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可幸免。四十多個人選四個,這要是被抽到,那可真是撞大運了。紙條被陳佳琪依次發(fā)下去,最后撞大運的是班長楊帆、文藝委員本人、沈望和另一個有些胖戴眼鏡的男生。小品確定了下來,接下來就到了世紀難題——第二個節(jié)目。午后的大太陽灼的地面發(fā)燙,教室里的老風扇咿呀作響,為悶熱的教室里制造出幾乎沒有的風。在這壓抑的氣氛中,楚念第三次發(fā)問:“真的沒有同學有什么特長,愿意出個節(jié)目的嗎?好久沒碰過的也行,幼兒園學過的也行,只要會,不,只要曾經碰過就行。唱歌跳舞樂器什么都行。對,唱歌,有沒有人是老天賞飯吃,天生就嗓子比別人金貴的,出來唱首歌也行啊?!?/br>然而同學們還是一陣沉默,整個教室里回應她的就只有老電扇的聲音。不是他們不上,是他們真的不會?。∶刻鞂W習就已經夠要命的了,誰還發(fā)展興趣愛好,又不藝考。楚念:“……”顧以珩湊到李常齊跟前,有些幸災樂禍的說:“我難得看到楚老師這么愁,看來當一班的班主任也不是時時刻刻都風光的,比如現(xiàn)在。”他頓了頓,又說:“有可能運動會的時候也會這么愁。”李常齊看了他一眼,沒有說話。實際上他還在疑惑,特長…和唱歌跳舞有什么關系?他覺得他眼睫毛特長,不知道能不能解了老師的燃眉之急。“同學們,唱歌都沒人來嗎?”楚念崩潰道:“為了班集體,為了大家共同的榮譽,出來一個同學唱首歌吧!”集體榮譽?這個詞引起了李常齊的注意。或許是因為自己從前是太子,從小就被教育要以大局為重,身上扛著的是一個國家,所以他的集體榮譽感很強。所以,他還沒反應過來特長到底和唱歌跳舞有什么關系,手已經先一步舉起來了。楚念看到他,瞬間眼前一亮,激動地問:“李常齊,你愿意唱歌?”李常齊站起身來,如實說道:“我不會唱歌?!?/br>“……”楚念的笑僵在嘴角,“嗯…那你這是…”“我不會唱歌,但我可以出節(jié)目?!崩畛}R說:“跳舞,樂器,我都會一點?!?/br>楚念死灰復燃,又重新?lián)P起笑容,“真的嗎?這么厲害,你都會些什么樂器?”“七弦琴,竹笛?!?/br>楚念的嘴角再次僵住,“七弦琴…就是古琴對吧,這個我們學校沒有考的,所以庫房里應該也沒有。笛子的話,它要沾嘴,比較私人,庫房里應該也沒有,不過如果你有的話可以自己帶。”李常齊想了一下,如果自己跟柴冰說想要一支笛子…柴女士估計會拉著他說上一整天讓他好好學習,然后減少他的零花錢。“那…我還可以跳舞。”楚念聲音輕柔的問:“那你會跳什么舞呀?”“劍舞,或者可以說是舞劍?!?/br>“……?”不止楚念懵了,班里同學也都轉過頭來看他。“啥?舞劍?”楚念不確定的問:“是我理解的那個舞劍?就…古裝劇里會出現(xiàn)的那個舞劍?”李常齊點頭,“對,就是那個?!?/br>“……”“哇!”班里不知是誰先驚呼出聲,然后一聲又一聲的‘哇’在教室里響起。舞劍?這種一聽就很高端、專業(yè)性非常強的東西,他們身邊竟然有人會。楚念也很吃驚,“舞劍?你為什么會跳這個?”同學們‘哇’過之后,又把灼灼的目光投到他身上。這也是他們想知道的,高中生會跳個街舞就已經很厲害了,竟然還有人會舞劍。這就好比你有個同班同學過來拍著你的肩膀說,‘嘿,兄弟,我會唱昆曲’一樣,此刻除了震驚估計沒有別的情緒。李常齊撒起謊來臉不紅心不跳的,“小時候喜歡看古裝電視劇劇,經??吹嚼锩嬗写髠b舞劍,覺得很厲害,特別感興趣,就學了,現(xiàn)在還記得。”記一些現(xiàn)代一點的詞還是有用的,比如電視劇。“……”楚念笑瞇瞇的說:“行行行,會跳就行,你現(xiàn)在能記得多少,可以先在班里演示一下嗎?沒關系,不用跳的多好,動作不標準什么的都沒問題,老師就是大概看一下,你還有將近一個月的時間可以練?!?/br>李常齊點頭,“可以是可以,不過我可能需要…類似于劍的東西,棍子樹枝都可以?!?/br>他剛說完,隔壁大組的一個同學就起身去后面拿了一把掃帚出來,那位同學把掃帚頭取下來,只留棍子,遞給了李常齊。“這個行不?”拿著掃帚棍子當劍實在是有些滑稽,不過同學們這會兒滿心都是對live版舞劍的好奇,也不覺得好笑。后排的同學搬著椅子坐到過道上,把桌子往前挪了挪,給他留出足夠的空間。李常齊站在教室后方的空地上,顛了顛手上的棍子,然后就著印象里的動作開始起舞。教室里沒有音樂,沒有鼓點,沒有節(jié)奏,靜謐一片,但李常齊的每一個動作都能帶動人心。看著他跳舞,同學們的呼吸都不由的放輕了。好像現(xiàn)在他們不是身處于一間教室,而是在一處演武場,面前的人手上拿的不是一根破棍子,而是一把刃如秋霜的長劍。李常齊真的就像一位武藝超群的俠客,一個尊貴的天潢貴胄。舞起,讓人驚艷;舞畢,令人臣服。隨著李常齊停下動作,教室里響起震耳欲聾的掌聲。陳佳琪激動的拽著同桌的胳膊晃,“啊啊啊啊啊我覺得這次文藝匯演我們班絕對是第一名!絕對!跳的太好啦!我單方面宣布以后李常齊是我男神!楚老師你看…誒?楚老師呢?”陳佳琪話沒說完,就聽到走廊里楚念在大聲打電話。“喂,白老師嗎?我是小楚啊。噯,我想問你們藝術班還能插人嗎?我們班有個學跳舞的,成績不太好,但專業(yè)課絕對行!……不光跳舞,他還學民樂呢,古琴和笛子都會,你那兒要嗎?誒行行行,我跟他商量一下,看他愿不愿意轉到藝術班去。我跟你說啊,他這水平,將來絕對不是北舞就是央音,哈哈哈…”陳佳琪:“……”楚念打完電話走進來,解決了文藝匯演的事,她整個人容光煥發(fā),就差臉上明明白白寫上‘心情好’這三個字。“那行,一個舞蹈一個小品,咱們班的節(jié)目就先這么定了。還有十分鐘打鈴,同學們自己調整一下,準備上課吧?!?/br>李常齊把掃帚棍子和它的頭合體,然后回到了座位。顧以珩還呆愣愣的坐在座位上,盯著剛才