視頻顯示，早上7:16有三個(gè)小孩闖進(jìn)了監(jiān)控范圍，兩男一女，一人手里拿著一個(gè)噴灌。他們似乎看上了這塊玻璃，在玻璃前又是扮鬼臉，又是往上面哈氣并用手涂抹。

他們的舉動(dòng)很快驚動(dòng)了店里的狗，柯基隔著玻璃，很不友好地沖他們叫了兩聲。

可能是柯基的叫聲引起了熊孩子不滿(mǎn)，就見(jiàn)那兩個(gè)男孩拿起手中的噴灌，對(duì)著玻璃一通亂噴，嘴里還說(shuō)著“略略略”“臭狗”“你來(lái)咬我啊”之類(lèi)的話。

旁邊的小女孩試圖阻止他們，沈鹿把聲音調(diào)大，聽(tīng)到她說(shuō)：“不要噴啦，這個(gè)罐子還要拿到學(xué)校去的！”

然而兩個(gè)男孩根本不理，一直到噴灌噴完才罷休，因?yàn)閭€(gè)子小夠不到高處的玻璃，其中一個(gè)還騎到另一個(gè)肩膀上，非要把玻璃全部噴花。

沈鹿氣得咬牙，心說(shuō)這群小兔崽子，等著瞧吧！

他把視頻暫停，局部放大，看到他們校服胸前寫(xiě)著“第一中心小學(xué)”的字樣。

一小……離這里不遠(yuǎn)，幾個(gè)熊孩子應(yīng)該是上學(xué)路上一時(shí)興起搞出的幺蛾子。

沈鹿已經(jīng)有了對(duì)策，心說(shuō)這些小崽子還嫩得很，這些都是他玩剩下的。

他也沒(méi)去處理玻璃上的油漆，先回二樓睡了個(gè)回籠覺(jué)，然后正常起床遛狗吃飯，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

直到下午三點(diǎn)，他換好衣服，準(zhǔn)備出門(mén)。

這次他沒(méi)忘帶藥，不過(guò)為了避免麻煩，沒(méi)直接帶藥瓶，而是找了一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)裝急救藥物的空心小掛墜，往里裝上夠吃一次的速效救心丸。

掛墜只有一個(gè)指節(jié)那么大，拴在鑰匙上，看起來(lái)像個(gè)普通的鑰匙扣。

裝好了藥，他又往包里塞了一個(gè)全新的速寫(xiě)本、一盒削好的炭筆、一支油性馬克筆、一支水性馬克筆。

“胡蘿卜，好好看家?！彼f(shuō)完便出了門(mén)。

從這里到目的地步行大概十五分鐘，但天氣太熱，他還是選擇打車(chē)。

很快他抵達(dá)了一小門(mén)口，還沒(méi)到放學(xué)的時(shí)間，校門(mén)外已經(jīng)聚集了一些學(xué)生家長(zhǎng)，躲在樹(shù)蔭底下乘涼。

沈鹿想了想，主動(dòng)上前跟門(mén)衛(wèi)攀談，直接表明自己的來(lái)意：“叔叔您好，打擾一下，那個(gè)……我是美術(shù)學(xué)院的學(xué)生，我們老師規(guī)定每人要交一百?gòu)埐煌挲g段的人物速寫(xiě)，我現(xiàn)在需要畫(huà)小孩子的，所以……可以在這里等學(xué)生們放學(xué)以后給他們畫(huà)速寫(xiě)嗎？”

門(mén)衛(wèi)估計(jì)不知道“速寫(xiě)”是什么，一臉疑惑地看著他：“一百?gòu)?？?huà)畫(huà)嗎？”

“是的?！鄙蚵鼓贸黾埞P，現(xiàn)場(chǎng)給他演示起來(lái)。

他畫(huà)一張普通精度的速寫(xiě)只需要三分鐘左右，很快便完成了一幅，遞給門(mén)衛(wèi)：“就像這樣?！?/br>
門(mén)衛(wèi)大叔一看那張速寫(xiě)，眼里的疑惑瞬間轉(zhuǎn)為驚訝：“你這……畫(huà)的是我嗎？這畫(huà)的好棒??！”

速寫(xiě)講究的就是快準(zhǔn)狠，雖然只有短短三分鐘，人物的神態(tài)、動(dòng)作卻已經(jīng)淋漓盡致地鋪展在那張畫(huà)紙上。

沈鹿靦腆一笑，把這頁(yè)紙撕下來(lái)：“送給您?！?/br>
“送給我？”這次門(mén)衛(wèi)大叔從驚訝轉(zhuǎn)成了驚喜，他拿著畫(huà)紙愛(ài)不釋手，“太厲害了，你們美術(shù)生都好厲害——你剛才說(shuō)什么，想給學(xué)生畫(huà)速寫(xiě)？可以啊，來(lái)，你坐我這?！?/br>
“謝謝叔叔?！?/br>
門(mén)衛(wèi)大叔的熱情讓沈鹿的計(jì)劃十分順利，他坐在遮陽(yáng)傘底下，安靜等待放學(xué)。

