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氣,她頗有些自暴自棄說,“我就是覺得不可思議,我以為我是因為愛好和興趣才選的機甲,結(jié)果您告訴我,不是。 我這心理落差有點大?!?/br> 第336章 我臉皮厚 “你別慌,老師能理解?!?/br> 安撫的朝她笑笑,崔教授說,“你想必查過你這幾年的成績吧?!” “查過。” “你覺得如何?” 簡言臉扭了扭,看過她成績的秦澈他們眼里笑意浮現(xiàn),蕭慕楓那個喪天良的,更是噗嗤一聲笑出了聲。 她也懶得生氣了,因為沒理由。 成績差是事實。 “很差,我看了,每次成績都不及格,光補考補學(xué)分就要補不少。” 好歹她當(dāng)初也是老牌985畢業(yè),雖說學(xué)的是科,成績和學(xué)霸沾不上邊,卻也在中等偏上的水平。 從未掛過科。 原身可好,掛科是常態(tài)。 掛的還不是一科,而是科。 簡直是要命! 也正是因為原身就算年年掛科,也和機甲制造死磕沒想著轉(zhuǎn)專業(yè),讓她誤以為原身對機甲制造是真愛。 卻不想根本不是這樣,而是原身這姑娘太坑,典型的一條道走到黑。 簡言就,就很絕望。 她這么糾結(jié)到底是為了個啥? “您的意思呢?” 深深吸了口氣,她有氣無力道,“老師,您幾位覺得我還有必要和機甲制造死磕嗎?” 這孩子是想通了? 以前一問她這個問題,她就倔強的抿著唇不說話。 聽不進去他們的意見,也不愿意將自己內(nèi)心真實的想法袒露出來。 由著他們替她著急。 作為老師,他們敢拍著良心說,當(dāng)初建議這孩子轉(zhuǎn)個專業(yè)性不那么強的專業(yè),真的是為她好。 幾人互相碰了個眼神,這次是趙教授開口道,“孩子,你希望我給你一個什么答案?” “我想聽真話!” 簡言也不怕丟臉,原本她堅持不轉(zhuǎn)專業(yè),為的也不是自己。 而是想替原身保留下來的她的興趣和愛好。 來這世上一遭,總得讓原身留下點什么。 這是她欠原身的。 占了別人的身體,就欠了因果。 以前她不信這些,但她都穿越了。 有些東西就得抱著敬畏的心態(tài)去看待。 可是,原身對機甲制造根本不是真愛。 這就讓她失去了堅持的理由。 她有自知之明,僥幸在陸瑾修的引導(dǎo)和指點,做出了一塊電路板,不代表她就能制作出機甲。 這題超綱了。 超的還不是一點半點,而是直接升維了。 這叫她怎么搞。 所以,她直言不諱道,“您說吧,我承受的住,反正我臉皮厚?!?/br> 這性子 和以前差得真的不是一星半點。 完完全全像是個換了個人。 不過,比起以前那個陰郁自卑敏感像只渾身長滿尖刺小獸的孩子,還是現(xiàn)在的她可愛,招人喜歡。 趙教授姣好的面容上露出一個慈祥的微笑,她直視著簡言,語重心長說,“孩子,既然你問了,我還是和以前一樣的回答,你不適合機甲專業(yè)。 你的情況太特殊了,按照正常的情況,你進不了帝綜。 但你當(dāng)初走的是定向招生的路子,分數(shù)線剛好卡點。 一般這樣的情況,都會選專業(yè)性不那么強的專業(yè)。 你不同,你選了機甲,還不接受調(diào)劑。 黃星十二域,教育資源不行,你的基礎(chǔ)從一開始就沒打好,天賦也不在學(xué)習(xí)上。 你懂我的意思嗎?” 第337章 憑實力拖后腿 “懂!” 簡言嗯了聲,說,“每個人的天賦點都不同,我的天賦” 微頓,她自嘲的笑了笑,“可以肯定不在機甲制造上面?!?/br> “嗯!” 趙教授頗為認同的點頭,“你的天賦確實不在機甲制造上面。 八年制的大學(xué)生涯,你已經(jīng)過了四年,需要補考的總學(xué)科多達十幾門。 而且,每一門學(xué)科,補考的知識點囊括了初中高三個級別,要補的學(xué)分更是達到了驚人的兩百八十二分?!?/br> 這個需要補的學(xué)分 陸瑾修他們齊齊無語了。 若他們的記憶沒出錯,帝綜機甲制造系八年的總學(xué)分是四百二,這才四年,她就被扣了將近三百的學(xué)分。 往后的四年,所學(xué)的知識點會愈發(fā)的深奧,前期基礎(chǔ)沒打好,后面的那些知識點就猶如天書。 有聽沒懂,有看等于白看。 這就很要命了! “女朋友!” “嗯。” 簡言應(yīng)了聲,看向陸瑾修。 男人握了她的手,深邃的眸子直視著她澄透的貓兒眼,溫聲說,“你還要繼續(xù)堅持嗎? 若是要的話,我空的時候給你一對一補課,同時給你請私教,你意下如何?” 田教授他們嘴角一抽,打算的挺好,然而事實卻是根本無用。 大一的時候,他們帶的班級68名學(xué)生,除了簡言掛五科,剩下的無一人掛科。 她憑實力,一人拖了全班的后腿。 帝國建校三千多年,簡言是唯一一個掛這么多科的人。 帝綜代表著什么? 代表著這里的學(xué)子全是精英中的精英,驟然出現(xiàn)一個掛科的同學(xué),還是第一學(xué)期就掛了五科,簡言理所當(dāng)然的出了名。 但這個名,卻不是什么好名。 所以,她遭到了很多的指指點點。 倒是沒人霸凌、拿話欺她。 饒是如此,她陰郁敏感自卑的性子也愈發(fā)的敏感了。 雖說不到杯弓蛇影的地步,但精神壓力非常大。 就像一根繃緊的弦,隨時有崩斷的可能性。 擔(dān)心她想不開,這孩子又沒什么親朋好友陪著她開解她,他們幾個直系教授商量了一下,開始輪流給這孩子補課。 結(jié)果別說成效了,是越補越糟糕。 然后,精神壓力又增加了。 如此循環(huán)下去,直接成了個惡性循環(huán)。 最后的最后,這孩子放棄了,他們也無奈放棄了。 太痛苦了,真的是太痛苦了。 被他們補課的孩子痛苦,作為補課人的他們也痛苦。 現(xiàn)在性子雖然變了,但機甲制造這個對專業(yè)性要求極高的學(xué)科,真不是靠補課能補上去的。 想成功從機甲制造系畢業(yè),要滿足理論扎實、實踐經(jīng)驗豐富、動手能力強和學(xué)科修滿等關(guān)鍵因素。 看著若有所思模樣的簡言,田教授他們很想直接開口讓她放棄別繼續(xù)和機甲制造死磕了,又沒說出口。 但那個緊張的情緒,只有他們自己知道。 簡言這個學(xué)生,他們以前是真的帶不動,現(xiàn)在帶不帶的動,要看她開沒開竅。 正思考著若