女漢子隊(duì)知道現(xiàn)在還不能冒進(jìn)，放慢了運(yùn)球的速度?？磥磉€沒有全部消耗他們猛男隊(duì)的體能，又像首先一樣相持了下去。

    大約過了一刻鐘，每一個(gè)猛男隊(duì)隊(duì)員累得，像缺氧的魚兒頭朝著天呼著粗氣，人身東倒西歪的，行動(dòng)變得愈來愈慢了。

    到這時(shí)，其實(shí)她們女漢子隊(duì)的體力消耗也不小，但還能支撐得下去。

    這時(shí)，在一旁看著的體育老師，吹了一下哨，喊著：“上半場(chǎng)比賽，已過了40分鐘，只剩最后五分鐘了！”

    機(jī)會(huì)來了，吉吉突然加快步子，跑到小美的一旁，喊著：“把球踢過來?！?/br>
    在加速運(yùn)著球的小美，側(cè)腦瞟了一個(gè)左邊，一足將球踹了過去，緊隨著其他幾個(gè)女生，跟在吉吉的前后左右，你來我去不斷的傳遞著球，加速向前推送。

    也幾個(gè)疲憊不堪的男生在后面跑著，由于確實(shí)難以趕得上去，眼睜睜的看著她們，時(shí)而并排時(shí)而前后，快速的靠近了網(wǎng)柵。

    離射門50米、40米、30米、20米，15米，運(yùn)著球的朵朵一邊喊著一邊奔跑著：“閃開！”

    在前運(yùn)球的小美一閃身，緊跟著朵朵十幾個(gè)促步過去，猛的用勁，只聽到“峂！”的一下好響，足球飛了起來，沖向網(wǎng)柵。

    守門員對(duì)準(zhǔn)著砸過來的球，半蹲著身，雙手往前探出，死盯著夾著呼呼的風(fēng)，射了過來的一個(gè)球，五米、三米、一米，身體往前躍起，“啪”的一聲，球打在了身上，兩手往上一合，雖然兩手抓住，但球反彈了回去。

    奔跑上前的小美，身體蹦起，用頭頂了一下，球又一次沖向網(wǎng)欄，這一回，一陣手忙腳亂的守門員，球從他跨擋下滾進(jìn)了球門。

    隨著一片喧鬧聲的場(chǎng)外，隨之傳出了一陣歡呼聲。

    只見朵朵頭仰天喊著：“球進(jìn)了！”

    其他幾個(gè)女生朝小美圍攏了過去，抱著她一陣歡天喜地。

    那土灰土臉的守門員從門內(nèi)拾起球，一拋起，緊跟著一右腳將球踢飛了出去，下落的球被崔勇進(jìn)截住，趕緊往南面快速地運(yùn)著。

    只聽到“咕——”的一聲哨子，體育老師亮著嗓子喊著：“上半場(chǎng)的時(shí)間已到！”

    帶著球的崔勇進(jìn)聽到吹哨聲，猛的踢了一下球，隨著轉(zhuǎn)了一圈，隨之放慢的步伐便停了下來。

    江波口里喘著氣，力氣不支的聲音：“我們輸了?！?/br>
    只見李顯用雙手罩著頭道：“上半場(chǎng)，我們輸了。”

    其余的一個(gè)男生搖晃著身體，沮喪的喊：“我們輸?shù)煤軕K！”

    崔勇進(jìn)打著氣道：“上半場(chǎng)雖然輸了，但還有下半場(chǎng)?！?/br>
    上半場(chǎng)的比賽己結(jié)束，接著下來，可以休息20分鐘。

    像他們這種比賽，是自愿組織的形式，沒有各自的教練，在休場(chǎng)的時(shí)候，只有各自的提醒和勉勵(lì)。

    女漢子隊(duì)之所以贏得了上場(chǎng)，多虧了吉吉的運(yùn)籌帷幄，再在賽場(chǎng)上的調(diào)整，才有了這上半場(chǎng)的勝利。

    小美湊到吉吉的跟前，高興的說：“我們贏了，這功勞記在你吉吉身上?！?/br>
    吉吉只是靜靜的笑著。

    朵朵走過來，先用右手不重的拍了吉吉一下肩，道：“真有你的！”

    吉吉抬起頭來，眼神有些凝沉，念道：“這上半場(chǎng)，我們是贏了，主要的是我們牢牢控制住了球，假如球落在他們猛男隊(duì)中，那結(jié)局就難以預(yù)料了。”

    小美急著問道：“假如，球被控制在猛男隊(duì)他們中，我們還是這么個(gè)打法嗎？”

    朵朵緊接上話：“球若在男生的控制下，我們把它奪過來唄。”

