件事之后，他的代價(jià)就是在學(xué)校廣播室代替黃麗麗廣播。

他坐在廣播室，任由放著歌。

然后問感情經(jīng)驗(yàn)豐富的黃毛。

藺簡：怎么才能哄喜歡的人開心？

黃毛從藺簡平時(shí)的性格入手，一字一句的教他。

“簡哥，先說你的語氣，你哄人，一定要把姿態(tài)放低，放低，再放低，然后語氣溫和輕柔一點(diǎn)，盡量使用一些疊詞啊，例如水杯，你可以這么說水杯杯啦，親愛的，可以這么說，親愛愛的，這樣看起來又萌又奶，現(xiàn)在的女孩子就吃這一套，沒有人會(huì)拒絕一只哄人的小奶狗的?！?/br>
藺簡皺眉，琢磨著這段話。

似乎……有些道理。

作者有話要說：這個(gè)生氣希望不要過分解讀啊，就是小情侶之間總會(huì)作那么一下兩下，我們將它稱為情調(diào)，情調(diào)～

46、要不然你查一下手機(jī)

當(dāng)天開完會(huì)，他回了一趟家。

泡了一盒泡面,再喂了一點(diǎn)烏龜。

踩著上晚自習(xí)的點(diǎn),回了教室。

茍澤經(jīng)過上次成績的毒打,變的越來越冷漠，空閑時(shí)間也不會(huì)去玩,整天坐在座位上,除了寫還是寫。

藺簡將口袋里的烏龜放桌兜里,茍澤從他桌兜拿試卷的時(shí)候，猛地摸到一個(gè)濕漉漉的，硬邦邦的殼,他嚇的一抽手，“什么東西？”

藺簡將小烏龜捧在手心,“烏龜”這兩個(gè)字剛想從嘴里蹦出來，被他一呃，在經(jīng)過百轉(zhuǎn)千折的掙扎之后,他忍著那股想吐的沖動(dòng),微笑著說：“是小龜龜啦?！?/br>
“你干嘛把烏龜帶到學(xué)校？”茍澤看清楚之后,舒了一口氣。

“帶他找主人人啊?！碧A簡忍著犯惡的心尬笑。

“你能不能別這么說話，好惡心。”茍澤嫌棄，“你桌子里的那些試卷呢？”

這些試卷是寧懸給他們,讓他們做的。

藺簡從下邊的那一層的桌斗里拿出來,“你的試卷卷～”

茍澤捂著胸口，拿了試卷立馬坐回自己的座位，“簡哥,你生病了？”

藺簡繼續(xù)訓(xùn)練著，“沒有有啦?！?/br>
看著茍澤一臉便秘色，他風(fēng)輕云淡的解釋：“這在語文中，叫疊詞的用法，舉例說明一下啊，無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來，你品品，形象，確切，又帶有藝術(shù)性?！?/br>
茍澤嫌棄的撇了他一眼：“你是古詩嗎？”

藺簡搖搖頭，“不是啊?！?/br>
“不是你疊疊疊疊什么詞？”

“你不覺得我這樣說話語氣比較溫和，難道你體會(huì)不出來一點(diǎn)點(diǎn)哄人的意味？”

“我只聽出來了膈應(yīng)的那種意味?！逼垵赏蝗挥袀€(gè)不好的猜想，“簡哥，你是不是跟文藝部的那群男生走的太近了，娘里娘氣的?！?/br>
藺簡一愣。

茍澤又繼續(xù)補(bǔ)充：“簡哥，你跟我說，你跟學(xué)神在一起，你是不是下邊的那一個(gè)？”

“cao！”藺簡一個(gè)爆扣，“這個(gè)，是我兩的隱私?！?/br>
茍澤哼了哼，“你應(yīng)該說你兩的隱私私～”

那最后一個(gè)字拉出了小波浪，此起彼伏，藺簡沒忍住，差點(diǎn)把烏龜?shù)舻厣稀?/br>
他連忙拿礦泉水給龜殼補(bǔ)充了水分，拿出兩片葉子喂小龜龜。

