妮莎走在一旁摁手機(jī)，聞言說(shuō)：“你每次走過(guò)這里都要說(shuō)一句，有那么好看嗎？”

另一邊的萊文打趣道：“他可不是在說(shuō)花好看，這是借花喻人呢?！?/br>
高子源一聽(tīng)，有些尷尬地摸了下鼻子，“喻什么人？別瞎說(shuō)?！?/br>
妮莎反應(yīng)過(guò)來(lái)，也笑起來(lái)：“噢，你又要把薔薇比作威廉了么？讓我想想，今天你要把哪一朵薔薇比作他？”

“什么叫‘又’？說(shuō)的好像我天天念叨他一樣?！备咦釉从行┟鏌?，“雖然他就是很美?！?/br>
萊文忍不住大笑起來(lái)：“源，你天天在我和妮莎面前說(shuō)喜歡他，真到了別人面前又裝成彬彬有禮的樣子，你倒是去追啊。”

妮莎煞有介事地學(xué)高子源說(shuō)話：“不行，威廉就像這花墻上的薔薇花，他那么美，我怎么能去摘他？”

“也對(duì)，學(xué)校禁止摘花?！?/br>
“所以源是禁止追求威廉的。”

高子源被他的兩個(gè)好友左右?jiàn)A擊，最后終于忍不住嚎一嗓子：“我就是害羞，怎么樣！”

兩人又過(guò)來(lái)哄他：“好啦?！?/br>
妮莎問(wèn)：“今天我們?nèi)フ夷愕臅r(shí)候好像沒(méi)看見(jiàn)威廉在練習(xí)廳，他去哪里了嗎？”

高子源垂頭喪氣道：“他這陣子都在三色堇大廳準(zhǔn)備下周演出的事情，忙著呢。教授一對(duì)一帶他，咱們這些凡人連話都不敢和他說(shuō)?！?/br>
萊文說(shuō)：“源，你要知道，你不追，別人也會(huì)追的，喜歡威廉的人排起隊(duì)來(lái)可以繞三色堇大廳一圈，你再不主動(dòng)，別人就把他搶走了?！?/br>
高子源卻忍不住嘆了口氣。

四年前，帕因蘭音樂(lè)學(xué)院鋼琴部來(lái)了一個(gè)特殊的學(xué)生。從數(shù)萬(wàn)考生中脫穎而出、以第一名的成績(jī)考入學(xué)院、直接被整個(gè)鋼琴部最為嚴(yán)格也是最受人尊敬的布萊曼教授收入麾下，威廉·埃文斯還未正式入學(xué)就已經(jīng)在校內(nèi)掀起討論。

同為華人，高子源對(duì)這個(gè)新同學(xué)尤其關(guān)注。他原本以為這又是哪位天才兒童，然而在得知新同學(xué)已經(jīng)二十歲時(shí)，他一時(shí)十分震驚。

“年紀(jì)這么大？”高子源問(wèn)，“之前他都在做什么？”

妮莎一聳肩：“誰(shuí)知道呢，或許是缺乏天賦，一直在勤學(xué)苦練吧?！?/br>
帕因蘭的學(xué)生平均入學(xué)年齡在十四歲左右，往往在二十歲不到時(shí)許多人已經(jīng)選擇畢業(yè)。不過(guò)也有人在帕因蘭讀了十年都無(wú)法通過(guò)畢業(yè)考核，比如高子源十五歲入學(xué)，在帕因蘭勤勤懇懇學(xué)了三年鋼琴，目前絲毫沒(méi)有能夠畢業(yè)的跡象。

“怎么可能缺乏天賦？”高子源不相信，“整個(gè)學(xué)校都知道布萊曼教授從來(lái)只收天才中的天才?！?/br>
“好吧，我也只是瞎猜，等他來(lái)了，你自己去問(wèn)他就好啦。”

但是這個(gè)神秘的第一名卻沒(méi)有參與小班教學(xué)，高子源再怎么翹首以盼，也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到人。直到新學(xué)期開(kāi)始后半個(gè)多月，布萊曼教授在三色堇大廳的練習(xí)室開(kāi)設(shè)了一節(jié)鋼琴演奏課。

布萊曼教授的公開(kāi)演奏課可遇不可求，高子源特地提前一個(gè)小時(shí)到練習(xí)室門口等，陸陸續(xù)續(xù)有學(xué)生聚集到門口。

一個(gè)男生坐在離他們有些距離的走廊沙發(fā)上，低頭看桌上擺放的圖畫雜志。

高子源的目光不受控制的被吸引過(guò)去。男生偏瘦，看上去個(gè)子也不高，穿著簡(jiǎn)單干凈的白色衛(wèi)衣和牛仔褲，一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋，背著一個(gè)看上去有些舊的雙肩背包。

