好吧，五個(gè)小王八蛋。

    任霧夸贊道：“這段時(shí)間以來(lái)，我和你們相處得很愉快，你們很聰明，不怎么聽(tīng)課也能考那么高分?！?/br>
    五個(gè)小王八蛋默默低下頭來(lái)。

    老師啊，你不要以為我們真的不聽(tīng)課了好嗎，我們就不能假裝在玩其實(shí)是在認(rèn)真聽(tīng)課哦！

    “知道你們的成績(jī)之后，你們的爸媽也很開(kāi)心，特意過(guò)來(lái)給你們開(kāi)個(gè)小party慶祝一下。在這里，我也祝你們的生活快樂(lè)自由，學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)！”

    “老師，那機(jī)構(gòu)還要倒閉嗎？”粱晗站起身問(wèn)道。

    五個(gè)孩子緊張地等待任霧回答。

    “當(dāng)然不會(huì)啦！”徐天成捧著蛋糕從教室外面走進(jìn)來(lái)，身后還有大姨父小姨父大舅二舅三舅等一大家子

    在眾人狂歡的時(shí)候，徐天成向任霧送去無(wú)數(shù)個(gè)“頂呱呱”的手勢(shì)。

    任霧淡定地回他一個(gè)右手大拇指和食指互相搓動(dòng)的手勢(shì)，示意他趕緊給她結(jié)工資。

    其實(shí)，這家機(jī)構(gòu)并沒(méi)有面臨倒閉，只是任霧和徐天成兩人不約而同地想要把這五個(gè)家伙掃出門(mén)去，所以才想了個(gè)辦法——給他們來(lái)一場(chǎng)考試。

    如果孩子們考好了，達(dá)到補(bǔ)習(xí)的最終目標(biāo)后，自然要離開(kāi)機(jī)構(gòu)；如果孩子們考差了，他們將以機(jī)構(gòu)因沒(méi)錢(qián)沒(méi)生源支撐不下去為理由，關(guān)閉機(jī)構(gòu)，孩子們也只能離開(kāi)機(jī)構(gòu)。

    當(dāng)然，最后孩子們是以優(yōu)秀的成績(jī)離開(kāi)了這個(gè)帶著他們痛苦和快樂(lè)的小機(jī)構(gòu)。

    作者有話要說(shuō)：看到小伙伴們的評(píng)論留言，我真的很感動(dòng)！謝謝你們的支持！

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    64、六十四

    見(jiàn)任霧推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái), 徐天成激動(dòng)地朝她招手：“任霧，你快過(guò)來(lái)看看，咱們機(jī)構(gòu)這次一共招了八十名學(xué)生。”

    任霧在教室座位旁掛著的小牌子, 給“突飛猛進(jìn)機(jī)構(gòu)”帶來(lái)了好生意。許多學(xué)生都過(guò)來(lái)詢問(wèn)任霧是不是在這里上課。徐天成毫不心虛地點(diǎn)頭稱(chēng)是。

    任霧在這里給學(xué)生上課, 沒(méi)毛病啊！

    一時(shí)間，南陽(yáng)市高二級(jí)的有著強(qiáng)烈上進(jìn)心的同學(xué)們不約而同地掏出錢(qián)包, 交了為期一月、每晚兩小時(shí)的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用。

    任霧看起來(lái)非常淡定，她甚至還提出了自己的意見(jiàn)：“徐老師, 我覺(jué)得一個(gè)月之后我們機(jī)構(gòu)的生源會(huì)大大增多, 你可以招一個(gè)前臺(tái)來(lái)幫忙處理招生的事情。另外, 我覺(jué)得下一期可以應(yīng)該要增開(kāi)兩個(gè)班了，你這段時(shí)間可以物色兩名老師回來(lái)講課?！?/br>
    目前的八十名學(xué)生剛好分為兩個(gè)班級(jí)，分別由任霧和徐天成負(fù)責(zé)。任霧相信, 下一次月考之后, 那些在這里補(bǔ)習(xí)、成績(jī)明顯進(jìn)步的學(xué)生將會(huì)成為最好的宣傳人員。

    四十名學(xué)生安靜地坐在座位上, 翹首以盼地等待補(bǔ)習(xí)老師的身影出現(xiàn)。

    任霧手里提著重重的兩摞書(shū)走進(jìn)教室，坐前排的男同學(xué)連忙起身幫忙, 順口問(wèn)道：“任霧，你成績(jī)那么好了, 還要來(lái)上課??？”

    任霧笑著回答：“嗯，是??！”

