收起了表情，示意本先去書房等自己后，走到了沙發(fā)邊，揉了揉寧瑾諭頭頂翹起的頭發(fā)：“睡飽了？”

“嗯，”寧瑾諭輕輕應(yīng)了聲，有些好奇地問道：“是發(fā)生什么事了？”

雖然陸瀛收得很快，但他還是抓到了他剛才那一瞬的表情，作為資深“面癱”患者，要在陸瀛臉上看到這種厭惡這種表情還是很稀奇的。

陸瀛掃了眼寧瑾諭手腕上的光腦終端，上面藍(lán)色的小點(diǎn)亮著，看來他醒過來后還沒有看過光腦，那有此一問也不奇怪了。

陸瀛在寧瑾諭身旁坐下，順手拿起茶幾上的水果一邊削皮一邊解釋道：“有人在星網(wǎng)上爆料，說你們小組的畢業(yè)設(shè)計抄襲了喬舒亞那組的?！?/br>
“什么？！”寧瑾諭眼睛瞪得老大，但很快就反應(yīng)了過來，直接氣笑了：“我就說只在輔導(dǎo)老師身上做手腳也太小兒科了，簡直不太像他的作風(fēng)，原來在這里等著我呢！”

說罷，寧瑾諭越想越氣，直接翻了個大大的白眼。

那位被“掉包”的輔導(dǎo)老師的資料在名單公布后很快就被陸瀛查到了，簡單來說，這人和“相聲三人組”里的藍(lán)色“9”沾親帶故，而且他和另外一個老師的突然參與確實有迪肯斯家族的手筆在里面，所以幾乎可以確定，這人是喬舒亞安排過來的。

不過寧瑾諭他們嚴(yán)陣以待了半天，卻發(fā)現(xiàn)這位老師一點(diǎn)動靜都沒有。

選題確定、初版圖紙確定、一模、二模，甚至正式開始拼裝了，這位老師都跟神隱了一樣完全沒有出現(xiàn)過，試探著發(fā)過去的郵件也都石沉大海。

寧瑾諭后知后覺地反應(yīng)過來，這是打算讓他們只靠自己完成這個畢業(yè)設(shè)計？

如果說換作其他小組，輔導(dǎo)老師完全不幫助絕對是個大問題，但對寧瑾諭來說，這真的不是事啊，他背后可是站著整個帝國最頂尖的機(jī)甲制造大師卡格爾·科弗代爾！

而且，就算沒有卡格爾，他不是還有陸瀛可以求助？對方作為帝國大皇子，別說他自己水平足夠優(yōu)秀，就算碰到一些無法解決的深奧專業(yè)問題，找?guī)讉€高級機(jī)甲制造師輔導(dǎo)下不也是分分秒的事情？

所以有沒有輔導(dǎo)老師，對“三劍客”而言真的一點(diǎn)都不重要。

寧瑾諭不相信喬舒亞不知道這一點(diǎn)，但他還是這么做了，所以寧瑾諭一直覺得喬舒亞這一步棋走得很奇怪。

直到這時，聽到陸瀛所說的抄襲事件，寧瑾諭才反應(yīng)過來，更換老師不過是個幌子。

看來喬舒亞要比自己預(yù)料的還要聰明一些，知道用老師的更換來吸引自己的注意力，背地里卻安排了這一手后招。

不過，喬舒亞未免也太小看他了。

寧瑾諭冷笑一聲，打開了光腦，決定先看看對方這出“戲”是怎么唱的。

經(jīng)過一天的發(fā)酵，抄襲事件的熱度更高了，寧瑾諭一進(jìn)星網(wǎng)，熱搜最上面掛著的三個“爆”都和這個事件有關(guān)。

寧瑾諭點(diǎn)進(jìn)了第一個，看到博主的名字，他直接笑了。

是伊麗莎白。

其實寧瑾諭一直不理解伊麗莎白為什么對原身的惡意這么大，如果單純替好友出頭完全不至于啊，她就那么篤定陸瀛和喬舒亞是真愛？喬舒亞那邊不提，陸瀛這邊可是完全將喬舒亞當(dāng)做路人的，甚至他回國后連話都沒有說過，伊麗莎白是睜眼瞎么？還是被“喬舒亞”洗腦了？