太漂亮了。高子源心里的第一個(gè)念頭。

從蓬松垂落的淺棕色發(fā)絲，到白凈柔軟的下顎線條，睫毛卷起的弧度，安靜抿起的淡紅嘴唇，每一個(gè)角度和細(xì)節(jié)都美得奪人心神。

還有他身上的氣質(zhì)，安靜，純粹，一點(diǎn)細(xì)微的疏離。

高子源愣愣在人群中看著他，久久移不開(kāi)視線。

布萊曼教授來(lái)了以后，學(xué)生們進(jìn)入教室。高子源努力裝作自然的樣子，等到男生落座后才覷準(zhǔn)機(jī)會(huì)坐到他旁邊的位置。

“你好?！备咦釉垂钠鹩職獯蛄藗€(gè)招呼。

男生怔了一下，才意識(shí)到是在和他說(shuō)話。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著高子源。

漆黑清澈的眼珠里含一點(diǎn)珠翠般的綠，像白日里異色的飛鳥倏然掠過(guò)高子源的心頭。

“你好。”男生對(duì)他點(diǎn)頭，聲音輕緩好聽(tīng)。

演奏課開(kāi)始后，布萊曼教授點(diǎn)了幾個(gè)人上臺(tái)彈琴，邊聽(tīng)邊給予指導(dǎo)。接著教授看了眼臺(tái)下，說(shuō)：“威廉，你來(lái)?！?/br>
所有人順著教授的視線看過(guò)去，高子源旁邊的男生站起身，說(shuō)：“好的?！?/br>
高子源吃驚看著他的背影：他就是威廉·埃文斯？

男生彈了一首練習(xí)曲，在場(chǎng)所有人一聽(tīng)就知道這個(gè)男生能以第一名的成績(jī)考入帕因蘭音樂(lè)學(xué)院，絕對(duì)名副其實(shí)。那種充滿靈氣的天賦感和嫻熟的技法根本不與他們這些新生在一個(gè)水平線上。

然而一曲彈完，布萊曼教授沒(méi)有什么表情，只是嚴(yán)肅地點(diǎn)頭：“讓你每天練滿8個(gè)小時(shí)，做到了嗎？”

男生低聲說(shuō)：“每天練了。”

“不要松懈?！苯淌谡f(shuō)，“純靠天賦，基本功不足，還是成不了大器。”

一群人坐在下面瑟瑟發(fā)抖不敢說(shuō)話，心想這都叫基本功不足，那他們上去彈的時(shí)候這位教授心里豈不是在罵人？

男生背著手站在鋼琴邊，小學(xué)生似的乖乖挨訓(xùn)。教授指出他彈琴時(shí)的幾點(diǎn)誤區(qū)，才把人放走。

男生下來(lái)后，高子源忍不住說(shuō)：“你就是威廉·埃文斯嗎？”

“是的?！?/br>
“你是混血？我還以為是個(gè)外國(guó)人，但是你的長(zhǎng)相更像東方人?！?/br>
“我有中國(guó)血統(tǒng)?！?/br>
“哦……我，我是中國(guó)人，要不咱倆交換個(gè)臉書吧？以后說(shuō)不定還能聯(lián)系?！备咦釉丛囂街f(shuō)。

“我沒(méi)有社交軟件。”男生有些歉意地說(shuō)。

高子源差點(diǎn)被他看得臉紅，忙說(shuō)，“那手機(jī)號(hào)，可、可以嗎？”

好在男生點(diǎn)了頭，“好的?！?/br>
高子源忙拿出手機(jī)，與他交換了手機(jī)號(hào)碼。

令高子源失望的是，即使交換了聯(lián)系方式，他與威廉也根本見(jiàn)不上面，連短信聊天的機(jī)會(huì)都少。這個(gè)安靜的男生不參與小班教學(xué)，不參加大型社交活動(dòng)，上課時(shí)不與任何人說(shuō)話，下課后也獨(dú)自一人離開(kāi)。

高子源四處打聽(tīng)，得知他甚至不住在學(xué)校周邊的公寓或宿舍，來(lái)去學(xué)校都有司機(jī)接送，至于他的家在哪里，沒(méi)人知道。

但是沒(méi)有人覺(jué)得他孤僻。因?yàn)樗^(guò)優(yōu)秀，才華便將這一點(diǎn)缺陷掩埋。學(xué)院定期舉行的學(xué)生登臺(tái)演出的音樂(lè)會(huì)中，以及每年的圣誕音樂(lè)會(huì)和各種商業(yè)演出上他一次比一次完美的演奏，都在飛快奠定他在所有人心中的天才地位。

四年過(guò)去，鋼琴部的天才鋼琴家要畢業(yè)了，而高子源還在不能畢業(yè)的邊緣掙扎。

“我都在帕因蘭待七年了！”高子源抓狂道，“我懷