復(fù)雜。

從誰也不服誰，按照自己的想法行動，再到為了勝利合作對敵，他們最終還是贏了這場考研，雖然搞得傷痕累累特別嚇人。

就這樣，雄英高中A班的試煉就此結(jié)束，學(xué)生們?nèi)侩x開試煉場，但相反的是，幾位老師都沒有離開。

沈希盯著站在他面前的人半響，片刻后從口袋中掏出手機(jī)玩貪吃蛇，沒有一丁點(diǎn)的好奇心。

“是這樣的?！睔W爾麥特湊到沈希面前，“我們在一起共事一個月了，但是很多老師都不怎么了解你，所以我和校長想趁這個機(jī)會互相了解一下。”

“了解什么？”

“很多方面都需要了解，我們英雄學(xué)院的同事都是知根知底的英雄，大多也都是這個學(xué)校出去的英雄?！毙“资笞叩缴蛳Ｃ媲?，“華國有句話說‘不打不相識’，我們教師之間也來一場友誼賽。”

沈希盯著小白鼠，片刻后將他抱到自己的大腿上，“我沒有個性。”

“沒關(guān)系，個性并不只是衡量人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只要你足夠強(qiáng)就可以?！?/br>
既然這樣沈希也沒有了拒絕的必要，雖然他沒有太大的興趣。

強(qiáng)大與否這種東西是看不出來的，比如沈希，沒有誰能將這個纖細(xì)的跟麻桿似的嬌弱小青年和強(qiáng)者劃為一檔，只有與之為敵時才能真真正正感受到他的強(qiáng)大。

刺耳的聲音從遠(yuǎn)方傳來，麥克老師叉腰看著叢林，“人呢？去哪里了？給我出！來！?。　?/br>
并沒有選擇歐爾麥特，而是直接讓攻擊范圍廣的麥克老師前去對付沈希，其余老師站在大屏幕前觀看戰(zhàn)役。

相澤消太揉揉耳朵，“即使隔著大屏幕也能被這家伙震得耳膜痛?！?/br>
“比起這個我更關(guān)心沈老師去了哪里，這么大的噪音攻擊，要我我才不會這樣躲著?！蔽缫估蠋煻⒅聊?，“而且這幾塊屏幕都沒有收錄到沈老師的身影?！?/br>
“在這里?！睔W爾麥特指了一下其中一塊屏幕，竟然是正對著麥克老師的那塊。

眾人驚了一下連忙仔細(xì)尋找，終于在麥克面前的樹上發(fā)現(xiàn)了沈希的身影，他靜靜的潛伏在樹上，眼睛一眨不眨，漆黑的眼睛里沒有絲毫波動。

“竟然能夠在麥克的噪音下這么平靜！這實(shí)在是……他真的沒有個性嗎？”

“不?！毙“资笮ｉL晃晃尾巴，“即使擁有個性也不會這么輕松?！?/br>
沈希由上而下盯著麥克，噪音讓周圍都在雞飛狗跳，咔嚓，手中的樹干因?yàn)椴豢爸刎?fù)直接斷裂，沈希竟然還有閑心將斷掉的樹干扶好。

慢吞吞的打了個哈欠，沈希從樹上躍下，猝不及防被攻到面前的麥克被驚了一下。

“我們似乎不應(yīng)該讓麥克和沈老師比斗，他近戰(zhàn)很強(qiáng)，麥克的話，被這種強(qiáng)度的近戰(zhàn)纏上基本就沒有了防御的辦法?！毕酀上櫰鹈碱^。

“那是因?yàn)槲覀儧]想到他竟然這么輕易地就近了麥克的身。”歐爾麥特也嘆了口氣，“算了，下一場我去試試他吧。”

小白鼠校長搖搖頭，“不行的哦，歐爾麥特你現(xiàn)在的行動時間越來越少了，剛才和孩子們戰(zhàn)斗就已經(jīng)花去不少時間了?！?/br>
相澤消太點(diǎn)點(diǎn)頭，“而且，我可不覺得麥克這個家伙這樣就會輸?shù)??！?/br>
兩人皆是赤手空拳，麥克哈哈大笑，“竟然直接沖過來了，實(shí)在是太讓我驚訝了，但是！不要認(rèn)為這樣就可以了！我，麥克！可不是這么好打敗的！”

