顧不得見(jiàn)，想必很有成果吧？”

“課程已經(jīng)快上完一輪了，陳東跟陳朝老正在準(zhǔn)備將觀點(diǎn)揉碎了，再授課一遍，免得有覺(jué)悟差的跟不上?！被s道：“不過(guò)，雖然一輪授課還沒(méi)完，但是效果很好。能看出來(lái)有些人是真的想變好，進(jìn)而報(bào)效國(guó)家。按照你說(shuō)的，第一輪授課結(jié)束就可以讓他們自由交流了，互相感染，互相影響。”

人是環(huán)境動(dòng)物，在一個(gè)積極的環(huán)境中，會(huì)彼此影響，共同進(jìn)步，一塊墮落，一塊上進(jìn)。

之前，軍隊(duì)風(fēng)氣不良，叫他們彼此交流只會(huì)叫不良的風(fēng)氣越傳越廣。

現(xiàn)在不一樣了，新的風(fēng)尚建立起來(lái)了，已經(jīng)成為主流，可以放手叫他們互相“洗腦”了。

高銘道：“練兵也這么久了，不知道效果怎么樣，我能不能去看看？”

“當(dāng)然能了，先給你過(guò)目！你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我好查缺補(bǔ)漏?！?/br>
“這么信任我??？”高銘明知故問(wèn)地笑問(wèn)道。

“因?yàn)槟闶俏蚁眿D?！?/br>
“嘁！分明你是我的王妃才對(duì)！”高銘剛說(shuō)完，就被花榮居高臨下地摁住親，用實(shí)際行動(dòng)堵住他胡言亂語(yǔ)的嘴巴。

這時(shí)高銘后腦勺被花榮袖子里的小盒子硌到了腦袋，他取出來(lái)一看，正是他給他的護(hù)手霜，便在花榮跟前晃了晃，哼笑道：“呦，你還是有備而來(lái)的?！?/br>
“我只是怕秋風(fēng)吹得手皸裂，隨身帶著罷了。不過(guò)，咱們是不是該用去一些？”

在去遼國(guó)之前約好的，高銘沒(méi)有拒絕，甜笑在著伸手撫花榮的臉，而花榮知道他答應(yīng)他了，亦閉眼慢慢靠近，輕吻著他……

——

本來(lái)高銘打算第二天有空就去軍營(yíng)驗(yàn)收練兵成果，但是因?yàn)樗麄z在斷袖路上的重大突破，高銘翌日根本爬不起來(lái)，生生睡了一整天，才緩過(guò)來(lái)點(diǎn)。

第三天才動(dòng)身去軍營(yíng)視察，高銘一改平日騎馬的習(xí)慣，選擇了一個(gè)文官應(yīng)有的外出方式——坐車(chē)。

至少在車(chē)上坐不住，還能趴一會(huì)。

不過(guò)，罪魁禍?zhǔn)走€是“憐香惜玉”的，等高銘下車(chē)，親自來(lái)扶。

但是軍營(yíng)不比其他地方，高銘不好跟花榮太親近，大方的表示不用了，“我早沒(méi)事了，不用老盯著我。叫士兵都叫出來(lái)罷，也好及時(shí)匯報(bào)給鄆王?！?/br>
花榮見(jiàn)高銘確實(shí)無(wú)大礙了，便叫他先去演武廳前等待，他則吩咐下屬和教頭們將士兵們都帶過(guò)來(lái)檢閱。

高銘在孟州的時(shí)候，也檢閱過(guò)士兵，算有經(jīng)驗(yàn)，在演武廳前袖手而立。

等花榮吩咐完畢，也來(lái)到高銘身旁陪站。

不多時(shí)，就見(jiàn)動(dòng)作整齊劃一的方陣走了進(jìn)來(lái)，隨著教頭手里的旗幟，列好隊(duì)伍。

第一個(gè)檢驗(yàn)的部分是最基礎(chǔ)的排列方陣，用長(zhǎng)矛和盾牌排兵布陣。

高銘不太懂具體陣型的意思，但打仗就是打陣型，正所謂頭可掉，隊(duì)形不能亂。

第二個(gè)檢驗(yàn)的部分是槍棒表演。

比如林沖等槍棒教頭教習(xí)的就是這一大類(lèi)。

比高銘想象中的有氣勢(shì)多了，不是那種隨意應(yīng)付，只做動(dòng)作的敷衍，而是真的當(dāng)手中的兵器是殺人的武器在舞動(dòng)，有種殺意在里面。

高銘不時(shí)點(diǎn)頭，這兩個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)去了。

花榮對(duì)高銘道：“你隨便抽幾個(gè)人出來(lái)，叫他們進(jìn)行二百步障礙，看看能不能叫你滿(mǎn)意?！?/br>
“你真的把跨越障礙跑這種項(xiàng)目用上了？”高銘記得當(dāng)初叫花榮訓(xùn)練的時(shí)候，只是順嘴那么一提，和用稻草人做刺殺一樣，只是個(gè)提議，沒(méi)想到花榮真的應(yīng)用上了。

