讓他順便把網(wǎng)約車錢付了，又去給程楠打了個(gè)招呼。

跟程楠聊完，他點(diǎn)開黎庚辰的朋友圈，把兩個(gè)人的合照保存下來(lái)，手指摸著吉祥物那張逆天帥臉。

區(qū)在揚(yáng)整個(gè)人癱床上，長(zhǎng)長(zhǎng)的緩了口氣，“想你了?！?/br>
才離開一個(gè)小時(shí)，就想他是怎么回事？

校霸人設(shè)真的是崩的連個(gè)屁都放不出來(lái)！

作者有話要說(shuō)：

快在一起了！

大家康康時(shí)間線啊啊啊?。?/br>
雖然最急的好像是我嘿嘿嘿~

第81章

補(bǔ)課開始，區(qū)在揚(yáng)跟程楠林一檁四個(gè)人一起簡(jiǎn)單的又跑去學(xué)校對(duì)面的燒烤攤吃了個(gè)飯。

由于黎庚辰在b市時(shí)都是遠(yuǎn)程監(jiān)控魔鬼式訓(xùn)練，區(qū)在揚(yáng)幾乎沒花一點(diǎn)力氣就進(jìn)入了最后的沖刺階段。

學(xué)校已經(jīng)從一周放半天改成了三周放半天，卷子的數(shù)量也開始從二倍速增長(zhǎng)。

老穆來(lái)上課的第一句話就是讓他們掉頭看看后面黑板上掛著的倒計(jì)時(shí)，時(shí)間捏著鞭子步步緊逼，這樣的壓迫力比任何言語(yǔ)都有力量。

班里的氛圍也沒了年前的青春活潑，一團(tuán)團(tuán)低氣壓死死壓在每個(gè)人頭上，心態(tài)崩的，身體扛不住的比比皆是。

區(qū)在揚(yáng)完全是任你說(shuō)什么，他自巋然不動(dòng)，跟著吉祥物安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃，他自己私下里又加了點(diǎn)兒量，在一摸之前，他不容許自己還有知識(shí)點(diǎn)缺漏錯(cuò)誤的地方。

老穆下課叫區(qū)在揚(yáng)莫月秦海他們幾個(gè)人去了辦公室，桌上依舊擺得整整齊齊，中間只有輕飄飄的一張紙，跟周圍幾座大山似的試卷作業(yè)相比，體積雖輕，力量尤重。

“叫你們幾個(gè)過(guò)來(lái)，心里都有點(diǎn)底兒吧？”老穆慈愛的目光在他們幾個(gè)身上一一劃過(guò)，最后停在了站黎庚辰身后的區(qū)在揚(yáng)。

“在揚(yáng)，你站那么遠(yuǎn)干什么？過(guò)了個(gè)年，膽兒變小了？”

老穆的打趣讓有些低氣壓的氛圍瞬間破功，莫月心里那點(diǎn)緊張總是被老穆輕而易舉的就給挑開了。

“您有事兒趕緊說(shuō)成么？”區(qū)在揚(yáng)臉藏在黎庚辰身后中露出上半張臉，到底是3厘米的差距，他清清楚楚地只看見了桌上那紙寫的字有幾行。

“這是你們的加分情況，你們看完后排隊(duì)一個(gè)個(gè)跟我約時(shí)間來(lái)談。”老穆說(shuō)完把紙遞給了莫月，“在揚(yáng)第一個(gè)?！?/br>
秦海聽完噗嗤笑出來(lái)，以前他就是老穆手底下的兵，從高一到高三，往常約談這種事兒每每都是他第一個(gè)上去頂缸的，現(xiàn)在居然成了區(qū)在揚(yáng)。

而且他剛剛站莫月左邊，一眼就瞧見了自己名字后邊兒的降重本線簽約還有莫月的二十分，心里一下子輕松了好多。

區(qū)在揚(yáng)：“……”

行吧，誰(shuí)讓他招老穆喜歡呢。

等他們看得差不多了，秦海想把單子給區(qū)在揚(yáng)，見他沒接只好遞給了黎庚辰。

黎庚辰接過(guò)后沒仔細(xì)瞧，結(jié)果他早就知道了，沒提前說(shuō)是想給他一個(gè)驚喜，但瞧著區(qū)在揚(yáng)一點(diǎn)都不激動(dòng)的樣子，有點(diǎn)新奇：“不想看？”

區(qū)在揚(yáng)扒拉了下頭發(fā)，心想剛剛莫月看的時(shí)候他仗著身高優(yōu)勢(shì)早就瞧見了自己的好嗎？

激動(dòng)勁兒都過(guò)了！

“本大仙上知天文下知地理，通曉六爻塔羅，昨兒午夜夢(mèng)回已窺探天機(jī)……”區(qū)在揚(yáng)故作玄虛，支個(gè)胳膊大拇指跟四個(gè)手指頭都碰了好幾次面。

