一下，讓他們用于訓(xùn)練。

薄希載著他們來(lái)到遠(yuǎn)郊一棟獨(dú)棟別墅，里面還有游泳池和小花園，環(huán)境清幽空間寬廣。

別墅最里面，空出了一大片獨(dú)立區(qū)域，用來(lái)建設(shè)練習(xí)室。

練習(xí)室周圍采光很好，他們透過(guò)玻璃，能看到前前后后兩面大鏡子，忍不住又是一陣驚嘆。

在這兒訓(xùn)練，絕對(duì)不需要擔(dān)心音響聲音太大，唱得太嗨或者跳的太猛，而吵到前后左右的鄰居。

“太棒了?！本S果捂住嘴贊嘆。

“進(jìn)去看看吧?！北∠Ｒ龑?dǎo)他們來(lái)到入口，推開(kāi)半掩的門，同時(shí)介紹道，“這邊有四個(gè)房間，一個(gè)是剛才你們看到的那個(gè)，剩下幾間分別是聲樂(lè)練習(xí)室，主要是我表弟在用。你們想要使用的話，可以等他空出來(lái)。另外，還有錄音房和休息室?！?/br>
“連錄音室也有？太專業(yè)了吧！”阿淼迫不及待的沖進(jìn)去，“我可以參觀一下嗎？”

“當(dāng)然可以?！北∠Ｏ葞麄儏⒂^錄音房。

錄音房里面的設(shè)備，雖然比不上專業(yè)錄音棚，卻已經(jīng)是業(yè)余錄音房的最高配置，用來(lái)錄歌曲的demo綽綽有余。

錄音房旁邊緊挨著休息室。

柔軟的沙發(fā)，舒適的小床，晃晃悠悠的搖椅，還有一個(gè)裝滿零食和飲料的冰箱。

薄希：“以后你們訓(xùn)練累了，可隨時(shí)使用休息室?！?/br>
“這里，是天堂吧！”阿淼眼中亮出光芒，瞧他的表情，估計(jì)想當(dāng)場(chǎng)認(rèn)薄希當(dāng)親哥哥。

唧唧雖然沒(méi)說(shuō)話，可瞧他躺在搖椅里，久久不肯離開(kāi)的模樣，就知道小崽子肯定很喜歡這里的環(huán)境。

“你們現(xiàn)在要休息嗎？”薄希瞧他們開(kāi)心的樣子，語(yǔ)氣中帶著大哥哥的寵溺和縱容，“先去參觀一下你們的練習(xí)室吧。如果有需要添置的東西，我立刻讓舅舅去買?！?/br>
“太麻煩他了吧，”維果有些不好意思，連忙說(shuō)，“我們已經(jīng)很滿意了，真的?！?/br>
“別跟我客氣。既然我提供給你們練習(xí)室，就必須讓你們有最好的體驗(yàn)。”薄希朝他眨眨眼，“不是你說(shuō)的嗎？你們是最好的團(tuán)，當(dāng)然要配上最好的練習(xí)室?！?/br>
“……謝了?！本S果沒(méi)辦法拒絕他的提議，猶豫了足足半分鐘左右，小聲支吾了一句，“薄希哥。”

薄希聽(tīng)到這個(gè)稱呼，愣了愣，嘴角不受控制的瘋狂上揚(yáng)。

相比于錄音間和休息室，他們未來(lái)訓(xùn)練的地方，反倒最沒(méi)有參觀價(jià)值。

訓(xùn)練室內(nèi)的設(shè)備很齊全，之前在國(guó)外訓(xùn)練用到的東西，這里全都有，而且還是全新的。

主人家還特意為他們準(zhǔn)備了一面小黑板，每天可以在黑板上寫下今日目標(biāo)，或者給彼此加油打氣的話。

“太棒了！”阿淼捧著臉，激動(dòng)的說(shuō)，“我都不知道該怎么夸了！”

連一直擺著冷臉，端著偶像包袱的唧唧，都小小聲跟薄希道了謝，表示對(duì)新練習(xí)室的喜歡。

憋了好幾天沒(méi)撒歡的大男生，瞧見(jiàn)練習(xí)室就控制不住，迫不及待舒展身體，熱熱身準(zhǔn)備開(kāi)始訓(xùn)練。

阿淼高興瘋了，還原地跳了幾個(gè)側(cè)空翻。

‘啪啪啪啪——’薄希捧場(chǎng)的為他們鼓掌，“你們好厲害，身體都很靈活。”