沈希被龐大的音量直接甩飛出去，砰的一聲砸到墻上，他閉著眼睛喘息著，似乎終于感受到了這股音量的攻擊性。

畢竟只是友誼賽，麥克不再加大音量攻擊，對抗時間只有半個小時，只要這半個小時過去了他就能贏。

就在麥克老師停下的瞬間，沈希睜開眼睛，漆黑的雙眼無悲無喜，就像是什么事情都沒有發(fā)生過。

咔嚓，墻壁發(fā)出清脆的破裂聲。

沈希一瞬間沖到麥克身前，拳頭瞄準(zhǔn)了麥克的臉，麥克眼睛微微睜大，在那人傷到自己前閃過。

“不好！”

麥克終于反應(yīng)過來，他迅速使用自己的個性攻擊，并迅速追上去，但這并沒有阻止沈希，在一追一逃中，沈希沖過大門，除了衣服有點(diǎn)凌亂，完完全全沒有絲毫損傷。

“啊？輸了？！”麥克在原地跳腳，“混蛋，你在誆我！”

沈希非常禮貌的轉(zhuǎn)身朝麥克鞠了一躬，“抱歉，多謝指教?！?/br>
完全沒有絲毫歉意！

演播室中，眾老師看著大屏幕，安靜的掉一根針都會被聽到。

“太快了，一個無個性真的可以快到這種程度嗎？！簡直不像是人類。”午夜感嘆。

小白鼠校長皺眉，“麥克追不上他，噪音也無法對他產(chǎn)生攻擊性，歐爾麥特，無個性這件事是他告訴你的，還是你們?nèi)ゲ榈降摹！?/br>
“校長你的意思是他故意隱瞞了自己的個性？！”歐爾麥特驚訝的看著校長。

“是有這個可能性。”小白鼠校長嘆了口氣，“畢竟這種程度的無個性實(shí)在是超出了我們大多數(shù)人的想象，或者說這幾乎算是唯一的特例了?！?/br>
另一邊，沈希并不知道雄英的教師在對他進(jìn)行分析，他只是感嘆著終于結(jié)束了便無視跳腳的麥克轉(zhuǎn)身離開，期末考試結(jié)束了，那群小孩也離校了，是不是說明他隨意的自殺也不會有人阻止了呢？

一開始就被阻止的深海入水自殺，這一次一定要好好的嘗試一下。

麥克終于歸隊，一走進(jìn)演播廳就被集體注視，麥克嚇了一跳，“你們看什么？”

“嘛，我們只是驚訝麥克老師這么輕易就輸?shù)袅吮荣悺！蔽缫孤柭柤?，“畢竟麥克老師可是排名前列的英雄?！?/br>
“又不是什么生死對決，友誼賽而已，輸了不可惜?！丙溈俗谏嘲l(fā)上，“不過沈老師比我想象的更厲害?！?/br>
“怎么說？”大家有點(diǎn)好奇。

“他應(yīng)該還有手段沒有使用，就算不是個性也是其他東西?！?/br>
麥克分析道：“還有，他不是無視掉了我的個性，而是忍住了，交手的時候我看到他耳朵里有出血?！?/br>
“哦呀哦呀，看樣子沈老師比我們想象的更神秘啊?！毙“资笮ｉL下了結(jié)論，“嘛，這樣也沒關(guān)系，只要他不做出對雄英不利的事情，我們也沒有必要去弄清楚?！?/br>
“畢竟每一個人都有自己的小秘密，你說是吧歐爾麥特?！?/br>
“唉？”歐爾麥特愣了一下，“好，我知道了。”

……

似乎比起歐爾麥特這樣的老師，沈希這種隨便的過分，做什么都可以的性格被那群小孩當(dāng)成了同齡人，雖然有自殺這樣奇怪的愛好，但并不足以讓這群小孩放棄。

果然是沒有見到真實(shí)的他所以靠著幻想來補(bǔ)充設(shè)定。

這是沈希被拉進(jìn)這群小孩群聊后的唯一感想。