個第一，瞇著眼繞了半圈才看到了方其然的身影。等人跑過來時上前一步想要接人，沒想到人卻繞開了他，氣喘吁吁地傳來一句：“還、有……呼、一圈。”

喻檸聽見愣了一下，隨即再一次皺起了眉。按理說他和方其然一起練了這么久，他平常沒有把速度放得很慢，剛才那大半圈該是正常速度才對，怎么會還有一圈？喻檸不用多想都知道是什么原因。

方其然自我感覺良好，就是比平常累了點，胃里有點泛酸，其他一切都很好。跑過終點時見喻檸上來以為人家要扶他，還擺擺手表示不用。結果走了沒兩步，沖向旁邊的垃圾桶開始吐，喻檸看見臉都黑了。

方其然早上根本沒吃多少東西，吐了還沒消化完的包子，又吐了點酸水才好了點。喻檸見他吐完了，不由分說拉著去了醫(yī)務室。

校醫(yī)問了幾句就開了藥，讓他在醫(yī)務室伴水喝了，忍不住嘮叨：“你們這些孩子，就是管不住嘴，老是吃那些不干不凈的東西，惹得肚子不舒服連早餐都不吃，你們都是等到腸胃出問題了才意識到嚴重性，吃藥好了沒幾天又恢復原形。”

方其然想開口反駁，喻檸卻先他一步開口：“您說的對，我們以后會注意的。”這話說的人不少，校醫(yī)明顯不相信，看著他們無奈地搖了搖頭，

喻檸的臉色從他跑完步就沒好過，方其然跟在后面時不時瞟幾眼，欲言又止，這么臭的臉色上一次在喻檸的臉上出現(xiàn)好像是初中的時候了吧……

“有話說？”

喻檸冷不丁地開口，語氣也是冷冰冰的，讓他心里一驚，“你是不是生氣了？”

“你說呢？”

“你別生氣啊，我以后會好好吃早餐的……”

“還有呢？”

“還有？！我以后不去小吃街了……”

喻檸聽他這么說，本來緩和點的臉色又冷回去。他本來沒想到是昨天的鴨脖惹的禍，校醫(yī)一提他才反應過來，但他不是在生氣這個，“你是真的不知道？”

方其然小心翼翼地搖搖頭，喻檸見他那眼神，就跟小狗做錯事等著被訓話一樣，委屈巴巴地瞧著人，偏偏還不知道自己做錯了什么，讓他有脾氣也發(fā)不出來。

喻檸嘆了一聲氣，“以后身體不舒服，就不要勉強自己知道嗎？”

“嗯嗯?！狈狡淙幻Σ坏c頭。

“我說的不止運動會，學習上或者其他事也是知道嗎？”

“嗯嗯?！?/br>
“你真的聽進去了？”

“聽進了聽進了?！狈狡淙缓俸僖恍Γ皠e生氣了？”

喻檸無奈地看他一眼，當作默認，“回去了?！?/br>
第17章

運動會這幾天沒有作業(yè)的煩惱，空閑時間多，方其然今天晚上也打開了帖子寫一寫。

樓主：【嘿嘿！沒想到吧！今天晚上我又出現(xiàn)了！給大家播報最新情況，今天比賽跑了個步，跑完之后胃里難受吐了，然后Y就把我拉去了醫(yī)務室，出來的時候看起來挺生氣的?！?/br>
【求樓主快點告白這句話我已經說累了?！?/br>
【啊我覺得Y就是也喜歡樓主吧？？？】

【我也覺得，就差捅破紙的事了?！?/br>
樓主：【你們都覺得Y喜歡我嗎？我是感覺和以前沒什么變化，好像他的態(tài)度一直都這樣，以前他也有因為關于到身體的原因生過氣?！?/br>
【朋友們！這說明什么?。∵@說明Y可能很早就喜歡樓主了??！對樓主以前沒開竅和現(xiàn)在開竅了一樣好，對比不出來而已！】

【？樓上姐妹思路清奇】

【我被帶歪了，我越想越覺得有道理?！?/br>
【就我一個人好奇Y上次生氣是為什么嗎？】

【我也好奇！舉手emoji】

樓主：【我記得好像是初中吧，好像是和隔壁班一個人約著打架來著，忘記因為啥了，那個人其實沒打贏我，就是在我臉上撓了幾道紅痕，其他的都在身上，打完之后出來就看見Y了，也是臉色很臭，看了我一眼什么話都沒說就走了，后面幾天都沒理我，最后……最后好像是我好不容易才讓他臉色變好……】

【看出來Y是真的很關心樓主的身體了，上一次因為打架，這一次因為跑步身體不適吐了?！?/br>
【我也好想有這種被關心的體驗，貓貓流淚.jpg】

方其然看著帖子，越發(fā)覺得網友實在不靠譜。他是真沒感覺出喻檸對他的態(tài)度有什么變化，他又不是情感遲鈍，喻檸如果像帖子里說的以前就喜歡他，這么長時間他總會感覺到那么一些吧。要說喻檸對他好，確實是還挺好的，可是他感覺不出來里面有有沒有喜歡的成分。他覺得是沒有的，如果喻檸喜歡他，難道看不出來他喜歡他？不應該把喜歡表現(xiàn)得明顯一些嗎？

不過喻檸最近對他似乎比以前縱容了一些，比如去小吃街……方其然想到喻檸從醫(yī)務室出來時的臉色，頓時苦了臉，以后怕是去不成小吃街了。

運動會完之后有一天周日的假，方其然老老實實去了喻檸家里，因為運動會前布置的作業(yè)他一點都沒動。

到喻檸房間時，喻檸早已開始學習。方其然伸長腦袋看了一眼他書上的內容，這好像不是他們的進度，“你們復習到這了？這也太快了吧?！?/br>
“我自己先過一下。”說完看了一眼方其然拿過來的作業(yè)，問：“有開始寫嗎？”

“沒有?！狈狡淙话押窈褚化B卷子擺在桌上，下定決心：“我今天在這里寫完了才回家。”

“你只有作業(yè)沒寫完時才這么勤奮了?！?/br>
方其然嘿嘿一笑坐下開始寫卷子，高三老師并不會把全部答案收走，他想著的是把有答案的作業(yè)先給抄了，然后再寫剩下的。剛開始進行的很順利，等喻檸看完一章節(jié)的內容轉頭來看他時，答案就被抽走了。

“哎哎別拿走啊?！狈狡淙谎郾牨牭乜粗鸢柑扇肓擞鳈幍某閷侠?，沮喪道：“我這份都快結束了?！?/br>
“自己寫?！?/br>
方其然扁扁嘴，知道答案在作業(yè)寫完前是拿不回來了，心不甘情不愿地開始面對桌上還剩不少的試卷。

快到中午的時候，方其然覺得自己腦細胞都快死完了，才聽到喻檸說：“休息一下吧，中午想吃什么?！?/br>
“麻辣燙！”方其然就是典型的好了傷疤忘了痛，前兩天的事早就被他拋之腦后。

喻檸不滿地否決，“還是我給你做吧。”

“你還會做飯呢？”喻檸的父母很忙，但是也不愿虧待了兒子，雇了一個做飯不錯的阿姨在飯點來做飯，他這么一提，方其然想起今天阿姨沒來問他們要吃什么，“阿姨呢？”

“阿姨今天有事請假了?！?/br>
喻檸臉色有點不自然，不過方其然沒發(fā)現(xiàn)，他現(xiàn)在沉浸在喻檸要給他做飯的興奮當中：“好啊，你會做