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” 簡言,“喵喵喵?!?/br> “爹,你既然聽不懂為啥還點(diǎn)頭嘆氣的?” 兔爹奇怪看了她一眼,“那也沒誰規(guī)定我不能點(diǎn)頭嘆氣呀?!?/br> 這話··· 好有道理啊。 確實(shí)沒人規(guī)定他不能在莫教授他們說話的時(shí)候小動(dòng)作小表情成堆,可是容易讓人誤會(huì)呀。 至少她就誤會(huì)了。 嘆氣,簡言說,“爹,我以為你是一只有文化的兔,還準(zhǔn)備讓你教我學(xué)知識(shí)呢?!?/br> 兔爹,“···” 原,原來他家崽崽這么崇拜他呀。 可是很遺憾,他是一只沒上過學(xué)的文盲兔。 “還是回帝都星后跟老師學(xué)吧?!泵喲缘念^,兔爹一本正經(jīng)提議。 他是一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶赣H,不會(huì)為了自己的虛榮心耽誤了崽崽的前程。 “爹沒上過學(xué)?!?/br> 第157章 泡爛了 “原來你連字都不認(rèn)識(shí)呀。”蕭慕楓嘴賤接話。 兔爹炸了,揚(yáng)起爪子對(duì)著蕭慕楓就是一巴掌拍過去。 ‘啪’的脆響聲中,是蕭慕楓的慘叫聲和兔爹憤怒的反駁聲。 “你才字都不認(rèn)識(shí),老子認(rèn)識(shí)字?!?/br> “老子把四書五經(jīng)都看完了?!?/br> 厲少鋒大驚失色,“你連四書五經(jīng)都有?” 帝國都沒有完整的四書五經(jīng),有的只是四書中的和,還是殘缺版。 剩下的兩書和五經(jīng)影子都沒有見到一個(gè)。 具體是哪兩書和五經(jīng)也無人知曉。 陸瑾修的關(guān)注點(diǎn)比較清奇,他叮囑道,“如果沒有想賣或是贈(zèng)送給博物館的念頭,就別將你的四書五經(jīng)暴露出來了,除非你想以后沒好日子過。” 兔爹和簡言的注意力被成功帶偏,一人一兔異口同聲道,“暴露的話要坐牢或被強(qiáng)買強(qiáng)賣不同意就追殺哦?” 還哦,哦個(gè)大頭鬼啊。 這么嚴(yán)肅正經(jīng)的提醒,為啥這父女倆就能將氣氛給破壞掉搞得一點(diǎn)都不正經(jīng)。 在這之前,他一直搞不懂一只兔和一個(gè)人類小姑娘為什么會(huì)看對(duì)眼成為父女,現(xiàn)在他懂了。 因?yàn)槟X回路都一樣的清奇。 面無表情看了眼瞪大眼盯著自己的一人一兔,陸瑾修無奈說,“不是,只是會(huì)被搞收藏的大佬和各大博物館的館長sao擾?!?/br> “四書五經(jīng)在帝國的地位與眾不同,應(yīng)該說是老祖宗從藍(lán)星帶來的所有物品地位都達(dá)到了國寶級(jí)別。 國寶沒私人收藏,這涉及到對(duì)國家的愛國情懷與榮譽(yù)感。 但那些收藏家卻愿意收藏以假亂真的仿品。 一旦亞度尼斯有四書五經(jīng)的消息暴露出去,那些收藏家和博物館館長就會(huì)像聞到腥的貓兒似的追上來。 直到你們愿意出售或是借出去再版印刷這個(gè)sao擾才會(huì)停止?!?/br> 簡言,“···” 兔爹,“?。?!” 一人一兔對(duì)視,簡言說,“爹,你記得藏好。” “不用藏。”兔爹毫不在意。 “你要賣?”歐語的思緒被他這句話成功帶偏。 陸瑾修他們的驚訝不比歐語少,“你認(rèn)真的?” “嗨,這有什么認(rèn)不認(rèn)真的?!?