次給你的那個(gè)入侵者的資料你分析得怎樣了？”

“對(duì)方使用的系統(tǒng)和我們的不是一個(gè)體系，但是基礎(chǔ)邏輯還是比較清晰的?！辩R頭那邊的死宅腫著眼泡面色蒼白，叼著一管振奮劑，看起來很久沒睡了，“他的系統(tǒng)在進(jìn)入世界線的時(shí)候采用的是脫機(jī)模式，這樣的方式有利有弊?！?/br>
“利處是真的非常節(jié)約能量，在手中握有劇本的情況下這是將效益最大化的做法，當(dāng)然弊端也非常明顯，比如開始任務(wù)之后他的系統(tǒng)就是個(gè)死的，被人盯上的話在世界線內(nèi)很容易做手腳?！?/br>
“如果我想把他帶到我們這邊……”

“那你們之間需要建立足夠強(qiáng)的聯(lián)系才行?！彼勒蛨D爾斯是一起在宿舍睡過六年的兄弟，從對(duì)方拿著這份資料來找他開始，他就知道圖爾斯存的是個(gè)什么主意，“在他足夠信任你的情況下，你可以通過類似在畜生道中安全接駁的方式將他帶出世界?！?/br>
“足夠強(qiáng)的聯(lián)系……”圖爾斯沉思一會(huì)，突然打了個(gè)響指，“你能對(duì)對(duì)方的系統(tǒng)施加一點(diǎn)影響，讓他進(jìn)入一個(gè)高魔世界嗎！在這樣的背景下契約是非常常見的方式，我們可以借此完成聯(lián)系！”

“可以，包在我身上?！彼勒_另一面投影屏，開始cao作，“我為了給沙雕執(zhí)行員擦屁股已經(jīng)四天沒睡了，卻還要幫你追老婆……”

“我給你買一箱振奮劑！最好的！”圖爾斯秒懂，打開商城開始下單。

加利爾大陸中部，阿提亞山脈仿佛大陸的脊梁，從極南貫穿到極北，將這片廣袤的土地分成了東西兩半。如果你從西部出發(fā)往東翻越山脈，會(huì)在到達(dá)峰頂?shù)臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)接下來無(wú)路可走。山脈的東側(cè)如同被一柄從天而降的巨劍切割過一般，形成了平整的垂直斷面，只能遙望下方升騰的云霧。在西部大陸的傳說當(dāng)中，阿提亞山脈的東側(cè)滋生了惡魔，來自西部的大魔法師們?yōu)榱吮ＷC山脈這一側(cè)的安全，以山脈為界將東部大陸整個(gè)下沉，形成了現(xiàn)今的陸地格局。

就讀于澤維爾魔法學(xué)校的霍寧坐在自己的寢室里，沉默地翻看劇情。系統(tǒng)這個(gè)糟心東西壞得很，之前明明白白跟他保證了它安排的劇本都是清水向的，他在每個(gè)世界被這樣那樣是自己的鍋，再看看如今這個(gè)故事，嘖嘖嘖，這個(gè)集前世今生替身狗血一女兩男于一身的故事，車占了劇本篇幅的一半，這也是“清水向”？

霍寧抬頭，從玻璃窗的倒影里看見自己如今的模樣。他現(xiàn)在的身體外形還是自己的，可是這副相貌在這個(gè)世界卻是個(gè)麻煩。按西部大陸的說法，他黑發(fā)黑眼的外貌就是所謂“東方裔”的樣子，傳聞東方大陸有魔鬼盤踞，而東方裔自然也就被人懷疑與惡魔有交集。在劇情當(dāng)中他和女主角就是兩個(gè)因?yàn)橄嗝苍獾脚艛D的小可憐，而霍寧因?yàn)槟挲g更大一些，在這座遍布小孩子的魔法學(xué)校與其他人更加格格不入，因此還更慘一點(diǎn)。比如因?yàn)闆]人愿意和這個(gè)大齡學(xué)生一起住，他的宿舍就是臨時(shí)加建出來的最差的一間，陰暗又窄小，伸手就可以摸到天花板。

日子還得過唄，還能放棄怎么的，霍寧認(rèn)命地將桌上散亂的文件整理好，離開了自己逼仄又窄小的宿舍，他還有一個(gè)下午的課得去。

在去上課的路上他碰見了故事的女主角蒼霜，她現(xiàn)在只有十三四歲，距離她被自己的搭檔坑害被迫召喚出男主角兄弟倆還有五年。她背后背了把一人高的長(zhǎng)弓，抿著唇往訓(xùn)練場(chǎng)的方向走。在擦肩而過的時(shí)候霍寧朝她點(diǎn)點(diǎn)頭算是打了個(gè)招呼，蒼霜沉默地回看他一眼，眼神就不像是個(gè)普通孩童。好在這個(gè)世界早熟的孩子很多，她這樣子也算不得太奇怪。

