巴掌造成的，但還是問(wèn)：“我只是打了你一巴掌，你至於氣成這樣子嗎？”

對(duì)方聽(tīng)了這話，態(tài)度似乎有了一些軟化，低著頭，小聲回了一句：“對(duì)不起。”

仲敘這會(huì)也恢復(fù)了一些理智，無(wú)論如何，對(duì)方總是個(gè)孩子，仲敘說(shuō)：“我也該對(duì)你說(shuō)句對(duì)不起，不管怎樣，我不該動(dòng)手打你?！?/br>
兩人默默對(duì)峙一會(huì)，彼此都再?zèng)]有怨言，如此，算是和好了嗎？

還沒(méi)有，仲敘還有一些疑惑沒(méi)有解開(kāi)，“你為什麼要那麼做？就是為了讓我難堪嗎？”

“不是！”李莫言立即否認(rèn)道，接著又解釋說(shuō)：“我只是覺(jué)得他們都不是好人，配不上你，你不該跟他們?cè)谝黄?。?/br>
仲敘哭笑不得，說(shuō)到底，對(duì)方竟是為了保護(hù)他，可他實(shí)在難以感激，“我都這個(gè)年紀(jì)了，對(duì)方是不是好人，難道我自己不能分辨嗎？”

李莫言擺出一副認(rèn)錯(cuò)的姿態(tài)：“我知道錯(cuò)了，以後不會(huì)了?！?/br>
對(duì)方都認(rèn)錯(cuò)了，事情也已經(jīng)過(guò)去了，仲敘并不打算再追究，今天來(lái)這一趟，知道了李莫言并不是有意那麼做，也算是安心不少，不管怎樣，他都寧愿相信人性本善。

仲敘拍了拍李莫言的肩，兩人達(dá)成默契，對(duì)往事既往不咎：“周一準(zhǔn)時(shí)去學(xué)校報(bào)到吧，別讓齊老師擔(dān)心。”

李莫言乖巧的回他：“知道了?！?/br>
仲敘都要走了，臨走又問(wèn)了一句：“你住在這里？”

李莫言點(diǎn)頭，“嗯，我爸爸是這家的工人，我從小在這里長(zhǎng)大，但你最好還是不要來(lái)這里找我?！?/br>
仲敘理解對(duì)方的難處，答應(yīng)下來(lái)，正要走了，聽(tīng)見(jiàn)里面有人在喊：

“李莫言，你怎麼還不進(jìn)來(lái)！”

李莫言告別了仲敘，邊往回走邊大聲喊了一句：來(lái)啦，少爺。

(9鮮幣)莫言賞歡(惡魔年下攻vs悲劇大叔受)37

莫言及時(shí)回到學(xué)校報(bào)到，順利通過(guò)數(shù)學(xué)的補(bǔ)考，升入高三學(xué)習(xí)，仲敘得此消息，算是徹底安心了，他最不想虧欠自己的學(xué)生。

偶爾李莫言還是會(huì)來(lái)辦公室找他，借幾本書(shū)或是干脆就是找他談?wù)勑模贁⒁膊痪芙^，偶爾會(huì)贈(zèng)予對(duì)方一些學(xué)習(xí)用具，但對(duì)待他已經(jīng)不如從前那麼親切。

新學(xué)期開(kāi)始後，發(fā)生了幾件大事，其中有幾件不得不提。

首先是原來(lái)的老校長(zhǎng)，因身體的原因，徹底辭去了在學(xué)校的職務(wù)，也就是說(shuō)，從今往後仲敘肩上的擔(dān)子，更加重了。

仲敘組織學(xué)校的師生給老校長(zhǎng)舉辦了一場(chǎng)離休送別會(huì)，原來(lái)的一些老校友甚至也聞?dòng)嵹s回來(lái)參加了，場(chǎng)面甚是熱鬧、感人。對(duì)於老校長(zhǎng)的光榮退休，在場(chǎng)師生無(wú)不感慨、祝福，這對(duì)老校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，也算是最高的獎(jiǎng)賞和榮譽(yù)了吧。

老校長(zhǎng)大半輩子都獻(xiàn)給了榮盛，以自己的兢兢業(yè)業(yè)贏得了大家的敬重，他是仲敘最好的榜樣。

臨走前，老校長(zhǎng)給了仲敘幾點(diǎn)囑咐：“第一，切勿意氣用事；第二，切忌心浮氣躁；第三，清白做人，明白做事?！毖孕兄g，對(duì)仲敘也是寄予了厚望的。

仲敘覺(jué)得這些都是至理名言，一一記下了。

第二件事，仲敘代表榮盛中學(xué)，參加了教育部舉辦的關(guān)於今年高考的總結(jié)研討會(huì)。

榮盛今年的高考成績(jī)排名依舊是不好不壞，本身正正經(jīng)經(jīng)參加高考的學(xué)生就不多，大多數(shù)學(xué)生還沒(méi)來(lái)得及參加高考，就已經(jīng)被送出國(guó)了，而其余留下來(lái)的，就算成績(jī)?cè)俨?，也都不用?dān)心沒(méi)處可去。