    男同學(xué)不由心悅誠(chéng)服，瞧瞧, 人家盡管考了年級(jí)第一，但學(xué)習(xí)態(tài)度毫無(wú)改變，依然跟以前一樣到機(jī)構(gòu)里補(bǔ)課，求上進(jìn)。

    任霧把縛著書(shū)的繩子剪斷，然后把書(shū)發(fā)放下去。

    教室里的同學(xué)猜想, 任霧應(yīng)該是很受補(bǔ)課老師的喜歡，所以這些事情才會(huì)交給她做。

    當(dāng)同學(xué)們往后傳遞書(shū)本的時(shí)候，任霧站在講臺(tái)前，打開(kāi)了小麥克風(fēng)的按鈕：“同學(xué)們晚上好，我是你們的補(bǔ)課老師任霧?！?/br>
    同學(xué)們驚愕地抬起頭，無(wú)法置信地看著講臺(tái)上瘦小的女孩。

    開(kāi)什么玩笑？！

    她不就是跟自己同年級(jí)的一個(gè)學(xué)生嗎？難道月考考了年級(jí)第一就能站在講臺(tái)上給別人補(bǔ)課了嗎？

    教室里一片喧鬧。

    等嘈雜的聲音少了點(diǎn)，任霧繼續(xù)說(shuō)話：“剛才發(fā)下去的那本書(shū)，是我這段時(shí)間總結(jié)出來(lái)的考試中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并且附上了相關(guān)例題的頁(yè)碼，你們可以看看。”

    剛發(fā)下來(lái)的書(shū)，樣子很簡(jiǎn)陋。封面是灰色的稍硬的紙張，里頭則是普通的打印紙。學(xué)生們帶著輕視，翻開(kāi)了這本書(shū)。然而不到一分鐘，當(dāng)他們看到書(shū)里邊各科總結(jié)的學(xué)習(xí)技巧和重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)思路，腦子里長(zhǎng)久縈繞的不解困惑頓時(shí)被打開(kāi)了缺口，有了松動(dòng)的痕跡。

    “今天這節(jié)課，是免費(fèi)的試聽(tīng)課，為時(shí)一個(gè)小時(shí)。課堂結(jié)束之后，如果不滿意，你們可以到前臺(tái)那里要求退錢(qián)退課。另外，這本書(shū)請(qǐng)各位同學(xué)下課之后交上來(lái)，不要帶走?！闭f(shuō)完題外話，任霧便翻開(kāi)了教案，拿起了粉筆。

    底下的學(xué)生在想些什么，會(huì)不會(huì)要求退課。任霧根本不在意。在她看來(lái)，聽(tīng)了她的課的學(xué)生，就不可能還有退課的念頭。

    果不其然，正式上課前對(duì)補(bǔ)課老師百分百不滿意和質(zhì)疑的這四十名學(xué)生，在聽(tīng)完短短一小時(shí)的試講之后，他們打消了自己的懷疑。

    “沒(méi)想到任霧還會(huì)講課，也太牛了吧？”一個(gè)男生感嘆道。

    明明就是同齡人，他坐在底下聽(tīng)課，而她站在上面講課。多么懸殊的差別。

    “是?。∽钭屛艺痼@的是她的解題思路太清晰簡(jiǎn)單了，我覺(jué)得她把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握得很好，還把它們串起來(lái)，便于我們一步步地、由淺到深地理解?！鼻白赖呐?tīng)到感慨，忍不住回過(guò)頭來(lái)，分享自己的感受。

    任霧輕易就被這些學(xué)生接納了。在他們眼里，學(xué)霸已經(jīng)上升到學(xué)神了，他們不可能超越她。

    沒(méi)過(guò)多久，柳蘊(yùn)浩在晚上巡查宿舍時(shí)，聽(tīng)到幾個(gè)男生聊起任霧，他震驚道：“你們說(shuō)，任霧在機(jī)構(gòu)里給高二的學(xué)生補(bǔ)習(xí)？”

    幾個(gè)男生在晚睡時(shí)間聊天，被巡查老師抓了個(gè)正著，嚇得趕緊把腦袋藏進(jìn)被窩里。

    “誰(shuí)跟我講講是怎么回事，我就不登記他的違紀(jì)情況了。”這話一出，幾個(gè)男生立即踹飛被子，冒出頭來(lái)，把他們所知道的事情一吐而盡。

    柳蘊(yùn)浩可不相信任霧講課的水平如那幾個(gè)學(xué)生說(shuō)得那樣，能在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)鞏固舊內(nèi)容，能在舊知識(shí)中提高思維能力。

    胡鬧