寧懸給他布置的試卷他一點(diǎn)都沒寫，趴在桌上。

總算知道了失戀對一個(gè)人的影響有多大了。

他玩弄著小龜龜，一人一龜，大眼瞪小眼。

迷迷楞楞的，晚自習(xí)都下了。

寧懸發(fā)了信息，說自己還有事，不去他教室了。

藺簡無奈的吐了一口氣。

繼續(xù)趴在桌上。

李文靜轉(zhuǎn)后問了一聲：“藺簡同學(xué)，寧懸還來嗎？”

藺簡抬眸，懶懶的看了她一眼，“不來了吧?！?/br>
李文靜并不知道他兩的矛盾，“是以后都不來了嗎？”見他神情懨懨，李文靜慌忙補(bǔ)充，“我只是覺得他一周沒來咱們教室了，劉老師交代他的，他交代了我?！?/br>
“他交代了你？”

李文靜點(diǎn)了點(diǎn)頭，“可能……是忘了咱們班的課代表換成你了吧?！?/br>
藺簡癟癟嘴，“他怎么能不知道，我去找他算賬去。”

他將龜揣口袋里。

剛出門，他立馬垮了，將小烏龜放在地上，一個(gè)人蹲在地上，趕著小烏龜向三班爬。

李文靜收拾好書本，準(zhǔn)備回家，就看到走廊上有個(gè)人，她掃了一眼，覺得這背影挺像藺簡的，但又不確定，背著書包下了樓。

小烏龜在某人的鞭策之下“吭哧吭哧”的爬著。

所有人都以為藺簡只是無聊玩龜。

只有藺簡自己心里慌得一批。

最后索性扔下烏龜，沖進(jìn)他們教室，“那個(gè)寧懸，你什么意思？”

三班教室也就坐著四五個(gè)人，他這像要打架的氣勢，嚇著了班里其他人。

這下子，所有人都知道了他兩估計(jì)鬧矛盾了。

寧懸抬眸，冷冷的看了他一眼，在蔡萬宇風(fēng)雨飄零的眼神中，他淡定的問：“什么事？”

“你不知道我是我們班的課代表？”

寧懸冷淡的回道：“知道?！?/br>
“知道你為什么要找李文靜？你瞧不起我？”

寧懸穩(wěn)坐如山，握著筆將步驟寫完，扔給蔡萬宇。

班上其他學(xué)生都開始收拾自己的東西準(zhǔn)備離開了。

目測，這是要打架的趨勢。

蔡萬宇拿了草稿紙，看在同桌情意上倉促交代寧懸：“同桌，你要心平氣和，別刺激那位，知道嗎？我先走了?！?/br>
蔡萬宇轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，看到了門口“吭哧吭哧”爬著的小烏龜，驚訝道：“誰家的烏龜啊，好可愛～”

“我的，別動(dòng)?！碧A簡出去，單手拎起來。

教室就剩下他們兩個(gè)人。

藺簡坐到蔡萬宇的位置上，寧懸低著頭，一言不發(fā)。

頓了片刻，寧懸將單詞寫完，收了筆。

輕聲道：“你把烏龜帶學(xué)校做什么？”

藺簡雙手捧著烏龜，軟聲細(xì)語：“這是你的那只龜龜～”

寧懸抬起臉，皺眉，給了他一個(gè)眼神。

藺簡扮乖哄著他：“我?guī)е鴳覍殞殎砜此职帧?/br>
寧懸聽到這調(diào)調(diào)，身體有一瞬的僵硬。

“你能正常說話嗎？”

“親愛的懸寶寶，上周的事是我不對，對不起！”寧懸用看傻逼的眼神看著他，藺簡貼的越來越近，完全沒有剛剛的氣勢，可憐的烏龜被抓起來，探頭探腦，被迫賣萌。

蠻違和的。

尤其是藺簡杵著他肩膀處，“不要生氣氣啦，我錯(cuò)錯(cuò)啦～”

寧懸嘴角輕輕抽搐，忍著想推他的沖動(dòng)，斂眸問：“你吃錯(cuò)藥了？”

“沒吃藥藥啊?！碧A簡再次疊詞。

寧懸肩膀抖了一下：“你能不能起來？”

“你不原諒我就不起來?！?/br>
“你把我