奶家路過松林撿起來的松果，果子已經(jīng)開裂，如同綻放出了一朵枯干的花，里面的松子灑在盒底。

撕過的創(chuàng)可貼包裝、隨手揉過后被偷偷撿起的小紙條、一只兩個人都用過的彈弓、在他手腕上纏繞過的腕帶……

孩子氣到了極點的行為，好像把喜歡的東西藏起來喜歡就能一直不變一樣。

那個盒子里藏著一個人的少年時代，少年如今已經(jīng)不是少年，不是少年的少年叫宣禾。

把宣禾藏起來的人叫耿川，耿是光明，川是星河。

宣禾坐在床邊沉默。

謝呈呆愣愣地看著盒子，他其實也想把跟周講于有關(guān)的東西留下來，但是他生性不喜歡回頭望，又懶，因此從來沒有實踐過。

看著這堆東西，一想到盒子的主人是耿川，他只覺得不可思議。

這近乎幼稚的做法不知道為什么讓他有點想哭。

院子里奶奶喊了一聲什么，謝呈忙收拾起心情出去答話。

回身進來的時候宣禾正在把東西裝回盒子里，謝呈也不幫忙，就那么看著他自己整理。

盒子最后上了鎖，就像從來沒有打開過一樣。

兩個人出去又跟奶奶說了一會兒話。臨近中午走出耿川家，宣禾說：“我不去陶市吃飯了?！?/br>
謝呈沉默著點點頭。

盒子一直是宣禾抱著的，謝呈也找不到理由去接，聽到他又問：“他寫的信都放在哪里的？我想看一看。”

謝呈怔了一下，想起耿川的那張儲蓄卡還跟那些信放在一起，正在猶疑，宣禾說：“你回去晚上找給我吧，我先去鋪子上?！?/br>
“好?！敝x呈應(yīng)。

兄弟倆在陶市巷口分路，謝呈站在原地看宣禾走遠，他很怕宣禾會突然情緒崩潰，但是那背影依然安靜沉穩(wěn)。

進畫室的時候只有謝呈一個人，但是莫堯堯也沒什么驚訝的表現(xiàn)，謝呈對宣麥解釋了一下，三個人一起吃了午飯。

天氣太熱，地面蒸騰得視線投上去都有晃影，巷面上沒人，畫室里安靜到只剩風(fēng)扇聲。

宣麥進了里屋，謝呈看著莫堯堯閑閑地用小鍋煮桂花葉，要做書簽。

“莫堯堯，”謝呈的聲音終于劃開沉默的熱風(fēng)，“柴科這段時間還來嗎？”

莫堯堯：“來，來得不多了，上高三了時間緊，昨天剛來過?！?/br>
謝呈：“他還喜歡你嗎？”

莫堯堯搖頭：“不知道，我不太想思考別人的想法。”

頓了頓，謝呈說：“堯姐，問你一個問題。要是你喜歡一個人但是對方不喜歡你，而且絕對不可能喜歡你，你會怎么辦？”

“不怎么辦?！蹦獔驁蛱谷坏溃叭绻俏业脑捨揖鸵恢毕矚g，喜歡到我自己不喜歡的那一天?！?/br>
謝呈：“可別人都不回應(yīng)？”

莫堯堯笑了，似乎這是個答案顯而易見的問題，這笑讓謝呈覺得自己在她面前始終是個小孩子。她說：“不需要他回應(yīng)啊，這是我自己的事兒，他回不回應(yīng)關(guān)我什么事兒？”

謝呈愕然，半晌也笑了。

“你跟周小魚這種是極少數(shù)，互相喜歡又是……”莫堯堯極輕聲地接著說，“生活里大部分人的喜歡可能都是錯位的，每個人的處理方式不一樣，固執(zhí)的人當然有，但固執(zhí)跟固執(zhí)也不太一樣。不過也幸好，除了感情我們還有其他事情可以做，比如做書簽?！?/br>
她這一回笑得很狡黠，像精靈。