/br> 兔爹爪子一揮,起死人不償命說,“我之所以說不用藏不是要賣書,而是沒書可藏,因?yàn)闀急凰轄€啦。” 陸瑾修他們風(fēng)中凌亂了。 “泡爛了?” “是啊,不能吃不能喝的玩意,難不成還指望我將那些沒用的玩意丟在空間里好好保存呀?!?/br> 兔爹一如既往的理直氣壯。 這還不算完,他在陸瑾修他們充滿震驚悲痛的表情中,也不知道是故意還是有意的再次丟下一個(gè)炸彈。 “說起來泡爛的書還挺多,我想想啊,好像除了四書五經(jīng)還有什么四庫全書、資治通鑒、永樂大典、史記····” “別說了,求求你別在繼續(xù)說下去了?!?/br> 陸瑾修他們心痛的快要窒息了,對(duì)這只說得興起的敗家子兔是恨不得打死他。 太氣人了。 要知道帝國幾代人都在研究老祖宗們留下來的殘缺古籍。 第158章 精神海域成像圖 研究的目的很簡單,就是為了對(duì)這些古籍進(jìn)行修復(fù)和補(bǔ)充,追溯出華夏文化有多燦爛和源遠(yuǎn)流長。 卻因?yàn)闆]有參考資料,以及老祖宗們太有文化而一直裹足不前,沒有絲毫的進(jìn)展。 這只兔子··· 不能想,繼續(xù)想下去能把自己氣得心態(tài)失衡。 也會(huì)氣得想替那些泡在華夏研究中心的教授學(xué)者打死這只兔子。 兔爹是只不會(huì)看人臉色的兔子,他一點(diǎn)都沒在意陸瑾修他們充滿悲憤的目光,而是顛兒顛兒的朝莫教授跑去。 “還沒出結(jié)果?” 莫教授站在精神檢測倉前,眼睛盯著儀器面前懸空顯示著大頭精神海域成像圖的虛擬屏幕,神情嚴(yán)肅專注。 “沒這么快?!?/br> 屏幕上的畫面非常之魔幻。 上一秒還是充滿童心的童話場景,七彩大蘑菇房子,南瓜小馬車和萌炸了的小動(dòng)物在開滿鮮花的草坪上戲謔玩耍打盹。 下一秒就瞬間消失,變成電閃雷鳴巨浪滾滾的大型海嘯場景。 還有猶如世界末日一般的大型災(zāi)難場景等等。 這些場景在屏幕上像幻燈片一樣的快速閃現(xiàn)消失。 但不管是哪個(gè)場景,都遍布著無數(shù)黑漆漆和些許代表生機(jī)色彩的綠色團(tuán)狀物。 這兩種顏色的團(tuán)狀物交織在一起,融合又分開,分開繼續(xù)融合。 每次分開,不是綠色團(tuán)狀物變大,就是黑色團(tuán)狀物變大。 總的來說,黑色團(tuán)狀物變大的少,縮水變小的多。 那些變大的綠色團(tuán)狀物,不知道是吸收、吞噬還是融合了黑團(tuán)的原因,顏色不在鮮綠。 而是像是綠葉蒙上一層灰塵后的顏色,看著很是不舒服。 這是簡言看見那些灰蒙蒙綠色團(tuán)狀物的第一直觀感受。 陸瑾修他們不是第一次看精神海域成像圖,看見那些綠團(tuán),一群人齊齊蹙起了眉頭。 厲少鋒按捺不住心里的疑惑,輕聲道,“教授,這些綠團(tuán)是什么?” 杜教授看著那些綠團(tuán),記錄數(shù)據(jù)的手在發(fā)顫,他的嗓子有些發(fā)干,嘴張張合合過了許久才像是找回聲音一般道,“···具體什么我也不清楚,這是我們第一次在人類的精神海域成像圖里看見這些綠團(tuán)。 我唯一知道的,是這些綠團(tuán)具有吞噬融合和凈化污染源的能力?!?/br> “···這是奇跡?!蔽㈩D,他老人家難掩激動(dòng)說。 莫教授記錄數(shù)據(jù)的手同樣在發(fā)顫,但他的聲音相比杜教授透著顫音來說來的平穩(wěn)。 “綠團(tuán)的出現(xiàn)應(yīng)該和簡言做的菜有關(guān)系?!?/br> 既蟲族后,簡言又給他們帶來了一個(gè)奇跡。