分卷閱讀3
書(shū)迷正在閱讀:哭包戀愛(ài)指南、絨球球入職冥府后、幻世浮生、相克物種、我霸寵了霸道總裁、乾、小動(dòng)物成精管理局、你不是炮灰、池魚(yú)思故淵、活著全靠對(duì)家續(xù)命
寧不問(wèn)悲從中來(lái)。開(kāi)局一條狗,這狗還不能帶到教室里來(lái),只能讓它偽裝成流浪狗在學(xué)校里呆著,見(jiàn)一次就和拍諜戰(zhàn)片似的。對(duì)新人也未免太不友好了。寧不問(wèn)所在的這間教室很是普通。高二三班。后面的黑板報(bào)是“國(guó)慶節(jié)特別主題”,上面的東西毫無(wú)作用,教室里掛著的四個(gè)名人名言也是司空見(jiàn)慣。唯一有些不一樣的,便是教室門(mén)前上方的一個(gè)監(jiān)視器。可這個(gè)監(jiān)視器是壞的,寧不問(wèn)試著去將它拿下來(lái)過(guò),發(fā)現(xiàn)里面應(yīng)該是被什么人給破壞過(guò),一直到現(xiàn)在都沒(méi)有修好。如果能夠拿到監(jiān)視器里面的東西就好了。“大家準(zhǔn)備一下,可以上課了。”一個(gè)女老師抱著教案直接從門(mén)外走了進(jìn)來(lái),“同學(xué)們好。”“起立!”班長(zhǎng),也就是寧不問(wèn)的“青梅竹馬”喊了一聲,同學(xué)們集體站了起來(lái)寧不問(wèn)也有氣無(wú)力的拉長(zhǎng)了聲音,一邊喊一邊觀察著前來(lái)上課的人數(shù),“老師好——”他來(lái)到這個(gè)班級(jí)已經(jīng)是第三天了。今天前來(lái)上課的同學(xué)人數(shù)只有三十個(gè)。而他第一天來(lái)的時(shí)候足足有四十個(gè)。初始的班級(jí)人數(shù),恐怕更多。最可怕的是,班上的同學(xué),除了他沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得不對(duì)。就像是寧不問(wèn)三天前還是坐在班級(jí)的中間位置,如今就已經(jīng)變成了最后一排的人。他的身后,是超過(guò)二十個(gè)以上的空桌子。如今的寧不問(wèn),就是這后排的最后一人。有什么東西……在按照座位排序殺人!第2章寧不問(wèn)不是隨便得出這個(gè)結(jié)論來(lái)的。事實(shí)上,他每天都在做著記錄。每一天,最后一排的同學(xué)都會(huì)消失,但是班上的同學(xué)卻像是什么都不知道一般。他們消失的情況也很奇怪。在晚自習(xí)下課之前,最后一排的同學(xué)都會(huì)坐在自己的位置上休息。寧不問(wèn)有上去詢(xún)問(wèn)過(guò)他們?yōu)槭裁床蛔撸Y(jié)果他們的回答全部都是“有點(diǎn)累了,想先趴在桌子上休息一下?!?/br>第一天的時(shí)候,寧不問(wèn)雖然也有點(diǎn)懷疑,但還是沒(méi)有看出什么來(lái),因此就直接走了。第二天他就發(fā)現(xiàn)最后一排的同學(xué)都消失不見(jiàn)了,但是班級(jí)的人似乎根本不記得他們一般,甚至也對(duì)這空出來(lái)的課桌視而不見(jiàn)。然后這一天的晚自習(xí)里,倒數(shù)第二排的同學(xué)又和前面一天的人一樣,趴在桌子上睡覺(jué)。當(dāng)寧不問(wèn)想要伸手將他們從桌子上拉起來(lái)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)怎么也拉不動(dòng),甚至被拉的那幾個(gè)同學(xué)還會(huì)對(duì)寧不問(wèn)惡語(yǔ)相向。之后,寧不問(wèn)也有試著將最后一排的人換到前面來(lái),反而順利的活了下來(lái),只是換位置的那個(gè)同學(xué)也消失不見(jiàn)了。