見學(xué)校里兩個(gè)代表了不祥的東方裔打了招呼，周圍有人開始相互竊竊私語(yǔ)。這個(gè)世界使用的語(yǔ)言是英語(yǔ)的變種，霍寧聽不太懂，但是從蒼霜的表情來看不是什么好話。突然有人在他們的邊上念起咒文——咒語(yǔ)的發(fā)音是霍寧死記硬背下來的——他和蒼霜二人本能地分別向兩邊一躥，卻沒成想有人偷偷用了束縛魔法將他們固定在原地。片刻之后一群蝙蝠在他們站立的地方呼啦啦地飛起，撞在他們的臉和身體上蓬蓬化作煙霧，糊了霍寧一頭一臉。圍觀的學(xué)生開始大聲起哄，蒼霜低著頭一言不發(fā)，等待時(shí)間過去咒語(yǔ)消失，立刻拔腿往目的地走。

等霍寧趕到教室的時(shí)候，不出意外又沒有他的椅子。幾個(gè)到得早的學(xué)生用咒語(yǔ)指揮座椅把自己拆成碎片散落整個(gè)教室里，見霍寧進(jìn)了教室，就抱著雙臂開始看好戲?；魧幥宄麄兊男⌒乃迹]有做多余的動(dòng)作，只是將椅子的零件收集起來試著將它拼回去。這個(gè)東方裔的魔法學(xué)得極差，他們很樂意看這個(gè)熱鬧。

那些熊孩子好像把一些零件藏起來了，霍寧沒能找到，只能趕在教授來之前勉強(qiáng)拼了個(gè)能坐的小馬扎，最后一排的空桌子他沒敢碰，生怕有人又在上面用惡咒。唯一令人欣慰一些的是這一個(gè)下午都是理論課，理論課上的一部分文獻(xiàn)是用“古英語(yǔ)”也就是霍寧所熟識(shí)的英語(yǔ)寫就的，除去一些只出現(xiàn)在神秘學(xué)中專業(yè)性過強(qiáng)的詞匯，他能輕松讀懂絕大部分。

至于實(shí)踐課他就過得極慘，可能是“智力”因素不達(dá)標(biāo)，霍寧沒辦法引動(dòng)魔力，這在西部大陸非常罕見，甚至可以說是獨(dú)一份——哪怕是缺乏魔法天賦的蒼霜，在緊急情況下還能發(fā)動(dòng)一個(gè)召喚陣呢。

等到下課的時(shí)候霍寧站起身，又被人惡意施法絆了一跤。在全班的哄笑聲中他收拾好自己的東西走出教室，卻在門口被一群小蘿卜頭攔住，這群蘿卜頭平均比他矮了一個(gè)頭左右，卻人多勢(shì)眾還會(huì)魔法，欺負(fù)起他這個(gè)東方裔來完全沒有心理壓力。

“霍，你@*%&，”為首的男孩子一臉傲慢，朝霍寧勾勾手。

死宅：我?guī)蜕车駡?zhí)行員擦屁股四天沒睡了，卻還得幫你追老婆……

圖爾斯：別喝那么多振奮劑，容易猝死

死宅：？？？死直男g(shù)una！

圖爾斯（看看霍寧）：我不是彎的嗎？

我回來啦！上卷的最后一個(gè)世界！

其實(shí)這個(gè)集前世今生替身狗血于一體的3p文是我自己最早的一篇rou文……當(dāng)然喜聞樂見地坑了

霍寧：我說呢誰(shuí)權(quán)力這么大給我塞了這么個(gè)世界（攤手

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霍寧被他們推推搡搡往前走，從地上進(jìn)入地下。石質(zhì)甬道悶熱潮濕，墻上的群蛇石雕接連纏繞，蛇眼處閃爍著藍(lán)色的魔火權(quán)當(dāng)照明。伴隨著他們逐漸深入，溫度漸漸升高，狹長(zhǎng)的甬道內(nèi)回蕩著他們一行人雜亂的腳步聲。

澤維爾魔法學(xué)校的城堡曾經(jīng)屬于著名的大召喚師澤維爾，他手下的契約物品種繁雜，因此這座巨大的城堡擁有地上水下和嵌于山體當(dāng)中三個(gè)部分，用來滿足不同生活習(xí)慣的契