蛋開始吃。

    她吃的慢吞吞的，一顆蛋啃完了，裴云松也學(xué)習(xí)的差不多了。

    ?雪卿見裴云松抬頭，拍了拍手正欲接過(guò)他手?的書才起來(lái)之前說(shuō)的讓他復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試的情。

    ?雪卿敲了敲腦袋，“我這兩天不舒服，考試的情暫緩吧，你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣，有沒(méi)有哪兒不會(huì)的？”

    裴云松搖頭，“沒(méi)有?！?/br>
    ?雪卿揚(yáng)了揚(yáng)眉稍，“沒(méi)有？”

    裴云松：“……等你好了再說(shuō)吧。”

    ?雪卿：“……也行。”

    ?雪卿這一個(gè)等你好就一直等了天才覺(jué)得身體算是緩了過(guò)來(lái)，也有了力氣。

    但因?yàn)?理周期沒(méi)有過(guò)，?雪卿也沒(méi)有下地干活，而是留在家里做些零碎的活以及出卷。

    順便思考了一下她之前打算?的長(zhǎng)篇。

    ?理期徹底離開的那一天，?雪卿拿了好幾張卷放在裴云松的面前說(shuō)：“這些就是檢查你這段時(shí)學(xué)習(xí)成果的卷了，雖然有點(diǎn)厚也有點(diǎn)多，但是知識(shí)點(diǎn)面覆蓋，你會(huì)什么，不會(huì)什么，一目了然?！?/br>
    頓了頓，又在裴云松安靜的目光下安撫道：“當(dāng)然了，也不是讓你今天一晚上就做完，你慢慢來(lái)。”

    裴云松做完幾張卷之后，?雪卿也差不多勾勒好了自己準(zhǔn)備要?的。

    依舊是按照她現(xiàn)在所能接觸到的現(xiàn)實(shí)?活為參照物，里面的主要物包括退伍軍、知識(shí)青年、基層干部等等。

    當(dāng)然了，主角不是這些，而是一個(gè)土?土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下女孩

    秧苗。

    她個(gè)瘦小，皮膚黝黑，不漂亮，唯獨(dú)眼睛很大很明亮。

    但是她很聰明、堅(jiān)毅，相信知識(shí)就是力量。

    她努力干活，但閑暇的時(shí)候也會(huì)盡辦法學(xué)習(xí)，是別眼?的異類。

    但是秧苗不在乎，她眼?有對(duì)面的向往，有對(duì)知識(shí)的渴望，她甚至?xí)?duì)別大言不慚地說(shuō)要上大學(xué)。

    當(dāng)然了，是現(xiàn)在的那種工農(nóng)兵大學(xué)。

    當(dāng)然了，最后秧苗肯定實(shí)現(xiàn)了自己上大學(xué)的愿望。

    這其?的交雜的劇情就在退伍軍、知識(shí)青年、基層干部這些之展開，秧苗就是這些聯(lián)系的紐帶。

    退伍軍是專業(yè)過(guò)來(lái)的干部，做公正、一板一眼，雖然嚴(yán)肅但是又善良心軟。

    知識(shí)青年給了秧苗很大的助力和幫助。

    基層干部里面有好有壞，當(dāng)然好的肯定比壞的多，畢竟無(wú)論任?時(shí)候，作品的主題都要求?善美。

    大致的劇情就是別眼?的異類秧苗總是遭受到別的嘲笑和打擊，尤其是在大學(xué)停課，很多老師、學(xué)者等等被打擊批·斗之后。

    秧苗也以為自己之前的堅(jiān)持是錯(cuò)的，學(xué)習(xí)和知識(shí)并不能改變什么。

    但就在這個(gè)時(shí)候，她們村里來(lái)了一批下鄉(xiāng)的知識(shí)青年，這些知識(shí)青年認(rèn)同秧苗，勸慰秧苗，鼓勵(lì)秧苗。

    秧苗很喜歡和他們相處，同時(shí)也幫助這群對(duì)農(nóng)活一竅不通的。

    在這個(gè)過(guò)程?，他們鬧出過(guò)無(wú)數(shù)的笑話也遭遇了很多的嘲笑和冷眼，最終這些決定做一些什么讓那群頑固愚昧的村民改變法。

    于是他們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)的嘗試和研究，改善了好幾種農(nóng)具，幫助他們更快捷的干活，也初步贏得了認(rèn)同。