但不管哪種可能，伊麗莎白對喬舒亞肯定是“真愛”了，不然也不至于直接和寧瑾諭撕破臉，替喬舒亞發(fā)這么一個星博。

星博寫的很長，寧瑾諭跳著看完了，看完后他肯定這星博絕對不是伊麗莎白自己寫的。

瞧瞧那完美的時間線，還有那一個個的“實錘”，要不是他是當(dāng)事人，還真的差點(diǎn)信了。

沒想到喬舒亞的文案水平如此優(yōu)秀，寧瑾諭覺得他如果去做公關(guān)一定前途不可限量。

至于下面的評論，寧瑾諭都懶得看，畢竟在這一條條“證據(jù)”下，自己“抄襲”幾乎就已經(jīng)是蓋棺定論了。

而第二條熱搜的博主是喬舒亞。

寧瑾諭挑挑眉，沒想到他竟然會真身下場。

不過點(diǎn)進(jìn)去之后，寧瑾諭就懂了。

這是一篇回憶錄，關(guān)于一個少年以及一只名為“小黑”的寵物貓的故事。

整篇回憶錄以少年第一人稱敘述，從和黑貓的第一次相遇開始，到一人一貓一起長大，再到黑貓的意外去世，最后少年長大后以黑貓為原型設(shè)計了一臺機(jī)甲，圖文并茂，文字更是催人淚下，但凡有些愛心的，無不被深深打動。

寧瑾諭哭笑不得地?fù)u搖頭，喬舒亞這一招是真的高，表面上完全沒提到畢業(yè)設(shè)計的事，但卻從感情上占得了先機(jī)，不虧是“白蓮花”。

再點(diǎn)進(jìn)第三條熱搜。

看了博主的名字，寧瑾諭本以為是個路人甲，直到看完內(nèi)容，才恍然地氣笑了。

是那位將“三劍客”晾了整整五個月的輔導(dǎo)老師啊。

這位老師發(fā)的內(nèi)容相當(dāng)簡單，就是一封郵件，郵箱地址馬賽克掉了，但收件人名字卻是明晃晃地寫著“寧瑾諭”。

在星網(wǎng)上，郵箱都是實名認(rèn)證的，也就是說，這個收件人，就是“寧瑾諭”，當(dāng)然，同名同姓也是可以的，但聯(lián)系這位皇家學(xué)院老師的身份，沒有人會懷疑他給另外一個“寧瑾諭”發(fā)這么一封郵件。

郵件的內(nèi)容也不長，先是苦口婆心地勸“寧瑾諭”不要急躁，踏踏實實地先定選題，然后拿了喬舒亞那組做例子，說如果他一時沒有頭緒的話，也可以像他們一樣以自己喜愛之物為參照物，說不定就有靈感了。

這算是提供了寧瑾諭“抄襲”來源的證據(jù)。

三條熱搜看完，寧瑾諭算是弄清了喬舒亞整個布局。

不得不說，這三條博文一環(huán)扣一環(huán)的，直接將他“抄襲”喬舒亞畢業(yè)設(shè)計這件事敲地死死的。

關(guān)掉星博，寧瑾諭發(fā)現(xiàn)昨天有不少人給自己發(fā)消息，只不過他睡覺前開了免擾模式所以現(xiàn)在才看到。

給寧均卓發(fā)了一條“我能自己擺平”的消息過去后，他直接給麥克和馬庫斯發(fā)了視頻過去。

兩人應(yīng)該是一直在等著寧瑾諭的回信，幾乎寧瑾諭剛撥過去就接通了。

“寧、寧寧怎么辦！”馬庫斯顯得很焦急，一雙眼睛又紅又腫，顯然昨晚根本就沒有好好休息。

而麥克氣憤的模樣配上那頭海藻般的紅發(fā)就像一只暴怒中的公雞：“氣死我了氣死我了！達(dá)芙妮那個賤人！”

頭一回聽麥克爆粗，寧瑾諭和馬庫斯都是一愣，不過對于馬庫斯的茫然，寧瑾諭略一想就猜到了其中的關(guān)鍵。

“是達(dá)芙妮偷看了我們的方案？”寧瑾諭問道，達(dá)芙妮就是麥克那位同父異母的meimei，“相聲三人組”里的藍(lán)色“１”。

之前寧瑾諭就在疑惑他們的設(shè)