門(mén)衛(wèi)還捧著那張速寫(xiě)邊看邊笑，拿出手機(jī)來(lái)拍照，時(shí)不時(shí)打量沈鹿一眼，眼中透露出對(duì)這個(gè)少年的欣賞與欽佩。

沈鹿并不怕他拍下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上——他剛才用的是自己并不常用的技法，也不署名，即便發(fā)出去也沒(méi)人能認(rèn)出來(lái)。

他在原地坐了沒(méi)一會(huì)兒，下課鈴響了。

時(shí)間是下午三點(diǎn)半，低年級(jí)的小學(xué)生最早放學(xué)，沈鹿抬頭往學(xué)校里張望，準(zhǔn)備守株待兔。

在他身后，來(lái)接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)越來(lái)越多，其中有一個(gè)格格不入的身影——這位身高接近一米九的總裁大人正努力想混進(jìn)人群，可即便他低下頭，也依然是鶴立雞群的那一個(gè)。

季聞鐘是被他大哥坑過(guò)來(lái)的，他今天沒(méi)穿正裝，試圖把自己打扮成一個(gè)普通的學(xué)生家長(zhǎng)，但擁擠的人群讓他皺起眉頭，渾身都籠罩著低氣壓。

忽然他抬頭往前看了一眼，沒(méi)看到自己侄女，先看到那個(gè)坐在校門(mén)口翹首等待的少年。

季聞鐘一愣。

隔著人群，他看到少年捧著一個(gè)速寫(xiě)本，腰挺得筆直，在期待什么一般。他身上穿著一件白色的半袖，褲子只到膝蓋，露著兩截潔白的小腿。

季聞鐘看了一會(huì)兒，匆忙收回自己的視線，沒(méi)敢再像上次一樣唐突，轉(zhuǎn)身躲到了對(duì)方看不到的地方。

一二年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)放學(xué)，狂奔著沖出校門(mén)。沈鹿并不喜歡這些滿(mǎn)地亂跑的小豆丁，但依然涵養(yǎng)良好地保持微笑，站起身來(lái)，隨機(jī)截住一個(gè)跑到他面前的學(xué)生，問(wèn)他可不可以讓自己畫(huà)速寫(xiě)。

小孩子總是對(duì)新鮮事物保持著強(qiáng)烈的好奇心，很快他面前已經(jīng)圍了一群人，嘰嘰喳喳地問(wèn)：“哥哥哥哥，你是大學(xué)生嗎？大學(xué)生也要交作業(yè)嗎？”

“對(duì)呀，”沈鹿一邊低頭作畫(huà)，一邊回答他們千奇百怪的問(wèn)題，“這就是哥哥的作業(yè)，如果交不上，哥哥就要不及格啦。”

“不及格會(huì)被mama打！”一個(gè)男孩大概“深有體會(huì)”，他挺起胸脯，“哥哥，你畫(huà)我，我給你畫(huà)！”

“好啊，”沈鹿已經(jīng)完成了一張速寫(xiě)，舉起來(lái)給旁邊的女孩看，“畫(huà)好啦，你看像不像你？”

女孩頓時(shí)兩眼發(fā)光：“哇！哥哥好厲害！”

“不過(guò)這是哥哥的作業(yè)，不能送給你們，”沈鹿有些可惜地說(shuō)，并從包里摸出一根棒棒糖，“但哥哥可以送你糖?！?/br>
棒棒糖是他在學(xué)校對(duì)面的小賣(mài)部買(mǎi)的，阿爾卑斯的，一般小孩子都會(huì)對(duì)這種知名品牌的棒棒糖沒(méi)有抵抗力。

果然，那女孩歡天喜地地接過(guò)糖：“謝謝哥哥！”

一看到有糖吃，一群小孩都沸騰了，你一言我一語(yǔ)：“我也要！”

“哥哥畫(huà)我！”

“別急，一個(gè)一個(gè)來(lái)?！?/br>
沈鹿作畫(huà)的同時(shí)，余光一直在四下打量，沒(méi)過(guò)多久他就發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的身影——早上監(jiān)控視頻里出現(xiàn)的熊孩子，果然出現(xiàn)了。

其中一個(gè)男孩拼命往前擠：“畫(huà)我畫(huà)我，我也要糖！”

沈鹿一垂眼，看到他衣服上還有沒(méi)清理干凈的“罪證”油漆，更加確定這就是他要找的人。

于是他換上一幅抱歉的表情：“可是……哥哥已經(jīng)沒(méi)糖了?！?/br>
“沒(méi)有了？”男孩立馬翻臉，扭頭就要走。

沈鹿心說(shuō)小崽子果然欠收拾，他拽住對(duì)方的胳膊：“等一下?！?/br>
男孩不耐煩：“干嘛？不給我糖我也不給你畫(huà)?！?/br>
圍觀的小孩開(kāi)始散去——來(lái)接