和知了，都有蒼蠅類(lèi)似其結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。

    等這些視頻放完后，武文做進(jìn)一步講解道：“在昆蟲(chóng)的世界里，并不是相對(duì)笨重的就不能飛起來(lái)，展開(kāi)它們的翅膀，只要達(dá)到一定的振動(dòng)頻率，它們就飛了起來(lái)。但是我們想仿生著昆蟲(chóng)飛起來(lái)，只要滿(mǎn)足了某一條件就足已了。也就是說(shuō)飛起來(lái)，不是一件十分難的事情?！?/br>
    第二十三章 笨人體

    既然飛起來(lái)不是那么非常難的一件事情，除了武文是唯一的例子之外，那么為什么沒(méi)有看到有人像鳥(niǎo)兒一樣，在天空中任由自在的飛翔呢。

    對(duì)此，人類(lèi)做了科學(xué)性的分析，是不是我們的身體太笨重了，當(dāng)遇到八級(jí)的風(fēng)力時(shí)，身體較輕較瘦的人，會(huì)被風(fēng)的力量，吹得搖晃著起來(lái)，當(dāng)遇到十級(jí)以上的颶風(fēng)時(shí)，人類(lèi)基本上是滿(mǎn)天飛了。

    讓空氣聚積如此大而強(qiáng)的湍流，需要多大的能量。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)試，以人體所產(chǎn)生的攪動(dòng)力是無(wú)法辦到的而望塵莫及。

    人類(lèi)每一次的進(jìn)步，都是從人們的異想天開(kāi)之中開(kāi)啟的，為上層社會(huì)那些有錢(qián)有權(quán)力的人層來(lái)尋求刺激，將凡人rou體置身于想象的神話(huà)之里……

    他們的羽翼飛行計(jì)劃，也是從寄予想象之中，來(lái)實(shí)現(xiàn)人飛起來(lái)的夢(mèng)想。

    這時(shí)還不到吃午飯的時(shí)間，武文就接著了從食堂發(fā)來(lái)的信息。

    “現(xiàn)在已到就餐的時(shí)間了?！蔽湮目谥心畹?。

    馬騰馬上坐立起來(lái)，一揚(yáng)手喊著：“已到了第二頓飯的時(shí)間，我到食堂打飯菜去啦?！?/br>
    說(shuō)著，馬騰跑起步來(lái)，很快的就出了門(mén)……過(guò)不多久，只見(jiàn)馬騰雙手提著幾個(gè)飯盆跑了進(jìn)來(lái)。由于他們已采取了一日多餐少食，每一頓準(zhǔn)備的食量少，但要求營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。

    盡管是八個(gè)人的飯菜，然而拎在雙手中很輕，不過(guò)，像他們這些每天練習(xí)手臂勁的運(yùn)動(dòng)，幾十公斤捏在手里，不算重重，而顯得很輕松。

    由馬騰分給每人一份，就那么一個(gè)小碗大的飯盒，都是根據(jù)獵取營(yíng)養(yǎng)而配制的食物，少而精。

    各自打開(kāi)自己小小的飯盒后，用一個(gè)勺子，三五幾口就用完了。

    室內(nèi)上課算完了，接著到室外去，進(jìn)入了訓(xùn)練場(chǎng)。鍛煉的仍然是臂力，特別是模仿鳥(niǎo)兒的翅膀，如何扇動(dòng)的動(dòng)作，將上體伏在低高杠上，不斷的上下擺動(dòng)著，使之手臂盡量的達(dá)到角度或者不斷地加快振動(dòng)的頻率。

    這種固定的動(dòng)作，已經(jīng)枯燥無(wú)味的練了三個(gè)月了，還要一直堅(jiān)持下去，到養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，才算真正達(dá)到了仿生鳥(niǎo)類(lèi)的活動(dòng)狀態(tài)。這樣下去，習(xí)慣源于平日，他們是否會(huì)脫離人正常的生活習(xí)慣，而保持著像鳥(niǎo)兒一樣的習(xí)性呢。兩條腿肯定不會(huì)像烏兒一樣跳著走，但是一雙臂膀，不再是一來(lái)一去的前后劃動(dòng)了，而是像做擴(kuò)胸肌運(yùn)動(dòng)一樣，伸直兩手臂往后盡量的拉動(dòng)，或者保持垂直向下而不動(dòng)。

    由于練習(xí)的是飛行技巧，本能針對(duì)的就是人體運(yùn)動(dòng)最薄弱的環(huán)節(jié)，這樣，四肢所體現(xiàn)的行為規(guī)范就不那么的美觀(guān)了嗎？

    但是作為他們的總教練，除了走行特輕松敏捷之外，還沒(méi)有完全脫離人的肢體不協(xié)調(diào)。然而手臂擺動(dòng)的姿式，已有所改變了，不再前后搖晃，平日里已是保持著一動(dòng)不動(dòng)。

    可以看出來(lái)，手能提起多重的物體，也許會(huì)退化的，但是前后在擺動(dòng)之時(shí)，所產(chǎn)生的甩力，可能達(dá)到了驚人的暴發(fā)力。