    “在人家控制中的球，有那么好搶的嗎。”小美重重的說著。

    另兩個(gè)女生應(yīng)聲道：“對(duì)呀，不然的話，我們就沒有上半場(chǎng)的勝利?！?/br>
    “萬一，開場(chǎng)的球，我們沒有搶到，那么就任由他們猛男隊(duì)……”朵朵大著的嗓子，但后面的話，因找不到一個(gè)合適的詞而哽咽了。

    小美聲音響亮的說道：“都知道，球若被控制在猛男隊(duì)中，我們肯定會(huì)拼命的去搶奪球的?！?/br>
    “在對(duì)方控制下的球，能有那么容易的被奪過來的話，那么我們就不會(huì)贏得上半場(chǎng)的勝利?！奔Z氣深沉的說著。

    小美湊近去些問道：“吉吉，假如下半場(chǎng)，球被猛男隊(duì)他們控制，我們要采取怎樣的策略，才能贏他們？”

    只見吉吉扭頭朝男生的方向望去，他們幾個(gè)并不是在捶頭損氣，而是在調(diào)整各自的心態(tài)，或商量下一步該怎么打，才能挽回現(xiàn)在不利的局面，而立于不敗之地。吉吉收回腦袋來：“下半場(chǎng)，球若真的控制在他們之中，我們還是采用同樣的策略。”

    “采用同樣的辦法。”幾個(gè)女生似乎異口同聲的。

    “上半場(chǎng)，我們的布暑和策略，已經(jīng)對(duì)他們產(chǎn)生了威協(xié)，猛男隊(duì)肯定會(huì)進(jìn)行調(diào)整，還可以繼續(xù)下去嗎?！倍涠渲刂氐恼Z氣念道。

    “上半場(chǎng)，球被牢牢控制在我們當(dāng)中，下半場(chǎng)，球被猛男隊(duì)搶奪過去，我們應(yīng)要想別的策略才是?！毙∶勒f著。

    “要知道，手中捏著球，雖然掌握了主動(dòng)權(quán)，但這也是一種包祔。我們只要不斷的干擾他們，使猛男隊(duì)一直處于高度緊張的運(yùn)動(dòng)之下，一定不給他們有進(jìn)球的機(jī)會(huì)，我們就勝利了。”吉吉振振有聲的道。

    第三十章 有驚無險(xiǎn)

    某一招戰(zhàn)勝了對(duì)方，用二次還能產(chǎn)生同樣的效果嗎？在競(jìng)技場(chǎng)上，瞬間萬變，顯然有些黔驢技窮了。

    “猛男隊(duì)已經(jīng)吃了一次虧，不可能吃二次虧的，他們肯定會(huì)想辦法來對(duì)付的?！毙∶啦豢春猛嫱粯拥膽?zhàn)術(shù)。

    “隊(duì)長(zhǎng)，我們的戰(zhàn)術(shù)，己經(jīng)給猛男隊(duì)造成了威脅，目前這也是我們女漢子隊(duì)，通過從實(shí)戰(zhàn)中已形成的最有效的默契，要改變這種打法，誰也不會(huì)適應(yīng)，反而會(huì)降低我們整個(gè)球隊(duì)的水平。還是采取拖的戰(zhàn)術(shù)，不能讓他們猛男隊(duì)有進(jìn)球的機(jī)會(huì)，我們就勝利在望了。”吉吉滿懷信心的說著。

    小美點(diǎn)了一下頭：“我明白了，我們并不是訓(xùn)練有素的一支球隊(duì)，不能隨便改變我們現(xiàn)有的戰(zhàn)術(shù)，只要找準(zhǔn)對(duì)的，就已經(jīng)不容易了:。我們還是采用自己的耐力，拖挎他們?！?/br>
    接著朵朵也信誓旦旦的：“對(duì)，只要拖挎了他們猛男隊(duì)，我們才有反攻他們的機(jī)會(huì)?！?/br>
    “我們就是要死纏爛打，不讓對(duì)方有射門的機(jī)會(huì)，牢牢的拖去他們，等體力消耗得差不多了，我們?cè)俨扇》垂ァ！奔恢沟闹貜?fù)著。

    20分鐘很快的就過去了，只聽體育老師“嗚——”一聲長(zhǎng)長(zhǎng)響亮口哨，以后喊著：“請(qǐng)各個(gè)同學(xué)們的家長(zhǎng)，回到場(chǎng)外去，下半場(chǎng)比賽馬上就要開始了?！?/br>
    球場(chǎng)上，一些家長(zhǎng)拉著各自孩子的手，有叮囑的，有鼓勵(lì)的。當(dāng)聽到武老師再一次吹響哨時(shí)，他們才依依不舍的放開孩子們的手，回球