“這才哪跟哪？我們還沒(méi)正式…”唧唧驕傲的話說(shuō)到一半，被隔壁傳來(lái)若有似無(wú)的曲調(diào)打斷。

那聲音好像是鋼琴發(fā)出來(lái)的，又好像不是。

他們作為訓(xùn)練生，過(guò)去接觸過(guò)很多會(huì)彈鋼琴的人，可從未聽(tīng)過(guò)誰(shuí)能把鋼琴?gòu)椀萌绱擞袑哟巍?/br>
曲調(diào)悠揚(yáng)而深沉，情感異常飽滿。那個(gè)素未蒙面的人，仿佛用天籟般的曲調(diào)，給他們講述了一個(gè)故事。

三個(gè)人不知不覺(jué)停下動(dòng)作，定定停在那兒，側(cè)耳聆聽(tīng)。

直到一曲結(jié)束，阿淼才急急追問(wèn)，“這是什么歌的伴奏嗎？我怎么從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)？”

“不是?！北∠u搖頭，回答，“這是他自己寫的鋼琴曲?！?/br>
維果連忙追問(wèn)，“誰(shuí)？”

維果：“我的表弟，從他很小很小，大概三四歲的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴。到現(xiàn)在十幾年了，每天都要練習(xí)。”

“真厲害！”阿淼特別佩服厲害的人，激動(dòng)的問(wèn)，“我可以見(jiàn)見(jiàn)他嗎？”

“阿淼！”維果叫住不懂事的弟弟，“人家在練習(xí)，你過(guò)去打擾合適嗎？”

“沒(méi)關(guān)系啊?！北∠Ｐχf(shuō)，“他知道你們要過(guò)來(lái)，本來(lái)還想跟我一起去接你們呢。走吧，我?guī)銈冞^(guò)去打招呼?！?/br>
三只少年整整齊齊排著隊(duì)，像小鴨子似的，跟在薄希后面，看他輕輕敲開(kāi)旁邊聲樂(lè)練習(xí)室的門。

“誰(shuí)？”清清凌凌的少年音從里面?zhèn)鞒鰜?lái)，聽(tīng)起來(lái)比唧唧更加冷淡。

“我，薄希。”薄希顯然習(xí)慣了，斯斯文文詢問(wèn)道，“借用練習(xí)室的三個(gè)小伙伴來(lái)了，可以進(jìn)去嗎？”

“可以?！崩锩媪⒖探o出回應(yīng)。

薄希這才把門推開(kāi)一條縫，讓他們看到里面的情況。

寬敞明亮的聲樂(lè)教室中間，擺著一架三角鋼琴。鋼琴前坐著一個(gè)背對(duì)他們的男生，身形格外消瘦，甚至比格外注重身材管理，而且還吃了一周泡面的未來(lái)愛(ài)豆還瘦一圈。

逆著光，維果他們看到男生的側(cè)臉，皮膚透著一股病弱的慘白。

聲樂(lè)教室內(nèi)，除了大鋼琴之外，前后兩面墻分別擺著個(gè)帶玻璃櫥窗的立柜，立柜中擺放著各種各樣的樂(lè)器，都有不同程度的使用痕跡。

男生手邊還有一個(gè)可推動(dòng)的小書桌，書桌上面擺著文具和五線譜紙，堆得有些凌亂。

薄希大步走過(guò)去，習(xí)慣性幫他整理好小桌子上的紙筆，壓低聲跟他說(shuō)，“跟大家打個(gè)招呼吧。”

“好?！蹦猩鷳?yīng)了聲，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，面對(duì)他們鞠了一躬，“你們好，我叫南哲。”

“你好！”三個(gè)人齊刷刷站成一排，向他鞠躬回禮。

聽(tīng)到他自我介紹，大家才發(fā)現(xiàn)，南哲聲音其實(shí)并不冷淡。

他本音帶著明顯的虛弱感，聲線很低。如果想被門外的人聽(tīng)到，就需要刻意提高聲調(diào)，才會(huì)顯得冷淡。

而且，南哲虛弱的不止是聲音，他整個(gè)人都有種搖搖欲墜的病弱感。

皮膚白慘慘的，腰肢和手腕幾乎瘦的皮包骨頭，淡色的唇幾乎沒(méi)有血色。

如果不是他還有呼吸，他們甚至懷疑…

“你沒(méi)事吧？”阿淼心直口快，忍不住問(wèn)，“你臉色好差，看起來(lái)快死了?！?/br>
“阿淼！”維果立刻懟了他一胳膊肘，咬著牙問(wèn)，“你會(huì)不會(huì)說(shuō)話？！不會(huì)說(shuō)把嘴閉上！”

“呵，無(wú)所謂?！蹦险芎茌p很輕笑了聲，臉色卻沒(méi)有笑意。垂下視線，表情悲傷的說(shuō)，“我生下來(lái)就患有很重的病，確實(shí)快死了。”

“??？我…我…”