    武文的雙手臂，平著伸直可拉開(kāi)十根彈簧35公斤的拉力器，他的一只手臂能拋起多重的東西，但沒(méi)有通過(guò)那種體能測(cè)試，從拉十根彈簧拉力器來(lái)分析，一只臂膀，能拋出超過(guò)五十公斤重的物體。

    今天，他們七個(gè)隊(duì)員，認(rèn)認(rèn)真真的又做了一個(gè)下午甩手臂的運(yùn)動(dòng)。

    再度過(guò)了一個(gè)難熬的夜晚，就到了總教練與他們約好試飛的日子。

    這天，是讓七名隊(duì)員試飛的時(shí)間，在他們之中，發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有達(dá)到能起飛來(lái)的第一例。這種場(chǎng)面，想邀請(qǐng)其他的學(xué)員來(lái)圍觀(guān)一下，從中體會(huì)一下其中的奧妙和技巧。可是沒(méi)有得到容和易兩位教練的贊同，既然是羽翼飛行隊(duì)第一批特訓(xùn)小隊(duì)的事，作為基礎(chǔ)訓(xùn)練其間的其他學(xué)員，不必要去湊這個(gè)熱鬧。

    少年組和成年組學(xué)員的訓(xùn)練任務(wù)交給了易和容兩個(gè)教練，每天的訓(xùn)練和作習(xí)時(shí)間自會(huì)有所安排的。同時(shí)還有一種擔(dān)心，一旦學(xué)員們知道了特訓(xùn)小隊(duì)在搞試飛的話(huà)，肯定會(huì)想方設(shè)法的去看個(gè)熱鬧，即使不讓他們?nèi)?，但難以按耐住學(xué)員們的好奇心，這樣下來(lái)，肯定會(huì)影響一整天的訓(xùn)練。為了不讓學(xué)員們有分心的意頭，因此彼此之間，必須岔開(kāi)視線(xiàn)。然而，他們往往會(huì)在窺視里，去了解一下那里的情況。

    江波傳達(dá)了總教練的通知：小隊(duì)先到倉(cāng)庫(kù)，領(lǐng)取各自的裝備后，再到指定的場(chǎng)地，在cao場(chǎng)一邊的假山空地集合。

    倉(cāng)庫(kù)有管理員，早就在那里等著他們的到來(lái)，給每人發(fā)了用長(zhǎng)形行李包裝著的一套裝備，不重，不超過(guò)10公斤。

    由隊(duì)長(zhǎng)張兼帶著，下了教學(xué)樓，穿過(guò)cao場(chǎng)，找到假山邊的那塊空地。

    等他們七人剛排好隊(duì)，只見(jiàn)武文奔跑著趕了過(guò)來(lái)。站在前面，瞧七個(gè)人雙臂下叉在后面，昂頭挺胸，右肩上挎著一個(gè)包。

    見(jiàn)此，武文嚷著嗓子道：“包不能挎在肩上，也不能背在后面，必須掛在胸前?！?/br>
    隊(duì)長(zhǎng)張兼回答道：“報(bào)告總教練，這包只能挎，不能背，也不能掛?！?/br>
    “能挎，就能掛?！蔽湮耐?yán)厲的，再道：“限你們?cè)谑腌妰?nèi)，完成掛的動(dòng)作。”馬上將左手提起來(lái)，看著手腕上的手表。

    緊接著，七個(gè)人馬上將挎在右肩膀上的裝備包，用雙手扒動(dòng)著移在了脖子上，雖然提帶的長(zhǎng)度正好讓頭探出來(lái)，但壓在脛骨幫上，有幾個(gè)匆忙之中，松手太急，卡住了脖子，仰著頭，瞧著那樣子，不好受。

    雖然時(shí)間只用了六七秒，但動(dòng)作不規(guī)范，然而武文不是那種拘小節(jié)的人，只要是掛在胸脯部分，難受不難受，管不著那么多了。

    “試飛馬上要開(kāi)始了。必須在第二次開(kāi)飯前完成，離現(xiàn)在只剩一小時(shí)四十七分。”武文接著道：“從張兼第一個(gè)開(kāi)始。”

    張兼兩手搭在胸前提包的兩端，小跑步著出了列，停在一個(gè)適合的位置上。

    立在一旁的武文，見(jiàn)張兼用雙手將掛在脖子上的長(zhǎng)形包取了下來(lái)，放在地上，扯開(kāi)了拉鏈，來(lái)了一個(gè)底朝天，將里面的東西全倒了出來(lái)，就兩件桿裝的物件，套在兩手臂上，舉起來(lái)，利用重力，使之到位，隨后里面的設(shè)備，馬上有了反應(yīng)，隨著空隙漸漸的閉合，隨之裝備伸展了開(kāi)來(lái)，逐漸形成了一對(duì)寬大的羽翼。

    站立的張兼扇動(dòng)了一下，就有一股氣流在胸前聚集，在上下流躥，只覺(jué)得身樁往后仰晃了一下。

    武文喊著：“張兼，這動(dòng)作