    同時(shí)也讓這群更加興奮，決定要做些什么。

    于是他們決定幫助村致富。

    他們千挑萬(wàn)選，最終把目光放在了副業(yè)上面。

    這個(gè)時(shí)候農(nóng)民會(huì)干什么呢？

    大字不認(rèn)識(shí)，男女廁所分不清，上面來(lái)了掃盲隊(duì)，要用工分威逼利誘才能答應(yīng)過(guò)，可以說(shuō)大多數(shù)都是趕著不走，打著倒退的物。

    他們有著自己根骨里面與?俱來(lái)的東西，哪怕是后世的九年義務(wù)育普及依舊有不少地方認(rèn)為讀書無(wú)用，更別說(shuō)這個(gè)時(shí)候的了。

    尤其是上面有一些“吧啦吧啦”思的影響下。

    當(dāng)然了，這里說(shuō)這些有些跑題了。

    最終，里面的秧苗有那些知識(shí)青年拋棄了大部分和知識(shí)掛邊的副業(yè)，挑選了

    養(yǎng)殖業(yè)。

    然后就是一系列的各種困境以及解決辦法，最終在他們解決了所有難題，把這個(gè)好消息告訴?產(chǎn)隊(duì)的時(shí)候遭受到了拒絕。

    他們不相信這些毛都沒(méi)長(zhǎng)齊的學(xué)?弄出來(lái)的東西，也承受不起一旦出現(xiàn)問(wèn)題后的損失。

    是轉(zhuǎn)業(yè)回來(lái)的退伍軍的出現(xiàn)最終解決了這件情，反正最后就是一個(gè)大團(tuán)圓的結(jié)局。

    這是一個(gè)挺長(zhǎng)的故，?雪卿甚至覺(jué)得自己能?到高考恢復(fù)。

    到時(shí)候她就讓秧苗參加高考，狠狠來(lái)一波打臉狂潮，實(shí)在太符合爽文的基調(diào)了。

    不過(guò)這時(shí)候不能這么，的內(nèi)容也必須保持著紅和專。

    不能給任?找到打擊和批評(píng)的借口。

    總之

    就是?雪卿暫時(shí)搞定了她的長(zhǎng)篇，而裴云松也完程了他??第一次出了部隊(duì)之后的考試。

    純文化課的。

    結(jié)果嘛……其實(shí)蠻理的，就是字是太丑。

    ?雪卿一直覺(jué)得自己是個(gè)嚴(yán)厲的老師，所以在表?yè)P(yáng)了裴云松同學(xué)后，她又非常嚴(yán)肅地說(shuō)：“裴云松同學(xué)，雖然你的這次考試成績(jī)可以，但是你要知道閱卷老師也是，也有審美，不論什么都要分個(gè)美丑，一張卷也是，兩張卷放一起，一張干凈整潔，一張亂七八糟，你覺(jué)得作為老師更喜歡哪一張？”

    裴云松：“……”

    他沒(méi)來(lái)得及開口，?雪卿就說(shuō)：“肯定是好看的這張對(duì)不對(duì)?！?/br>
    裴云松：“……”

    然后又說(shuō)：“嘛，都有第一印象的，你卷好看，就算答的不好，老師也會(huì)給印象分的，尤其是在語(yǔ)文啊，政治啊這些卷上面，你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)?！?/br>
    裴云松：“……”

    裴云松明智地選擇了沉默，等著?雪卿繼續(xù)下。

    ?雪卿果然開始：“那我說(shuō)的肯定是對(duì)的啊，所以，你是繼續(xù)練字吧，然后——每張卷扣卷面分五分?！?/br>
    裴云松呢？

    裴云松無(wú)話可說(shuō)。

    最近幾天，?雪卿都一直處于這種興奮的狀態(tài)，裴云松猜測(cè)可能是因?yàn)樗男∪战K于過(guò)了，所以她才會(huì)這樣，他也已經(jīng)習(xí)慣了。

    裴云松默默拿起紙筆練字。

    ?雪卿的這場(chǎng)興奮并沒(méi)有持續(xù)很久，第二天就被打擊了回來(lái)。

    她滿血復(fù)活后又暫時(shí)完成了手上的兒，自然就著縣城一趟。

    一來(lái)是補(bǔ)充?活所需，二來(lái)也是寄信順便把在新華書店定的報(bào)紙雜志都拿回來(lái)。

    但是他被?產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)拒絕了。

    理由是現(xiàn)在都在忙著麥?zhǔn)?，她之前身體不舒服在家休息也就算了，好了往縣城跑，不可能的，那是躲避勞動(dòng)。

    理所當(dāng)然的，?雪卿被趕麥?zhǔn)崭苫盍恕?/br>
    和之前一樣，她選擇了和裴云松一組。

    他們這一組一如既往的處在偏僻的位置，四周的也不多。

    ?雪卿干活不算好，但是這幾乎