黎庚辰以其人之身還彼之道，偷偷伸手戳了把他腰腹。

“嗷~”區(qū)在揚(yáng)扭著腰嗷了一聲，大仙破功了。

……

在老穆辦公室鬧完，其他人走了，老穆趁下節(jié)課是自習(xí)，拉著區(qū)在揚(yáng)聊了好久。

從過(guò)年跟父母那件事開始一直聊到了黎庚辰身上。

“在揚(yáng)，老師知道有些話聽著像站著說(shuō)話不腰疼，但你無(wú)論做什么樣的選擇，老師都不希望你有后悔的那天。

冬令營(yíng)你發(fā)揮的很好，加這二十分是你應(yīng)得的。

老師別的不敢說(shuō)，但你要是在一摸能上七百，應(yīng)該可以跟庚辰一個(gè)學(xué)校。”

黎庚辰降一本線簽約保送，沒指定專業(yè)，他可以任意挑選，聽說(shuō)有幾個(gè)院的老師都了解過(guò)他的資料。

“我知道。”區(qū)在揚(yáng)低下頭，手心里是剛剛老穆塞過(guò)來(lái)的巧克力。

他懂老穆說(shuō)的意思，與父母產(chǎn)生齟齬，誰(shuí)都有錯(cuò)，但問題在于想不想原諒，想不想更改目前這樣的狀態(tài)。

區(qū)正豪跟唐音姿固然有錯(cuò)，仗著父母的身份，以大人的姿態(tài)強(qiáng)硬的去更改孩子，只會(huì)揠苗助長(zhǎng)。

他一直都知道他們的無(wú)奈與活著不得不要妥協(xié)低頭的挫敗，但現(xiàn)在不是和解的時(shí)機(jī)。

他站在岔路口中央，左邊是邁出那一步有可能收獲一只吉祥物，右邊是退回去，回到安全區(qū)，回到兩個(gè)人目前這樣的狀態(tài)。

每次都是左邊邁不出去，右邊又老是心底有個(gè)聲音嘶吼著它的不甘。

他在矛盾里，還為了自己鋪了條路。

萬(wàn)一，如果可以跟吉祥物在一起，他要為兩個(gè)人之后所承擔(dān)的壓力做準(zhǔn)備，父母就是第一關(guān)。

現(xiàn)在不是和解的時(shí)機(jī)，區(qū)在揚(yáng)咬著牙扛著，區(qū)正豪甩他巴掌他也沒吭聲，沒動(dòng)手，沒讓矛盾激化，歸根究底，還是想為心底那點(diǎn)不甘執(zhí)著留條路。

即使是白日做夢(mèng)，即使是身在深淵處，他都想保留那點(diǎn)自欺欺人。

-

高三整個(gè)年級(jí)都忙得要死，黎庚辰這個(gè)坐穩(wěn)第一寶座的人依舊是最閑的那個(gè)，最近還一度沉迷沙盒游戲。

剛開始補(bǔ)課一個(gè)周，區(qū)在揚(yáng)刷卷子，他就在沙盒世界里拿著那些小塊塊做了個(gè)迷宮。

后來(lái)迷宮還在不斷壯大，他又搞了一個(gè)拼圖，區(qū)在揚(yáng)休息的時(shí)候他就開始拿拼圖折磨區(qū)在揚(yáng)。

區(qū)在揚(yáng)對(duì)這種游中游的把戲估計(jì)這輩子都無(wú)法理解。

由于區(qū)在揚(yáng)對(duì)拼圖態(tài)度十分的不友好，黎庚辰搞了三版后就轉(zhuǎn)頭開發(fā)游戲的新功能。

新功能不知道是個(gè)什么東西，但黎庚辰搞得十分上頭，回到寢室區(qū)在揚(yáng)迷迷糊糊快睡著下床尿尿的時(shí)候還能瞥見他被窩里的暗光。

氣得他在吉祥物胳膊上錘了好幾下，這人上頭起來(lái)比他還兇，說(shuō)好的超強(qiáng)自律呢？

上頭的黎庚辰不可怕，對(duì)游戲上頭到底黎庚辰極其可怕。

這人現(xiàn)在每天二十四小時(shí)的注意力有二十五個(gè)都在游戲里，偶爾區(qū)在揚(yáng)遇到思維卡殼的情況想問他，他都是慢半拍才回答。

區(qū)在揚(yáng)瞧著他的平板，一度想從四樓扔了。

程楠說(shuō)他這是嫉妒、是吃醋。

區(qū)在揚(yáng)聽完從四樓把他追到一樓，然后如此循環(huán)了八回。

這樣的生活眨眼間就快到了一模，他們一模之前正好高一高二也開學(xué)了，沉寂的校園再次被注入了新鮮生氣。

低年級(jí)開學(xué)還沒收心，對(duì)校園的關(guān)注度自然都分到了二中雙神上面。

區(qū)在揚(yáng)為一