鎖沒有被破壞的痕跡，難道不值得好好審問他們一番嗎？喂，你跟我來?！?/br>
[旁白：他帶走了677，他手里有槍，我擔心要是不照他說的辦他會殺了677。這個魔鬼。我只好收拾那些不知道被誰丟進了鐵桶里焚燒，卻沒能完全燒毀的日記。]

[紙張摩擦的聲音。]

[爵士鼓樂。]

悟醒塵看了眼懸浮在空中的虛擬攝像機，抱著一堆邊緣焦黑的紙張走進了他昨晚休息的帳篷。他一共從鐵桶里翻出了二十一張殘破不堪的再生紙，他把它們一一攤放在地上。

[爵士鼓樂繼續(xù)。]

悟醒塵時而跪在地上調(diào)整一些紙張的排序，時而摸著下巴，謹慎的眼神逡巡審視過每一張殘缺的紙頁。

[旁白：整理的工作一直進行到天黑，期間他進來檢查過一次進度，匆匆停留兩秒就又離開了。這些紙張確實出自一本日記，不知道是不是因為記錄者本身的文字組織能力和邏輯思維能力有限，加上文字的缺損，頁數(shù)的遺失，我試圖讓手上的這二十一頁日記里記錄的事情顯得有條有理，但是它們看上去還是十分混亂。我盡力了。]

如意齋打著哈欠走進了帳篷，問悟醒塵：“日記里寫了什么？”

悟醒塵說：“大致按照時間順序排列了下現(xiàn)有的這些日記頁?！?/br>
如意齋拿起了第一張殘缺的日記頁。

第49章殘缺日記第一頁（正面）

現(xiàn)。死者的前額上繪有一枚眼睛，

火焰狀，死者自己的眼睛卻不見

對尸體進行了解剖，毒理學

因為涉及到士兵在營地死亡，

令部匯報。與托曼上尉通訊時，

多器官衰竭，體內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)致

醫(yī)生說，可能因為過量輻射，他需

要進行更多的實驗以確定死因。將信息和托曼

上尉報告后，一致得出“謀殺”的結(jié)論。上尉下

達指令，在查明真兇前，23號營全員原地待命。

3060/09/03

今天抓到了一個白方的通訊兵。在被逮捕之前，

他射穿了自己的手環(huán)，營地的信息已經(jīng)被發(fā)送。

將情況匯報給托

輻

不可能攜帶

載道。

命令對他們來說

3060/09

那個白方的通訊兵今早被發(fā)現(xiàn)被綁在營地里的

旗桿上。雙手伸直，頭垂著，像基督。像在圖

書館的文藝復(fù)興畫冊里見過的殉難的耶穌。他

的前額也出現(xiàn)了火焰狀的眼睛，體內(nèi)輻射量也

并且審訊了與他同

第二次審訊，使用了

抽搐，之后趨于穩(wěn)定，不過

失去了邏輯思考的能力，沉溺于一個叫做“白

幽靈”的意象。王醫(yī)生建議，對這個戰(zhàn)俘的大

腦進行切片實驗，以分析這個意象的來源。營

地里的士兵們對于仍滯留營地，無法奔赴前線，

表示出了相當?shù)牟粷M和憤慨。

第50章4.2.1

“[無法辨別的嘈雜的說話聲]?！?/br>
“殘缺日記中的詞語“戰(zhàn)俘”嚇了一跳，打了個哆嗦，“戰(zhàn)”和“俘”兩個字在紙上抱作一團?！?/br>
“[紛亂的腳步聲]?！?/br>
“[沉重的呼吸聲]?！?/br>
“‘占孚’東張西望，邊上的文字竊竊私語，‘占孚’趁其他文字不注意的時候，站了起來，貓著腰溜之大吉。