寧不問(wèn)總結(jié)出幾條規(guī)律來(lái)。第一,絕對(duì)不能在教室里過(guò)夜。第二,絕對(duì)不能坐最后一排。第三,不能走出這個(gè)學(xué)校。每一次當(dāng)寧不問(wèn)試著想要離開(kāi)這所全封閉式的學(xué)校的時(shí)候,一股從心底油然而生的恐懼便會(huì)將他籠罩,只能停下腳步。不能去校外。不能去校外。會(huì)死!寧不問(wèn)能夠活動(dòng)的范圍只有這間學(xué)校,但是他必須要熬過(guò)接下來(lái)的六天。現(xiàn)在他所掌握的情報(bào)不足以讓寧不問(wèn)去坐最后一排主動(dòng)找死。“老師!”寧不問(wèn)高高的舉起手來(lái)。“什么事?”班主任似乎對(duì)寧不問(wèn)很是看不慣,不過(guò)寧不問(wèn)早就已經(jīng)習(xí)慣了,倒是不覺(jué)得有什么。“老師,我要換座位?!睂幉粏?wèn)大大咧咧的說(shuō)道,“我近視了,我在后面看不清黑板?!?/br>“你要怎么樣?”班主任瞪了他一眼,“現(xiàn)在不是換座位的時(shí)候?!?/br>“老師,我坐在后面的話(huà),容易講話(huà)?!睂幉粏?wèn)一本正經(jīng)的說(shuō)道,“坐在前面,老師您直接盯著我,我就不敢做小動(dòng)作了。老師你也不想我打擾別的同學(xué)學(xué)習(xí)吧。”“好。”班主任聽(tīng)出了寧不問(wèn)嘴里潛藏的威脅,也意識(shí)到與其讓你敢不問(wèn)打擾其他同學(xué)上課,還不如直接放他在眼皮子底下。“你坐到講臺(tái)下面來(lái)?!卑嘀魅蔚闪怂谎?。“好?!睂幉粏?wèn)當(dāng)即站起來(lái)搬起自己的桌子就往前面移,連等下課都不打算等了。班主任和同學(xué)都驚訝的看著他,卻沒(méi)有人一個(gè)人出來(lái)阻止。說(shuō)實(shí)話(huà),寧不問(wèn)還挺享受這種感覺(jué)的,班主任和同學(xué)似乎都挺忌憚他,也在害怕他。因?yàn)閷幉粏?wèn)的“人設(shè)”就是天不怕地不怕,甚至還會(huì)說(shuō)出班級(jí)上保存的秘密。可無(wú)奈的是,寧不問(wèn)的設(shè)定是“知道”這個(gè)秘密的,但實(shí)際上是他不知道。很明顯,想要順利通關(guān)的話(huà),就只能找出這個(gè)秘密,不然現(xiàn)在班上就剩四排,就算他坐在最前面,最后兩天也是熬不過(guò)去的。教室里的這個(gè)東西,他肯定拼不過(guò)。上一次他只是試圖破壞這個(gè)教室,結(jié)果就被攻擊了,要不是跳樓的那個(gè)妹子幫自己擋了一擊,現(xiàn)在他不死也得半殘。所以說(shuō)啊,靈異類(lèi)的潘多拉對(duì)新人還是太不友好了。要不是寧不問(wèn)心理素質(zhì)過(guò)人,說(shuō)不定現(xiàn)在也和前面一個(gè)妹子一樣直接跳樓去了。寧不問(wèn)將自己的課桌搬到了講臺(tái)下,沒(méi)事人的一樣的拿出自己的課本,反倒還一臉無(wú)辜的看著班主任,“老師,該上課了?!?/br>班主任:……“最近傳染病多,學(xué)校會(huì)統(tǒng)一驅(qū)趕學(xué)校的流浪貓狗,你們不要靠近。嗯,上課!”班主任說(shuō)了這么一句,很快就拿起粉筆開(kāi)始書(shū)寫(xiě)課程內(nèi)容了。這一次輪到寧不問(wèn)傻眼了。等等,不是說(shuō)他的狗幸運(yùn)值高的么?!下課后,寧不問(wèn)立刻就跑了出去。雖然他的狗的確沒(méi)有什么作用,但好歹也是他看上的儲(chǔ)備糧,怎么也不能莫名其妙的就這么狗帶了吧。沒(méi)有。沒(méi)有。這里也沒(méi)有。寧不問(wèn)的眼皮子跳了跳,心里不由一突。那條傻狗不