的根須，當(dāng)即疼得大喊大叫了起來。

不過也是，畢竟人家只是一棵作為房子存在的樹，要求房子文武雙全就有些過分了。

最后，還是小蝸牛么幫他圍住了一只地鼠，讓他用樹根卷起武器擊殺了對方，才完成了這一個任務(wù)。

準(zhǔn)備好了禮物之后，海司又帶著他們前往書樓。

書樓建筑在一棵腐壞的樹木中間，樹干似乎成為書樓的一部分，有一部分則是由石塊堆砌而成，并且上面留出了窗戶。

倒是一棟有些奇形怪狀的房子，比起海司的山洞更有意思，而且占地面積還不小。

在門口前，海司道：“雨爺爺就在書樓里面，現(xiàn)在可能正在教其他的小幼崽們認(rèn)字呢?！?/br>
方儒不是很清楚情況，問道：“那我們先在旁邊等著？”

“等什么等，直接進去?！焙Ｋ究刹欢裁创驍_不打擾的，“我們準(zhǔn)備了這么多的食物，雨爺爺肯定會很高興的?！?/br>
方儒其實很想說，既然都要進去，剛才還說什么雨爺爺在里面林雨了。

海司問道：“你怎么突然想起要識字呢？”

方儒也不瞞他：“我想寫一個故事，總要先學(xué)會寫字?！?/br>
海司不疑有他，心想可能是方儒想要記錄一下自己發(fā)生過的事情吧。

書樓外面的門已經(jīng)關(guān)上了，里面不知道是什么情況。

海司直接喊道：“雨爺爺，我們帶了獵物來?！?/br>
“砰！”開門聲立即響起，一道白色的身影從門內(nèi)閃了出來，速度之快，之間一道殘影略過。

方儒注意力回到海司的身上，只見他之前手里提著的半只羊，現(xiàn)在已經(jīng)空空如也，不過他卻習(xí)以為常了。

他們很快就看到了雨爺爺?shù)臉幼印?/br>
比起雪斑這個假爺爺，這個白胡子白頭發(fā)的才是真正的老爺爺。

胡子頭發(fā)是白色也可能是種族的緣故，不過雨爺爺臉上的皺紋和暗沉的膚色都在昭示著他的真實年齡。

他身上穿著白袍，衣領(lǐng)和袖口都繡著繁復(fù)的花紋，雖然有些老了，但精神頭還很好，眼神也十分的清明。

雨爺爺說是當(dāng)?shù)氐木用?，其實算是半個大巫，歷來也是由大巫負責(zé)教導(dǎo)眾多族人識字，看管書樓的。

雨爺爺屬于當(dāng)?shù)鼐用?，又是上一個大巫的教導(dǎo)的最聰明的學(xué)生，于是在上一個大巫死亡后，就由他接管了書樓。

他們的島嶼比較偏僻，沒那么多講究，在面積更大的島嶼上，是真的會有巫樹上的大巫前往，在島嶼上坐鎮(zhèn)的。

“你們之間是誰想學(xué)習(xí)？”雨爺爺接過了禮物之后，才注意到這里有一大群的人，可不是小小的半只羊就能解決的。

“是我們?！狈饺迓氏日玖顺鰜?，然后讓他的兄弟們排成兩排，二十幾個人站著。

然后雪斑麻雀還有紅葉也站了出來。

雪斑不可能放棄這次能學(xué)道更多知識的機會，肯定是要過來學(xué)習(xí)的。

最后就是房子樹。

房子樹雖然不能化人形，但好歹也分化了，學(xué)習(xí)一些知識不成問題。

雨爺爺原本就滿是皺紋的臉上，更是皺出了深深的褶子來，“你么這么多的人，給這么點rou可不夠啊。”