因為說到周講于，謝呈心里涌上難言的悸動，他認真地點了點頭：“對，幸好還有其他事情可以做。”

午后道別離開，路過先前打工的租書店，謝呈習(xí)慣性地朝里看了一眼。里面站著一個大男生，正巧也朝外面看過來，兩個人視線一錯而過。

謝呈平靜地正過頭繼續(xù)走，沒走幾步，習(xí)可得追了上來：“謝呈！”

“好巧。”謝呈說。

習(xí)可得跟在他旁邊，饒有興致地問：“高三了？”

謝呈：“嗯?！?/br>
習(xí)可得：“你身邊那小子呢？”

謝呈沒應(yīng)。

習(xí)可得笑著搖搖頭：“怎么每回見我都跟見鬼一樣？我能把你綁架了還是能拆散你倆？”

謝呈心里微微有些詫異，聽他說得坦然，側(cè)頭看他，直白地應(yīng)了一句：“不是，就拿不準你是個什么意思。”

“沒什么意思，我說過我很喜歡你啊，高考之前就想跟你道個別，但是沒見到人。不過你別擔心，你跟別人兩情相悅，我沒有拆散誰的想法。”習(xí)可得彎彎眼睛，舉起手做了個投降的姿勢，“進展怎么樣？需不需要幫忙？”

“什么忙？”謝呈瞬間又警惕起來。

習(xí)可得頓也不頓：“各種意義上的忙，你能想到的和暫時不能想到的我都能幫。你信嗎？”

謝呈再次沉默。

習(xí)可得轉(zhuǎn)頭看他，又說：“能留個你的電話號碼嗎？我以前在物理競賽榜上看到過你的名字，你高三畢業(yè)就能給人補課了?！?/br>
“什么意思？”謝呈遲疑地問。

習(xí)可得噗一下笑了：“你警惕過頭了，我真不會拐賣你。我回來辦了個寒暑假補習(xí)班，今年的課程剛剛結(jié)束，辦得還不錯，明年暑假要擴大規(guī)模，鐵定缺老師，我在物色補習(xí)老師?！?/br>
說著話已經(jīng)走到舊街底部，謝呈要回宣家巷了，見他也沒換路走，隨口問：“你住附近？”

“是啊，我家就靠著洛花舊小學(xué)?！绷?xí)可得好笑地嘆口氣，拿出手機示意他輸號碼，“我跟你們院兒的一戶人家還是親戚，你哥說不定都認識我。你平時學(xué)習(xí)太認真了吧，估計稍遠一些的人你就不認識了。”

這倒是實話，謝呈確實不太關(guān)注外界，出了宣家巷和班級就沒認識的人了。頓了兩秒，他接過習(xí)可得的手機，輸了自己的號碼。

習(xí)可得揣好他遞回來的手機：“等下給你短信?！?/br>
謝呈點點頭：“再見。”

西容中學(xué)的課間，周講于跟前桌聊著一款新游戲，正說得熱鬧，手機突兀地震動起來。

他拿出來看了一眼，立刻用腳在地上一蹬，身子遠離開其他人，同時瞥向走廊那頭確認了沒有老班，隨即靠在墻角接起電話來，小聲“喂”道：“怎么啦？”

謝呈打通了電話才想起來他們還沒放假，忙說：“沒有事情，是不是要上課了？我都給忘了，要上課就掛。”

周講于笑：“你是不是想我了？”

電話那頭沉默些時，周講于帶了笑等著，最后等來一句：“想你大爺。”

“靠！”周講于威脅道，“說不說？不說揍死你！”

謝呈：“滾！上你的課去吧！誰揍死誰還不一定！”

預(yù)備鈴剛好響起，周講于環(huán)顧了一下四周，對著電話“mua”了一聲，而后踩著鈴聲尾巴掛掉電話，在心里描摹謝呈臉上可能的表情。

同桌見狀揶揄