“你跟我說(shuō)完，我覺(jué)得值得這組訓(xùn)練值得挖掘的地方很多，比單調(diào)的槍棒訓(xùn)練的效果強(qiáng)上太多了，便安排進(jìn)了訓(xùn)練項(xiàng)目中?！?/br>
所謂二百步障礙，其實(shí)就是后世軍隊(duì)中的四百米障礙。

高銘也不記得具體都有哪些障礙了，憑著記憶說(shuō)了一些，比如壕溝、矮墻、云梯、獨(dú)木橋什么的，也不知道對(duì)不對(duì)，科不科學(xué)。

但轉(zhuǎn)念一想，不管怎么說(shuō)，肯定比現(xiàn)在單純進(jìn)行的槍棒訓(xùn)練要好。

鍛煉體能和協(xié)調(diào)性，還有就是培養(yǎng)遇到各種地形障礙時(shí)的從容應(yīng)對(duì)的心態(tài)。

而且其中翻矮墻肯定是有用的，到時(shí)候城墻被火藥崩塌，得從豁口處翻進(jìn)去。

想到這里，就對(duì)花榮道：“那好，就讓我看看成果吧，我可選人了?！庇谑请S便指了一個(gè)縱隊(duì)二十五人道：“就你們來(lái)通過(guò)障礙給本官看看吧?！?/br>
于是眾人來(lái)到另一個(gè)校場(chǎng)內(nèi)，這里確實(shí)設(shè)置了障礙設(shè)施，還挺像模像樣的。

高銘想夸花榮幾句，忽然意識(shí)到這是個(gè)嚴(yán)肅的場(chǎng)合，便背著手，擺出視察該有的樣子，“我雖然不是武官，但也知道通過(guò)障礙要越快越好，你們開(kāi)始吧，本官給你們估算時(shí)間?！闭f(shuō)罷，立于一旁站著看。

負(fù)責(zé)訓(xùn)練的教頭們一聲令下，士兵們排好隊(duì)伍一次翻越障礙，到達(dá)跑道盡頭，然后再折返回來(lái)，整個(gè)過(guò)程相當(dāng)具有挑戰(zhàn)性，極大地鍛煉了體能。

高銘沒(méi)法精確地計(jì)算時(shí)間，但至少每一個(gè)人都沒(méi)拖拉，幾乎都是一口氣折返了個(gè)來(lái)回。

高銘看罷，拍手稱(chēng)快，“是大宋的好士兵。”

被夸獎(jiǎng)的士兵，雖然高興，但是并沒(méi)有忘記軍紀(jì)，不像以前還會(huì)跟長(zhǎng)官斗嘴打趣，此時(shí)都默默地聽(tīng)著贊揚(yáng)，臉上不喜形于色。

高銘就更加滿(mǎn)意了，叫士兵原地休息，和花榮踱步到一旁。

高銘看著場(chǎng)內(nèi)稍息的士兵們，忽然冒出一個(gè)想法來(lái)，“我想再進(jìn)行一個(gè)嘗試……”

“什么嘗試？”花榮知道高銘每次嘗試必有意想不到的收獲，話(huà)里話(huà)外很是期待。

“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是叫大家除了上課，訓(xùn)練外，再豐富一下精神生活，看看戲劇演出?！?/br>
他倆單獨(dú)說(shuō)話(huà)，旁邊并沒(méi)有其他人，花榮打趣道：“不是你在孟州研究出的新戲劇吧？算了吧，軍隊(duì)里再掀起斷袖龍陽(yáng)之風(fēng)可麻煩了。”

高銘笑道：“那樣未必不好，或許很有凝聚力?！本拖窳_馬士兵中不乏相親相愛(ài)的，并肩戰(zhàn)斗，共同進(jìn)退，甚至還受到官方鼓勵(lì)。

“那萬(wàn)一爭(zhēng)風(fēng)吃醋可怎么辦？”花榮繼續(xù)順著這個(gè)話(huà)題開(kāi)玩笑。

“我就是說(shuō)說(shuō)，我再喪心病狂也不至于做出這種事。不過(guò)，我要給他們看的，的確是一個(gè)喪心病狂的故事。”

花榮道：“能先給我透露一下嗎？”

“現(xiàn)在只是個(gè)構(gòu)思，我回去還得改動(dòng)。”高銘故意賣(mài)關(guān)子，“等我都安排好了，再來(lái)找你。”

花榮聽(tīng)高銘的語(yǔ)氣就知道他要走了，不禁有些失落，但也沒(méi)辦法，“那我等你?！?/br>
“就照這個(gè)樣子繼續(xù)練，等練成那日，一定打翻上等禁軍！”高銘道。

“如果他們都能打翻上等禁軍，那上等禁軍能打翻誰(shuí)？”

兩人都心照不宣，上等禁軍自然打翻北方的遼國(guó)