“‘士兵’率先發(fā)現(xiàn)‘占孚失蹤，彈了起來，抓過‘2’，掰成‘1’，拿在手里，在各行文字間跳來跳去，時而用手在額前搭個棚，時而趴在別的文字腳下拿著望遠鏡觀察四周，時而跳到‘上尉’面前行軍禮報告，時而跑去‘醫(yī)生’那里，拉開‘醫(yī)生’的外套翻翻找找?！勘瘜ふ摇兼凇?。”

“我們不是在看日記的嗎，為什么要把自己看到的畫面說出來？”

“當然要說出來，我們不但要說出來，還得添油加醋地說，得把自己看到的畫面和因此激發(fā)出的感覺一并說出來，不然讀者就沒法想象了，他們就完全不知道到底發(fā)生了什么，他們面對的只是死氣沉沉的文字，要是不說一句，他們沒法想象現(xiàn)在的畫面完全是動畫的形式了?！?/br>
“原來如此……我不覺得你是魔鬼?！?/br>
“噓，現(xiàn)在是黑白畫面時間，魔鬼屬于紅色，別輕易把這個紅色的概念帶入進來破壞這個場景需要的風格。我們得讓讀者想象，但是也得限制他們的想象，得讓他們的想象屈服于作者的想象?？蓱z的讀者，我當然不是魔鬼，這個作者才是魔鬼。

[滑稽的音樂]

“[滑稽的音樂]。”

“文字構(gòu)成線條，線條化身人物，‘士兵’拿著‘1’上躥下跳，‘醫(yī)生’解剖‘尸體’，‘死亡’爬到了‘旗桿’上搖搖欲墜，還大張著嘴，像一個缺了一口牙的老人，‘毒’和‘輻射’才睜開了眼睛，眨著眼看著‘士兵’在‘耶穌’身上嗅個不停?！d’指向‘火焰’，‘火焰’燃燒‘手環(huán)’，‘幽靈’從第一行飄到了第十行，又在第十二行的‘9’和‘/’之間探出了腦袋，‘9’打了‘/’一個巴掌，以為‘/’摸了它的屁股。‘耶穌’和‘士兵’耳語了幾句，‘士兵’頓時火冒三丈，撈了兩個‘0’沖向‘毒’和‘輻射’，‘毒’和‘輻射’不明就理，但是很害怕，怕得渾身發(fā)顫，長出一身的刺，‘士兵’咆哮著，揮舞著‘1’沖到了他們面前，他沖過了頭，沒能剎住車，把圍在‘毒’和‘輻射’周圍看熱鬧的‘器官’，‘衰竭’，‘復(fù)興’，‘大腦’給撞出了畫面。

“[撞車的聲音]。

“‘士兵’的一條腿不見了，趴在地上破口大罵，‘毒’和‘輻射’意識到大難臨頭，四下逃竄?！科埂亲訌牡厣吓榔饋?，一擦臉蛋，扶好頭盔，繼續(xù)尋找‘毒’和‘輻射’?！尽吓?，‘輻射’往下躲，‘士乒’往上瞅瞅，往下瞄了瞄，先爬過兩行文字，追逐‘毒’，又跳下三行，去追‘輻射’，他拖著他的殘腿，一路大喊大叫，鳴槍示威，大家都給他讓道，文字形成海浪，在紙上起起伏伏，‘士乒’追了會兒‘輻射’，氣喘吁吁，一屁股坐在了地上氣不打一處來，左思右想，又去追‘毒’。‘毒’早就跑到了第一行上頭，還在不停往上跑，‘輻射’抓到了喘息的空間，繼續(xù)往下鉆，‘毒’撐著畫幅頂部咬緊牙關(guān)把黑沉沉的畫幅上幅限制不斷往上推，‘輻射’把畫幅下幅限制不斷往下壓，‘士乒’東奔西走，一會兒把左面的畫框往左再推過去些，一會兒把右面的畫框往右再挪過去些，兩個‘兵’也加入了追捕的占據(jù)，一左一右，把畫框往兩邊推得更開。]

“[畫幅比例由4比3調(diào)整成