榮盛中學(xué)可以說(shuō)是游離於國(guó)家教育體系之外的一所學(xué)校，大家對(duì)她的教育方式褒貶不一，有神往的，也有不屑的。神往的人，覺(jué)得她大刀闊斧勇於創(chuàng)新，不屑的人覺(jué)得她不過(guò)是那些有錢(qián)有勢(shì)的公子哥、大家千金們玩樂(lè)的場(chǎng)所，根本學(xué)不到什麼真正的知識(shí)，勢(shì)必會(huì)被社會(huì)淘汰。

對(duì)於這些評(píng)價(jià)，仲敘一律虛心接受，并不多做解釋，話說(shuō)回來(lái)，榮盛并不靠這些人存活，他們對(duì)榮盛是否認(rèn)可，與他無(wú)關(guān)痛癢。

大家對(duì)榮盛新任校長(zhǎng)仲敘的評(píng)價(jià)，也是褒貶不一，一些人夸他年輕有為，一些人則認(rèn)為他跟榮盛前幾任的校長(zhǎng)一樣，必定是呆不長(zhǎng)久的，表面上客氣的寒暄，背地里正在偷笑。

在場(chǎng)的校長(zhǎng)、教務(wù)主任們，莫不都是40朝上的年紀(jì)，被他們夸年輕，仲敘并不竊喜，被他們夸有為，仲敘更加不敢當(dāng)，若不是三姐的牽橋搭線，他連榮盛的大門(mén)都摸不著。

至於呆不呆得長(zhǎng)久，更加不由這些人說(shuō)了算，他既然說(shuō)了要在榮盛混三年，自然沒(méi)有輕易就半途而廢的道理。

第三件事，仲敘的秘書(shū)終於休完產(chǎn)假，回來(lái)上班了。

校長(zhǎng)秘書(shū)名叫胡靜，是一個(gè)三十來(lái)歲容貌平凡的女人，但好歹腦子還算靈活，她在榮盛擔(dān)任校長(zhǎng)秘書(shū)一職幾年有余，對(duì)學(xué)校的大小事務(wù)非常清楚，一定程度上填補(bǔ)了老校長(zhǎng)的空缺，給仲敘的工作帶去了不少的幫助。

但女人的聒噪和好管閑事，同樣也給仲敘帶去了不少的煩惱，就比如上班的第二天，她就拐彎抹角的打聽(tīng)起仲敘的婚姻狀況，張羅著給仲敘介紹起對(duì)象來(lái)，讓仲敘叫苦連連。

新學(xué)期榮盛的財(cái)務(wù)情況還算可觀，學(xué)生家長(zhǎng)的捐助比前幾年倒還多了些，關(guān)於賬上那幾筆不明的支出，仲敘特地去詢問(wèn)了李書(shū)記。

李書(shū)記一看便知是怎麼回事，但言辭卻有些閃爍，“這還是原來(lái)程校長(zhǎng)在時(shí)確認(rèn)的支出，是為了建一間室內(nèi)網(wǎng)球場(chǎng)?！?/br>
“學(xué)校還有網(wǎng)球場(chǎng)嗎？我怎麼沒(méi)見(jiàn)到。”

李書(shū)記有些尷尬的解釋：“在學(xué)校的南邊，在原來(lái)廢舊的學(xué)生公寓基礎(chǔ)上進(jìn)行改建的，不過(guò)還沒(méi)落成，只把原來(lái)的公寓拆了，搭了一個(gè)框架，後來(lái)程校長(zhǎng)走了，這個(gè)計(jì)劃就擱置了?！?/br>
仲敘看得出來(lái)李書(shū)記還隱瞞了一些什麼，只是一旦與金錢(qián)掛鉤，任何事都變得敏感起來(lái)，前任校長(zhǎng)到底是因?yàn)槭颤N原因離職的，僅僅就是因?yàn)榈米锪四骋粋€(gè)學(xué)生嗎？實(shí)情仲敘到現(xiàn)在還不知道。

已經(jīng)過(guò)去的事，仲敘并不想追究，但今後的帳，他斷然不會(huì)馬虎了事，仲家不靠這間學(xué)校盈利，但他也不希望學(xué)生家長(zhǎng)們的捐助，最後去得不明不白。

仲敘拿出學(xué)校的地形圖，指了一個(gè)位置，問(wèn)一旁的李書(shū)記，“李書(shū)記，您看我們的網(wǎng)球場(chǎng)是不是就計(jì)劃建在這里？我想去看看，如果真的有需要，該建的