)禮貌的富二代。段長(zhǎng)下了個(gè)定論。

“我讓人帶你過(guò)去吧。”段長(zhǎng)說(shuō)著，隨手從旁邊拉了一個(gè)路過(guò)的男生，“同學(xué)，你帶這位高一（20）班的新同學(xué)去男生宿舍，找個(gè)空床位把東西放好。”

對(duì)方?jīng)]有動(dòng)靜。

段長(zhǎng)定睛一看，驚奇地說(shuō)：“呀，肖承澤，是你啊?！?/br>
柏越瞬間瞪大了眼睛。

眼前的男生長(zhǎng)得非常帥氣，個(gè)子和自己差不多，劍眉星目，五官非常立體，皮膚也是好得令人嫉妒。再加上他渾身散發(fā)的“生人勿近”氣息，絕對(duì)是男主角沒(méi)錯(cuò)了。

肖承澤在兩人驚訝的目光中點(diǎn)了點(diǎn)頭，不動(dòng)聲色地掙脫了段長(zhǎng)的手，禮貌而疏離地說(shuō)：“段長(zhǎng)，我是走讀生?！?/br>
說(shuō)完，他的視線在柏越的黑色風(fēng)衣上停留了片刻，便抱著一疊作業(yè)頭也不回地走向辦公室。

我cao，這么囂張？

柏越看向段長(zhǎng)。這小子也太不把老師放眼里了，段長(zhǎng)鐵定得生氣吧……

“呵，呵呵……”段長(zhǎng)尷尬地笑了笑，“肖同學(xué)他有點(diǎn)不太擅長(zhǎng)交際。我讓其他人帶你去吧?！?/br>
不擅長(zhǎng)交際？我看只是純粹不把你放眼里吧。

柏越看著消失在拐角處的身影，心想主角真好啊，自帶沒(méi)人敢惹的光環(huán)。

段長(zhǎng)又找了個(gè)同學(xué)，帶著柏越去宿舍選了個(gè)空床位。

柏越把行李箱放好后，禮貌地和對(duì)方道謝，對(duì)方卻驚訝地說(shuō)：“哇，這不是最新的蘋(píng)果5嗎，多少錢(qián)買(mǎi)的啊？”

現(xiàn)在的年份在2013年左右，智能手機(jī)正掀起一場(chǎng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)革命的浪潮。

這手機(jī)是回國(guó)前，陳姨給他錢(qián)讓他去買(mǎi)的，說(shuō)是柏誠(chéng)送他的開(kāi)學(xué)禮物。

柏越回答道：“好像800多吧。”

“?。俊边@位同學(xué)有點(diǎn)懵。800多？該不會(huì)是假貨吧？這小子看起來(lái)也不像用假貨的人啊。

“美元?！卑卦酱_實(shí)是拿8張100面值的美元去專賣(mài)店買(mǎi)的，具體的匯率他也不清楚，所以理所當(dāng)然地這么回答了。

但對(duì)于普通高中生而言，這無(wú)異于裝了一個(gè)清新脫俗的逼。

“我靠，美國(guó)買(mǎi)的??？”同學(xué)在驚訝之余心生羨慕，看來(lái)真是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的富二代啊。

柏越從行李箱里拿出一個(gè)LV的新款雙肩包，問(wèn)道：“去哪里領(lǐng)課本？”

“三樓第二間辦公室……”

在柏越去辦公室領(lǐng)課本的這段時(shí)間里，“高一（20）班來(lái)了一個(gè)富二代”的消息不脛而走，并迅速傳播到了肖承澤的耳朵里。

“真的是富二代啊？”

“聽(tīng)說(shuō)是的，還炫耀自己在美國(guó)買(mǎi)的iPhone呢?！?/br>
“這么有錢(qián)的人，為什么不在國(guó)外讀書(shū)……”

