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筆趣閣 - 耽美小說 - 你罩我吧在線閱讀 - 分卷閱讀34

分卷閱讀34

    折了的A老師回校復課,所以流言的源頭也不難猜了,應該是郁明的那位初中同學。

初中同學或許無心之失,但話從他口中出來,經過旁人加工就變了味。

他們說軍訓期間郁明和林雁行有矛盾,為了報復林雁行,故意給前去尋找的老師指錯路,結果沒害到林雁行,卻害了A老師。

他們還說郁明和林雁行鬧矛盾的起因是郁明人品太差,有膽做事沒膽認,想讓林雁行頂包。

也不知是哪一位流傳者發(fā)了善心,居然把陳荏從這個故事里剔除了。

林雁行是什么人?麗城十一中花魁。

郁明是什么人?

……對啊,郁明是他媽誰???

所以流言剛開始傳那幾天,好些人專程跑來1班看郁明,一看之下,大失所望!

郁明身量不高,相貌平平,成績平平,毫無亮點可言。

雙方實力對比太懸殊了,人們——尤其是女生們——開始一邊倒地支持林雁行,對郁明的惡意迅速蔓延,很快變成了歧視。

他被人背后喊作“老鼠屎”,意思是他一粒老鼠屎,壞了1班整鍋粥;

后又演化成“老鼠精”,女生們說他賊眉鼠眼,男生們說他獐頭鼠目。

接著又有傳言,說郁明不但陰暗低級,還有小偷小摸的毛病,初中時就經常偷同學的零用錢。

可郁明根本不會偷,母親對他管教非常嚴厲,小時候去鄰居家玩久了都要罰跪,怎么敢伸手拿別人東西?

一場校園暴力已然在醞釀中,陳荏本該對此非常熟悉,但他跟著管老師拼命做題(以及干家務),連替林雁行收小禮物的次數都少了,于是后知后覺。

至于林雁行就更不知道了,他大傻子啊,每天兩個小時籃球訓練雷打不動。他忙得沒時間吃飯但有時間打球,也是服氣。

轉眼到了十一月中旬,立冬已過但天氣仍舊和暖,學校要組織秋游,這是高一的專屬福利,高二、高三想都別想。

對于秋游這種浪費時間又浪費錢的集體活動,陳荏向來萬分之鄙視,根本沒有報名,但他的寶貝同桌林雁行喜歡。

林大公子作為體育課代表,興沖沖地幫著班長張羅,大筆一揮將陳荏的名字填上,還代為交了五十元秋游費。五十元里包括要前往的植物園的門票,一來一去的大巴租車費,以及午餐費。

陳荏上回在他面前哭過后,兩人的關系愈發(fā)鐵了,但又鐵得很奇怪。

至少林雁行覺得奇怪,他對陳荏的掛心程度遠超其他哥們兒。

別人多看他兩眼,他無所謂;陳荏多看他兩眼,他就總琢磨了:干嘛看我?要哭嗎?還是要笑?

為啥要哭?為啥要笑?為啥面無表情?

哪個王八蛋在給他補習???一下課就不見人影的!

……哦,管老師啊,那管老師你可別惹他哭啊,哭了特麻煩。

陳荏有時候受不了,問:“你干嘛老拿眼睛斜我?”

“我斜你了嗎?”林雁行說,“沒有啊。”

陳荏說:“你以前課間睡覺都是朝那邊的,現在全朝我這邊了,你琢磨什么呢?要人伺候說話,大不了你繼續(xù)玩球去,替你寫作業(yè)。”

林雁行傻乎乎搖頭:“不玩了,自己寫作業(yè)?!?/br>
陳荏嘆了一口氣,在他桌肚里摸吃的:“唉,最近忙于學習,沒有好好替你納貢,戰(zhàn)略儲備糧都少了?!?/br>
“沒吃的了?那我買去?!绷盅阈羞€是有些傻,“以后要用錢說話?!?/br>
“……”

陳荏撲哧一笑,隨即又想:這小子表達能力真有問題,一會兒問我有沒有和人睡過覺,一會兒又問我要不要錢,我是來讀高中的,又不是出來賣的。

第19章想要一個小園子

陳荏根本不知道林雁行幫他出了秋游錢,還以為費用已經包括在學雜費里面了。

眼見著出游日期臨近,他心想不去白不去,反正也是中學時代的最后一次秋游。

郁明同樣報了名,他比陳荏老實,不敢不參加集體活動。

當天高一1班學生在校門口登車,陳荏有事耽誤了,最后一個到達,上車后見林雁行以及一幫哥們兒都坐在大巴的最后兩排,正在大聲地談笑。

陳荏淡淡地看了他們一眼,沒多在意。

其實平常陳荏和林雁行玩不到一塊兒去,他倆差別太大了,不談心理狀態(tài),只說身體素質也難以有交集。

這幾個月陳荏由于兜里有錢,營養(yǎng)跟上,外加林雁行時不時的投喂,體質比以前好多了,個子也有拔高的趨勢,但總體來講還是個單薄的紙片人,體育課吊車尾的那種。

林雁行是國家二級田徑運動員,八百米跑的成績是2′03″,這個時間如果讓陳荏去跑,大概得吐血死在場上。

所以集體活動時林雁行不主動找他,他也不往人跟前湊,以免拖對方后腿。

整個車廂只有郁明身邊還空著,陳荏順理成章地坐下,對郁明微笑。

這一個多月來,他與郁明的交流也少了。

管老師給他布置了太多習題,每天晚自習結束后他都得在教室繼續(xù)做到十一點,回宿舍時郁明已經睡了。就這樣他還來不及做完管老師的功課,得第二天繼續(xù)。

高一課程也不止理科的三門,他還得讀語文,背英語,做本班任課老師的作業(yè),為此不得不每天早起四十分鐘。他起床時,郁明還在做夢呢。

在教室里,他的課余時間也大多被習題和林雁行占據,甚少注意其他人,這也是他沒發(fā)現郁明正在被欺負的主因。

郁明報以慘笑,他比過去更畏縮沉默了,臉色也差。

“昨晚沒睡好?”陳荏問。

郁明搖頭。

陳荏問:“你最近是不是不太寫作業(yè)啊?我剛從管老師他們辦公室出來,咱們班的化學老師在那兒嘀咕你呢?!?/br>
郁明哭喪著臉:“我寫了……”

“那你怎么不交?”

他也交了,只不過作業(yè)本還沒來得及交到老師手上就被人藏了起來,幾天后出現在教室后邊的廢紙簍里。

“我……”

后座突然有人高喊:“陳荏!”

陳荏回過頭去,見是林