方儒這才知道他誤會了，連忙讓小蝸牛們把準(zhǔn)備的rou食都拿出來。

雨爺爺看到突然出現(xiàn)的rou食，心情都變得極其美妙，好脾氣道：“好好好，你們都跟我進來吧?！?/br>
雨爺爺顯然十分的高興，今天的晚餐有著落了。

方儒得到雨爺爺?shù)氖卓?，帶著同伴們一起跟在了雨爺爺?shù)纳砗蟆?/br>
作者有話要說：　　今天有點短，但老八實在受不住了，這天氣實在太太太熱了！身上冒的汗都是涼的，但肚子里又跟冒火一樣，很燥，靜不下心，今天不行了，明天多更點。

第115章

隨著雨爺爺走進書樓中,率先入眼的便是一排排的書架,書架上的書籍堆放得有些滿，舒暢就是擋住了室內(nèi)的其他情況。

雨爺爺帶著他們拐過了幾個書架，小孩在交談生意聲音，隱隱約約傳入他們的耳中。

雨爺爺?shù)溃骸俺四銈冎?，這兒還有幾個崽子在學(xué)字。”

雨爺爺并沒有把他們帶去與其他幾個學(xué)習(xí)了一段時間的小幼崽在一起，而是先帶著他們到了一排書架前,這排書架上的書籍外皮都是相同的。

方儒從中挑選了一本,和其他蝸牛對比了一下，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容也是相同的。

雨爺爺在一旁解釋道：“學(xué)習(xí)文字，首先要從這本書籍開始學(xué)習(xí)，等你們學(xué)習(xí)完之后記得抄一本帶走?！?/br>
方儒歷頓時感到疲累,這個世界難道都沒有能代替印刷機的神器物件？

讓他自己手抄？手抄是不可能手抄的，他暗自要是能找出一點復(fù)印機功能的東西就好了。

在場除了二十七和淵之外，其他人都挑選好的書籍。

雨爺爺又帶著他們七拐八拐的轉(zhuǎn)到了被書架遮蔽后。

書架后面是一群正在看書的小蘿卜頭們,年齡大概也就七至十歲之間。

正在看書的孩子們也轉(zhuǎn)過頭來看向了他們。方儒有些尷尬,這里除了他，就只有雪斑、紅葉還有海司年齡稍微大了些。

雪斑是不會因為這一點差異而放棄學(xué)習(xí)文字的機會,所以看上這些孩子的時候，目光十分的坦然，完全沒有自己是一個大齡學(xué)生的自覺。

“他們是新來的,打算跟著我一起學(xué)字，以后你們好好相處吧?！庇隊敔斀淮死贤瑢W(xué)幾句。

在場的孩子在看過一個稀奇之后，又重新失去了興趣。

方儒打量起了四周的環(huán)境,視線很快被墻壁所吸引。屋子里的墻面上泛著奇異的光澤。湊近了看就會發(fā)現(xiàn)如同是在墻上鍍上了一層薄膜，他沒忍住摸了摸，觸感也有些類似薄膜類型的東西。

“你們自己找地方坐下，然后打開書本的第一頁，我們開始學(xué)習(xí)文字?！庇隊敔斠娝麄冞€磨磨蹭蹭，連忙打發(fā)他們坐下。

方儒帶著他們在旁邊坐下，開始翻看手里的書籍。

只看了兩眼，他就確認(rèn)了這本書上的文字，他一個都不認(rèn)識。

不過旁邊有圖，他大概能猜測出文字的意思，如此一來，應(yīng)該能加快他學(xué)習(xí)的進度。

雨爺爺看他們好像都不識字，索性一起教導(dǎo)，很快就過來幫他們講解了一下書中的內(nèi)容。

書籍內(nèi)容比較樸素，就是一些常用的字眼。

比如開頭就是數(shù)字一二三四……之類的文字，接下來則是常用的詞匯，比如吃飯喝水上下左右之類。

方儒有了從前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗打底學(xué)起來要容易許多，其他的人的速度就慢了很多。

方儒將雨爺爺教授的幾個文字記熟后，又主動找雨爺爺詢問其他的文字。

他的學(xué)習(xí)進度快到讓雨爺爺