肖承澤放下手中的筆，合上數(shù)學(xué)課本，帶上耳機(jī)屏蔽周?chē)穆曇?，眉頭輕輕皺起。

他這輩子第二討厭的，就是愛(ài)炫富的富二代。

當(dāng)柏越背著裝滿課本的書(shū)包，跟著班主任老葉踏進(jìn)教室的時(shí)候，早自習(xí)剛剛開(kāi)始。

老葉是個(gè)已經(jīng)開(kāi)始脫發(fā)的老教師，他示意大家安靜一下。

“先表?yè)P(yáng)一下大家，這次的寒假作業(yè)半小時(shí)內(nèi)全都收齊了，一份不差，希望大家繼續(xù)保持這個(gè)勁頭。”

柏越嘴角抽了一下，不愧是學(xué)霸班級(jí)。

“然后，我身邊的這位是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生?！崩先~說(shuō)，“他叫柏越，希望大家以后學(xué)習(xí)上互相幫助?！?/br>
剛說(shuō)完，老葉用手指向教室后排，轉(zhuǎn)頭對(duì)柏越說(shuō)：“肖承澤那邊有個(gè)空位，你坐他邊上吧。”

柏越看向教室角落的少年，對(duì)方低頭在牛津詞典上做筆記，絲毫沒(méi)有理會(huì)他的意思。

“……好?！?/br>
柏越點(diǎn)了點(diǎn)頭，有些不爽地走到肖承澤旁邊坐下。

新來(lái)的轉(zhuǎn)校生對(duì)于日復(fù)一日沉浸在枯燥學(xué)習(xí)中的學(xué)生們而言，無(wú)疑是充滿吸引力的。

“哇，他的外套是普拉達(dá)的。”

“普拉達(dá)很貴嗎？”

“他那個(gè)包更貴吧，LV誒！”

“話說(shuō)……你們不覺(jué)得……”

“好像是有點(diǎn)……”

“仔細(xì)看，他真的……”

好帥啊。

柔軟烏黑的頭發(fā)之下，有一雙明亮的眼睛，光是這雙眼睛就能讓人心生贊嘆，挺直的鼻梁和飽滿的嘴唇更是讓他如同漫畫(huà)里的美少年。

除了溫柔俊美的長(zhǎng)相，他的眼神里還有一絲藏不住的桀驁與自信。

兩種氣質(zhì)碰撞在一起產(chǎn)生了奇妙的反應(yīng)。

和他的氣質(zhì)相比，昂貴的名牌衣服和書(shū)包反而成為了錦上添花的陪襯。

高一（20）班的女生在一個(gè)早自習(xí)的時(shí)間內(nèi)達(dá)成共識(shí)：這個(gè)新來(lái)的同學(xué)，不僅有錢(qián)，還長(zhǎng)得超帥。

但顯然肖承澤不是這么認(rèn)為的。

柏越的任務(wù)是讓對(duì)方喜歡自己，所以他剛坐到肖承澤旁邊，就盡可能地用溫柔的語(yǔ)氣和他打招呼：“肖同學(xué)，你好，以后我們就是同桌……”

“讀書(shū)?！毙こ袧深^也不抬地打斷他，“別吵?！?/br>
忍住，不能發(fā)火。

要忍住。

柏越差點(diǎn)咬碎一口銀牙。

下課后，柏越平復(fù)好心情，露出一個(gè)友好的微笑，對(duì)肖承澤說(shuō)：“肖同學(xué)，很高興和你成為同桌，以后多多關(guān)照?！?/br>
“哦。”

肖承澤淡淡地應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)身上廁所去了。

看著他離去的背影，柏越的拳頭硬了。

忍住，要維持白月光的溫柔形象。

不忍住就回不去了。

柏越艱難地收回想踹翻肖承澤桌子的腳。

“肖同學(xué)，能不能問(wèn)你借塊橡皮？”

“我沒(méi)有橡皮?！?/br>
“哈哈，你真有趣呢，你手上不是拿著嗎？